题目

课内阅读。 苦难的童年 【阅读点睛：一样冷酷的社会现实，一样冷漠的人际关系，从小在彭德怀与保尔的心理埋下了反抗的种子。】 【甲】彭德怀自己的家庭是富农。他六岁那年死了母亲，他的父亲续弦后，后母憎嫌彭德怀，因为他使她想起了她的前任。她送他到一所老式私塾去念书，在那里常常挨老师打。彭德怀显然很有能力照顾自己：有一次挨打时，他举起一条板凳，揍了老师一下，就逃之夭夭了。老师在本地法院告他，他的后母把他赶了出来。 接着发生了一件惊人的事，这最好用彭德怀自己的话来说： “我的祖母把我们统统看做是她的奴隶。她抽鸦片烟很凶。我不喜欢闻鸦片烟，有一天晚上我再也忍受不住了，起身把她的烟盘从炉子上踢了下来。她大发脾气，把全族人都叫来开了会，正式要求把我溺死，因为我是不孝的孩子。她对我提出了一大串罪状。 “当时族人已准备执行她的要求。我的继母赞成把我溺死，我的父亲说，既然这是一家的意见，他也不反对。这时我的舅舅站了出来，狠狠地责备我的父母没有把我教养好。他说这是他们的过失，因此孩子没有责任。 “我的命就得了救，但是我得离家。我当时才九岁，十月里天气很冷，我除了一身衣裤外身无长物。我的继母还想把我身上的衣裤留下。但我证明这不是她的，是我生身的母亲给我做的。” 这就是彭德怀闯世界的生活的开始。他起先当放牛娃，后来又做矿工，一天拉十四小时风箱。工作时间这么长使他吃不消，于是他就离开煤矿，去当鞋匠学徒，一天只工作十二小时，这已是个大改善了。他没有工资，过了八个月他又逃跑了，这次去到烧碱矿做工。矿井歇业后，他再一次得去找工作。身上除了一身破烂以外仍一无长物。他去修水渠，终于有了个“好差使”，拿到了工资。二年攒了一千五百文，——大约十二元钱！但换了军阀后，原来的纸币成了废纸，他又一文不名。灰心丧气之下，他决定回家乡。 【乙】三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。 神甫仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。 “你怎么像个木头人，站着不动弹？” 黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。 “哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。 （1） 甲文选自《》，作者。乙文选自《》，作者。（文学常识） （2） 两段选文中的主人公对老师/神甫的反抗分别是怎样的，从中可以看出他们怎样的性格特点？（内容理解） （3） 两段选文中主人公最后都走上了革命的道路，联系原著，概括他们走上革命的原因。（内容理解） （4） 彭德怀和保尔的的遭遇给你怎样的人生感悟？（体会感悟） 答案： 【1】红星照耀中国【2】埃德加·斯诺【3】钢铁是怎样炼成的【4】奥斯特洛夫斯基 彭德怀举起板凳，揍了打他的老师；保尔将烟灰撒到憎恨他的神甫的面团上。从中可以看出他们勇于反抗，不甘受辱的性格特点。 他们都身处黑暗社会中，饱受苦难；他们接触到了革命的先进思想。彭德怀通过阅读《共产党言》等书籍明白了革命道理，而与朱赫来的交往让保尔认识到革命的必要；他们都有强烈的爱国救国精神。 面对恶势力，奋起反抗，争取属于自己的幸福和自由。

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