题目

九年级历史兴趣小组开展“建设人类命运共同体，认识亚非拉”的活动，请你参加探究活动，解答问题。 【材料研读 解答问题】 材料一:在东方的中国，有着与非洲共同的历史遭遇。周恩来说：“非洲人民是勤劳勇敢的，它的落后并不是自己造成的。”“西方的近代文明，在很大程度上，是依靠牺牲亚非国家取得的。” 材料二:这一年非洲有17个国家获得独立，它们是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、乍得、扎伊尔、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚和尼日利亚、刚果(布)。 【史海拾贝 史实论述】     20世纪50年代中期，已有约三十个国家打破了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。为建立国际政治新秩序，亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。 （1） 材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么？ （2） 材料二中的“这一年”被称为什么？结合所学知识，指出第二次世界大战后非洲众多国家获得独立的有利国际因素有哪些。 （3） 依据材料指出，亚非国家为“增进相互之间的团结与合作”召开的国际会议是什么？这一时期亚非拉国家面临的主要任务是什么？ （4） 新的历史时期，你认为亚非国家加强团结合作有什么重要意义？ 答案： 近代中国与非洲都遭到西方列强的侵略与掠夺，都曾沦为西方国家的殖民地或半殖民地。 “非洲年”。二战加速西方殖民列强的衰落；社会主义阵营的壮大，亚洲和拉美人民反帝斗争的兴起；西方国家内部反帝国主义的民主主义情绪的发展；法西斯的侵略破坏了原有的殖民体系，反法西斯战争促进了殖民地的觉醒。 1955年召开的亚非会议(或万隆会议)。维护民族独立，捍卫国家主权，发展民族经济，保卫和平，反对殖民主义等。 有利于维护地区与世界和平，促进共同发展，促使多极化趋势进一步加强等。

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