题目

现代文阅读 ____________ ①位于伏牛山深处的河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校园里，红旗迎风飘扬，教室里书声琅琅，校长张玉滚正在给六年级的孩子们上课。“无论多忙，我都坚持给孩子们上课，每周至少6节课。”虽然已经是享誉全国的道德模范，但聚光灯下的张玉滚朴实无华，一说到学生就两眼放光。 ②黑虎庙位于大山深处。想走出大山，要沿着牧羊人顺山脊走出的小道，翻越海拔1600多米的尖顶山，攀爬险峻难行的八里坡。走出大山，改变命运，过上好日子，是山里人世世代代的梦想。但要刨除穷根，必须从教育开始。 ③2001年8月，眼瞅着开学在即，黑虎庙小学还有两个班没有老师授课。老校长找到刚从南阳第二师范学校毕业准备去南方打工的张玉滚。跟着老校长，张玉滚推开当年自己用过的教室门，看见的依然是旧桌子，旧水泥台子，里面坐着十来个孩子。看着孩子们渴求知识的眼神，想起小时候的自己，他鼻子陡然一酸：“老师，啥也不说了，俺不走了！”21岁的小伙子一言九鼎，就这样成了一名每月拿30元补助的民办教师。 ④在黑虎庙小学，有一个传家宝：一根磨得溜光的扁担，两米左右，黝黑发亮。这根扁担不寻常，老校长挑了数十年，老校长挑不动了，张玉滚接着挑。在不通车的日子里，靠着一根扁担，沿着老校长走过的路，张玉滚为孩子们挑来学习和生活用品，也挑起了孩子们的希望。 ⑤尖顶山上的麻栎树绿了又黄，黄了又绿。“再苦再难，也要把学校办下去！”为了改变山里娃的命运，为了这句庄严的承诺，张玉滚一干就是20年。学校条件艰苦，师资力量不足，张玉滚把自己打造成了“全能”教师：做校长，同时担任着五年级数学、英语、品德与社会、科学课的教学工作。数学课上，他和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具；科学课上，他带领孩子们去野外自己动手做实验；没有体育设施，他就带着孩子们爬尖顶山，认识山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼…… ⑥爱是最长久的坚守。张玉滚爱学校、爱教育、爱孩子，这种爱未必回肠荡气，却充满感人的细节。课桌椅坏了，他来修；校舍破了，他来补：学生们需要的各种物品，他去挑；孩子交不上费，他给垫上……虽然收入微薄，但20年来他资助的学生却超过300名，没让一个孩子失学。他先后救过600多名孩子，培养出31名大学生，这些孩子都走出了大山，改变了命运。 ⑦“扁窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。”这是2018年“感动中国”组委会授予张玉滚的颁奖词。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。在中国，有许多像张玉滚这样的山村教师，扎根在贫瘠闭塞的小山村，高高擎起教育的火种，照亮了山村孩子走出大山的路。 （摘自网络，原文有删改） （1） 给文章加个合适的题目。 （2） 用简练的语言概括文章的主要内容。 （3） 第②段中划横线的句子是描写，写出了黑虎庙的。这样写是为了。 （4） 第④段与第⑦段中划波浪线的句子的关系是。这被当作学校“传家宝”的扁担，有什么深刻含义？ （5） 本文的结尾有什么独特之处？ （6） 读了文章，你认为张玉滚是一个怎样的人？你是从他的哪些言行看出来的？至少分析两处。 （7） 下面的句子，哪些可以用来赞美张玉滚老师？（    ） A . 十年树木，百年树人。    B . 书到用时方恨少，事非经过不知难。 C . 天行健，君子以自强不息。    D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 答案： 一根扁担挑起山里娃的“上学梦” 黑虎庙小学校长张玉滚坚守在教育岗位20年，吃苦耐劳，默默奉献，培养出多名大学生，改变了山村孩子的命运。 【1】环境【2】环境【3】衬托张玉滚校长20年坚持办学坚定信念和热爱教育、吃苦耐劳、默默奉献的品质 【1】前后照应【2】①扁担代表着既代表着责任，也代表着传承。②张玉滚既为学生挑学习和生活用品，也挑起了孩子们走出大山、改变命运的希望。③使文章结构严谨，突出了他热爱教育、吃苦耐劳、默默奉献的品质。 以颁奖词结尾，由张玉滚引申至中国平凡伟大的山村教师，歌颂了他们热爱教育、默默奉献的高尚品质，表达了作者的敬仰之情，令人回味无穷。 热爱教育、吃苦耐劳、默默奉献等。热爱教育：“无论多忙，我都坚持给孩子们上课，每周至少6节课。”吃苦耐劳：在不通车的日子里，靠着一根扁担，沿着老校长走过的路，张玉滚为孩子们挑来学习和生活用品，也挑起了孩子们的希望。 D

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