题目

阅读下面的文言文，完成11～15题（13分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 11．解释下列句子中加点的词语：（3分） （1）父利其然也        利：           （2）不能称前时之闻   称：          （3）日扳仲永环谒于邑人  扳：                               12、翻译下列句子。（4分）   (1)、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。   译文：                                                                 (2)、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。   译文：                                                                   13、联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段？（2分）                                                                                                                                                                           14．你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？说说理由。（2分）                                                                                                                                                                      15、从方仲永的遭遇来看，你受到了什么启发？（2分）                                                                                                                                                             （ 答案：  11。（1）认为...有利（2）相当（3）通“攀”牵、引12、翻译意对即可   13。第一阶段：“仲永生五年……其文理皆有可观者”。写仲永年幼时天资过人，具有作诗才能；第二阶段：“十二三矣，令作诗，不能称前时之闻。”写其才能大不如前；第三阶段：“又七年……泯然众人矣。”方仲永变为平庸之人。  14。本题可以从两个方面回答：一父亲急功近利贪财不让仲永好好接受后天学习；二是仲永本人不争取学习，最终“江郎才尽”。15。（1）人才的培养最重要是接受后天教育；（2）成才的关键在于后天教育，人要活到老学到老。

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