题目

中日两国一衣带水，隔海相望。两国的关系一向是错综复杂，让我们从中学会反思历史，展望历史。阅读材料，回答问题。 材料一：古代中日文化交流有过一次高潮，两国人民谱写了极其壮丽的篇章。 材料二：1873年，同治皇帝接受外国公使觐见，主持仪式的大臣，把品级较高的日本外务大臣的班次排到了品级较低的英、法、俄、德、美公使的后。……1898年，光绪皇帝在会晤日本前首相伊藤博文时表示：?贵国维新以来之政治，为各国所称许。”并希望他能向中国详细介绍?变法之顺序、方法等事”。 材料三：1945年日本战败，抗日战争结束；1972年中日实现邦交正常化，结束了两国长期敌对的历史。进入21世纪，中日关系面临着新的挑战与机遇。 2012年，日本宣布钓鱼岛?国有化”。此举引发中国国内大规模抗议活动。日本右翼分子编写的中学历史教科书多次篡改历史，企图抹煞日本军国主义在中国的罪行。 中日双方经贸关系密切，1980年双边贸易总额为92亿美元，三十年的2010年达到2977.7亿美元。 在中日关系趋冷的2014年，双边贸易总额仍保持在3000亿美元以上。 2015年4月以来，主席多次强调，?中国坚定不移走和平发展道路，希望日本同中国一道沿着和平发展的道路走下去。 2020年，中国新冠肺炎疫情爆发，日本向中国捐赠大量医疗物资。中国投桃报李，在本国疫情逐渐稳定之后，也向暴发疫情的日本伸出援助之手。 （1） 根据图，说出此诗句的相关典故。 （2） 材料表明清朝统治者对日本的态度有何变化？根据相关史实说明产生这种变化的原因。 （3） 综合以上材料，运用所学知识认证中日两国友好关系之必要性。 答案： 唐玄宗时，鉴真东渡日本 变化：由轻视转变为佩服并打算向日本学习 原因：日本明治维新后，改变了面貌，经济发达，军事力量强大；甲午战争失败让清政府对日本有了新的认识。 日本在隋唐时积极向中国学习，促进日本国内经济社会发展。 近代以来，中国曾以日本为师，通过日本学习西方先进科技文化制度，一定程度上促进了中国社会发展与思想觉醒。但是强大起来的日本发动了侵华战争，给中国也给日本带来了巨大的灾难。1972年中日实现邦交化后，两国经贸关系日益密切，反映了中日经济发展的高度依赖性，很明显，中日两国和则两利，斗则两害。因此，发展中日友好关系至关重要，不仅有利于两国社会经济发展，也符合世界和平与发展要求，也有利于构建人类命运共同体。

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