题目

19．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中李白关心友人，担心他的旅途困难重重的句子是            ，          。 （2）《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心境的句子是            ，          。 （3）荀子在《劝学》中，论述学习的作用时用了五个比喻，先用“         ，             ”来说明学习的作用，接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫四个比喻强调学习能弥补不足。 答案：（1）问君西游何时还，畏途巉岩不可攀 （2）去来江口守空船，绕船明月江水寒 （3）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 【解析】 试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“巉”“跂”“博”，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

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