题目

中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：【方式一：图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。【方式二：新闻学史】新华网报道：“三月三，拜轩辕”2015年4月21日，河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿．【方式三：成语学史】成语“纸上谈兵”出自《史记•廉颇蔺相如列传》。典故：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道，父亲也难不倒他．后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败，四十万赵军被俘，绝大部分被坑杀后。用来比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 （1） 从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？他们生活的年代大约是什么时候？ （2） 图二我们称这是什么式样的房子？这种房子有哪些优点？它是哪一原始居民建造并居住的？ （3） 图三中首先称霸的是谁？诸侯们为取得优势，以什么名义进行征战？ （4） 方式二中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献，被后人尊称为什么？ （5） 材料中的方式三战役指的是哪场战役？战国时期发生这么多战争，怎样评价这些战争？ 答案： 北京人；70万—20万年。 干栏式；通风防潮，饲养家畜；河姆渡人。 齐桓公；“尊王攘夷”。 黄帝；“人文始祖”。 长平之战。消极影响：给人民带来深重的灾难；积极影响：诸侯国数目减少，实现了局部的统一。

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