题目

阅读下列材料，回答后面问题：材料一：材料二：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”——郭沫若材料三：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”——董仲舒请回答： （1） 材料一图一，二，三分别反映秦朝采取哪些措施巩固统一？ （2） 材料二所反映的是我国历史上的秦始皇的“焚书坑儒”历史事件，“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”是指春秋战国时期的什么历史事件？ （3） 材料一和材料二都跟哪一位皇帝有关？为加强中央集权他在地方上推行什么制度？ （4） 材料三中的“孔子之术”指的是哪一学派？创始人是谁？他的核心思想是什么？ （5） 材料一和材料二反映了秦汉两个朝代对待儒家思想的态度分别是什么？其根本目的又是什么？ 答案： 图一：中央集权制；图二：统一货币；图三：统一文字。 百家争鸣。 秦始皇（嬴政）；郡县制。 儒家学派；孔子；仁。 秦：焚书坑儒（坑儒）；汉：独尊儒术（尊儒）；根本目的：（从思想上）加强中央集权。

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