不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
初中
数学
题目
有一架秋千,当它静止时,踏板离地的垂直高度DE=0.5m,将它往前推送2m(水平距离BC=2m)时,秋千的踏板离地的垂直高度BF=1.5m,秋千的绳索始终拉得很直,求绳索AD的长度 答案:解:在Rt△ACB中,AC2+BC2=AB2, 设秋千的绳索长为xm,则AC=(x﹣1)m, 故x2=22+(x﹣1)2, 解得:x=2.5, 答:绳索AD的长度是2.5m.
查看本题答案和解析
数学 试题推荐
数学 试卷推荐
2019届九年级上学期期考试数学模拟试卷完整版(贵州省黔西南州兴义市)
湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县2020-2021年初一上册期中数学网上检测无纸试卷带答案和解析
北师大版数学七年级上册同步练习:4.2 比较线段的长短
2018-2019年初二后半期期中数学考试完整版(重庆市沙坪坝区第一学区共同体)
级]中考数学模拟网上检测无纸试卷带答案和解析(2018届[标签:九年上海市浦东新区)
北师大版九年级数学上册期末综合检测考题同步训练
广西九年级数学2018年下半期期末考试在线答题
2018年八年级上学期数学单元测试带参考答案与解析
2019-2020年九年级下册第五次月考数学考试完整版(四川省达州市第一中学)
2019届初三下期期中考试数学(重庆市江北九校)
最近更新
属于化学性质的是() A. 熔沸点 B. 溶解性 C. 可燃性 D.导热性
如图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向.下列叙述不正确的是()A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
(满分8分,每小题4分)](1)计算:(-3)2+×(-)+()0 ;(2)化简:.
已知集合M={1,2,3},N={2,3,4},全集I={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合为()A.{1}
函数是
“绿色化学实验”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作:钠与氯气反
A: Could you please sweep the floor? B:_______. I have
如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度V1从M点沿斜面上滑,到达N点时速度为零,
下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是() A. 剔透 哂笑 月明风清 得意扬扬 B. 惧惮 销融 豁然开朗 随声附合
下列反应的离子方程式书写正确的是( ) A.少量的CO2通入到“84”消毒液中:CO2+H2O+2ClO-=HCl
将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持悬置状态(如图),在冰块浸入的过程中,台秤的读数将(选填“增大”、“减小”或
有一个不准确的气压计(管内上方有剩余空气),玻璃管内径均匀,当准确的气压计读数为75cmHg时,不准确的气压计的管中水银
阅读科普应用文,完成下题 一般来说,动物的体形越大,它的新陈代谢越慢,寿命就越长,反之亦然。大自然如何赋予每种生物不同的
2.下列加横线成语使用正确的一项是( ) A.真正让人没有料到的是,一向温文尔雅的他,在图穷匕见时竟然如此的狂野生
在内有两个不同的实数满足,实数k的取值范围是( ) A. B. C.
如图所示,abc为一全反射棱镜,它的主截面是等腰直角三角形.一束白光垂直入射到ac面上,在ab面上发生全反射,若光线入射
设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,. (1)若,△ABC的面积为,求c; (2)若,求2c﹣a的取值范围
小明同学连接了图所示的实验电路。实验时,他注意比较了电路在开关闭合前后的现象。下列符合观察事实的是A.开关闭合前后,灯泡
同志在十七大报告中提出“文化软实力”这一概念并强调:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综
下列哪项不属于生物多样性的内容( ) A、物种多样性 B、细胞多样性 C、遗传多样性 D、生态系统多样性