题目

阅读下列材料，回答问题 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。 材料二：禹传子，家天下。 材料三：如下图 材料四：下图是秦朝的政治建制图 材料五：西汉初，贾谊向文帝上《治安策》，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。后来，汉武帝“众建诸侯而少其力”。 （1） 材料一中“天下为公，选贤与能”，历史上把这种选举办法称为什么制度？请列举一位通过该种选举办法当上联盟首领的人物。 （2） 从材料二看，更替首领的办法变为什么制度？“家天下”的局面从谁开始？ （3） 材料三的图反映的是哪一朝代的什么制度？分别写出图中人物A和B的身份。 （4） 请写出材料二中空白处的官职，以及这一政治制度的名称。 （5） 写出材料五中汉武帝“众建诸侯而少其力”的措施名称。这一措施他是采用了谁的建 议？ （6） 归纳材料四和材料五中的措施和制度，写出统治者实行的共同目的。 答案： ①禅让制；②尧；舜；禹 ①世袭制；②启 ①周朝（西周）；分封制②A：天子，B：诸侯 官职：丞相。制度：中央集权制度。 措施：推恩令     人物：主父偃。 目的：巩固大一统的王朝

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