题目

阅读下列材料，回答问题。材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“以德治国”。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。 （1） 材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？ （2） 列出材料一中的“他”教育方面的成就或主张。 （3） 材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？ 答案： 材料一：孔子，儒家；材料二：韩非，法家 创办私学，有教无类，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律。 孔子主张以德治国，韩非主张以法治国。

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