题目

学校开展“鸟专题”语文综合实践活动，请你完成下面的任务。（8分） （1）【“鸟”的风采】你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的风采。他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。（3分）          图片一                        图片二                       图片三 你选择的是图片        ，标题是                ，解说词                                                                                                          (2)【“鸟”的启发】鸟，不仅是大自然的精灵，更给了人们在科学上、生活上的许多启发。请从科学和生活上各举一例说明你受到的启发。（2分）  ①科学上：                                                                            ②生活上：                                                                    (3)【“鸟”的辩论】在《故鸟化石》中，作者说：“所有占有欲的源头，几乎都是无辜的热爱”，你赞同吗？请说说理由。（3分）                                                                                                                                                             答案：（1）如图二  “舞者”  来，跟着我们一起舞起来！（标题1分，解说词2分，只要符合要求即可）（2）①科学上：现代飞机的发明、根据鸽子的特殊结构仿制出地震仪、根据鹰眼的特点发明出“电子鹰眼”等  ②生活上：受燕子的启发发明燕尾服、受孔雀启发发明孔雀舞、受仙鹤启发发明武术中的鹤拳等。（各举一例说明即可，计2分）（3）（先要表明自己的观点，再写出相应的理由即可，计3分）

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