题目

今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面的探索：     步骤一  走近历史，欣赏“和谐”篇章     （1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）     （2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指_______，他修建的________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。     （3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。 思想言论 “仁者爱人” “为政以德” “兼爱” “非攻” “仁政” “民贵君轻” 思想家 步骤二  体验历史，认识不“和谐”音符 图一：北约轰炸南联盟 图二：美国9.11事件 图三：日本福岛核泄漏 （4）上述三幅图片反映了当今世界存在的哪些不和谐问题? （5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前的浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么?二战后形成了怎样的国际格局? 步骤三  感悟历史，描绘“和谐”人生 （6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。 答案：（1）文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世等。 （2）李冰；都江堰。 （3）孔子、墨子、孟子。 （4）环境污染（或核问题）、霸权主义（或强权政治）、恐怖主义等。 （5）帝国主义国家政治经济发展不平衡；美苏两极格局（或雅尔塔体系）。 （6）反对霸权主义和强权政治；在保护环境、反对核武器、发对恐怖主义等方面加强国际合作等。

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