已知圆O的半径为R (R为常数),它的内接三角形ABC满足

成立,其中分别为的对边,

(1)求角C；（2）求三角形ABC面积S的最大值.

（历史选修4：中外历史人物评说）
阅读下列材料，回答问题：
材料一在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我民族英雄所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开军队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。
——华盛顿致麦迪逊的信件
材料二（1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议院请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁君之力实多”。
——《中国革命纪录》
今日清帝退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯娥民生主义尚未著手，今后吾人所当致力的即在些事。
——《孙中山全集》
（1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。
（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及辞职后重新投身政治活动作何评价？

在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是(     )

A．细胞的增殖与分化

B．光能的吸收与转化

C．ATP的合成与分解

D．基因的突变与重组

下列几种实验装置中，其中有错误的是

下列名言中，主要体现中华民族精神的核心的是（  ）

A．天时不如地利，地利不如人和              B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

C．苟日新，日日新，又日新                     D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

1899年，甲骨文在河南省安阳市小屯被发现，历经120年而历久弥新，从掌间摩挲的古玩，逐步成为学人争相收藏研读的文化遗产，直至一门国际显学，为研究早期国家与人文社会传承形态，提供了独特而真实可贵的第一手史料。可见，甲骨文
①是中华文化源远流长的见证②是中外文化交流与传播的成果
③彰显了写在甲骨上的文化自信④标志着人类社会进入文明时代
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

函数f(x)＝4cos²·cos－2sinx－|ln(x＋1)|的零点个数为________．

中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上述的论述中，不能得出的是（    ）

  A．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点

  B．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存

  C．疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者

  D．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产

 “毕昇传承了我们活字印刷术/从此，用泥字和铅字，我们印刷历史/您推广了激光照

   排/从此，用激光，我们就可以快速的排版历史”。在网上纪念馆上，有人留下这样诗

   句，来评价王选的第四代激光照排系统对中国的贡献。材料说明

A.创新能推动生产力的发展             B.创新推动社会制度的变革

C.创新推动人类思维方式的变革            D.创造性思维能检验和发展真理

如图所示，圆弧形凹槽固定在水平地面上，其中ABC是以O为圆心的一段圆弧，位于竖直平面内。现有一小球从一水平桌面的边缘P点向右水平飞出，该小球恰好能从A点沿圆弧的切线方向进入轨道。OA与竖直方向的夹角为θ₁，PA与竖直方向的夹角为θ₂。下列说法正确的是

       A．tanθ₁tanθ₂=2                                    B．cotθ₁tanθ₂=2  

       C．cotθ₁cotθ₂=2                                     D．tanθ₁cotθ₂=2

如图所示，带正电的点电荷固定于Q点，电子在库仑力作用下以顺时针方向以Q点为焦点的椭圆运动，线段MN为椭圆的长轴，则电子在运动过程中（   ）

A、在M点的速率最小

B、在电子从M点向N点运动过程中电势能减小

C、电子从N点向M点运动库仑力做负功

D、电子在椭圆上经过N点时所受电场力最小

阅读下面的文言文，完成文后各题。

郑覃，郑州荥泽人，故相珣瑜之子，以父荫补弘文校书郎，擢累谏议大夫。穆宗立，不恤国事，数荒昵。吐蕃方强。覃与崔郾等廷对曰：“陛下新即位，宜侧身勤政，而内耽宴嬉，外盘游畋。今吐蕃在边，狙候中国，假令缓急，臣下乃不知陛下所在，不败事乎？臣等忝备谏官，不胜忧惕，伏愿稍减游纵，留心政道。伏闻陛下晨夜昵狎倡优，近习之徒，赏赐太厚。夫金缯所出，固民膏血，可使倡优无功滥被赐与？愿节用之，以所馀备边，毋令有司重取百姓，天下之幸也。”帝不怿，顾宰相萧俛曰：“是皆何人？”俛曰：“谏官也。”帝意解，乃曰：“朕之阙，下能尽规，忠也。”因诏覃曰：“中殊不款款，后有为我言者，当见卿延英。”时中奏久废，至是，士相庆。

宝历初，擢京兆尹。文宗召为翰林侍讲学士，进工部侍郎。覃于经术该深，谆笃守正，帝尤重之。覃从容奏曰：“经籍讹谬，博士相沿，难为改正。请召宿儒奥学，校定六籍，准后汉故事，勒石于太学，以正其阙。”从之。覃虽精经义，不喜文辞，病进士浮夸，建废其科，曰：“南北朝所以不治，文采胜质厚也。士惟用才，何必文辞。”又言：“文人多佻薄。”帝曰：“纯薄似赋性之异，奚特进士？且设是科二百年，渠可易？”覃曰：“亦不可过有崇树。”

覃清正退约与人未尝串狎位相国所居第不加饰内无妾媵女孙适崔皋官裁九品卫佐帝重其不昏权家覃之侍讲，每以厚风俗、黜朋比再三为天子言，故终为相。然疾恶多所不容，世以为太过，惮之。以病乞去位，有诏解太子太师，许五日一入中书商量政事。俄罢为尚书左仆射。武宗初，李德裕复用，欲援覃共政，固辞，乃授司空，致仕，卒。

（选自《新唐书·郑覃传》，有删节）

9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．覃清正退约／与人未尝串狎／位相国／所居第不加饰／内无妾媵／女孙适崔皋／官裁九品／卫佐帝重／其不昏权家

B．覃清正退约／与人未尝串狎／位相国／所居第不加饰／内无妾媵／女孙适崔皋／官裁九品卫佐／帝重其不昏权家

C．覃清正退约／与人未尝串狎位／相国所居／第不加饰／内无妾媵／女孙适崔皋／官裁九品卫佐／帝重其不昏权家

D．覃清正退约／与人未尝串狎／位相国所居／第不加饰／内无妾媵／女孙适崔皋／官裁九品／卫佐帝重／其不昏权家

10．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“荫补”，旧指因祖先功勋而补官。“荫”指庇荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。

B．“忝”，常见敬辞，表示“做什么事情于您有愧”，成语“忝列门墙”即指“教授我这样的学生于您有愧”。

C．“博士”，古代学官名。唐代有太学博士、太医博士、算学博士等，皆教官。

D．“罢”，中国古代官职任免的词汇，意为“免去官职”；表示相同意思的词还有“黜”等。

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．郑覃身为谏官，直言进谏。穆宗即位之始，正是吐蕃强盛时期，郑覃与崔郾等人劝说穆宗不可沉湎享乐，而应警惕边患，加强军备。

B．郑覃擅长经学，笃守正道。郑覃建议皇帝召集学问精深之士校正《六经》，并将经文刻写在太学的石头上，作为永久的准则。

C．郑覃虽然精通经义，不喜文辞。他认为进士虚浮，建议取消进士科，并以南北朝尚文辞而误政的历史来劝说皇帝，但皇帝没有同意。

D．郑覃晚年有恶疾，受到优待。他晚年疾病缠身，世人认为他操劳过度。他因有病请求免官，皇帝允许他五天到中书省一次商量政事。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今吐蕃在边，狙候中国，假令缓急，臣下乃不知陛下所在，不败事乎？

（2）纯薄似赋性之异，奚特进士？且设是科二百年，渠可易？

  Speakers of different languages not only describe the world differently but think about it differently too, according to a new study.

Researchers used a cartoon cat Sylvester to study how language was reflected(反映) in the gestures people made .Dr Sotaro Kita of the University of Bristol’s Department of Experimental Psychology(心理学）,showed the cartoon to a group of native English, Japanese and Turkish speakers and then watched their gestures as they described the action they had seen. He found speakers of the three different languages used different gestures to describe the same event, which appeared to reflect the way the structure of their languages expressed that event. For example, when describing a scene where the cat swings on a rope, the English speakers used gestures showing an arc trajectory(弧形轨迹） and the Japanese and Turkish speakers tended to use straight gestures showing the motion but not the arc.

Dr Kita suggests this is because Japanese and Turkish have no proper verb to express the English meaning “to swing”. While English speakers use the arc gesture as their language can readily express the change of location and the arc－shaped readily, Japanese and Turkish speakers cannot as easily express the idea of movement with an arc trajectory so they use the straight gesture.

Dr Kita said, “My research suggests that speakers of different languages cause different spatial(空间的）images of the same event in a way that matches the expressive possibilities of their own language. In other words, language influences spatial thinking at the moment of speaking.”

5. Researchers used a cartoon cat because they wanted to know_________.

A. how language was reflected in people’s gestures

B. whether they could express the same idea

C. whether they could describe what they had seen

D. how the structure of language changed

6. After watching the gestures of the speakers of the three different languages, Dr Kita concluded that________.

A. Japanese and Turkish people couldn’t express the meaning of “swing”

B. English was obviously better than Japanese and Turkish

C. every language had its own special way to describe things

D. no word in Japanese and Turkish could express some ideas of English

7. Where does this text probably come from?

A. An advertisement　　              B. A Scientific Research Report         

C. A Scientific Fiction　　　           D. An Announcement

8. What is mainly discussed in the text?

A. Differences between languages.

B. Differences between gestures.

C. How people use different gestures to express the same event.

D. Language influences the way people think.

设集合，集合，则

A．    B．   C．    D．

有些细菌可以分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染，某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题：

（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以____________为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于____________培养基。

（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即      和           。

（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力_____。

（4）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常采用的灭菌方法有干热灭菌、_________和_________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，以            。

下列说法中，正确的是 （   ）

A. 命题“若，则”的逆命题是真命题

B. 命题“，”的否定是“，”

C. 命题“”为真命题，则命题和命题均为真命题    

D. “”是“”的充分不必要条件

对于反应14CuSO₄＋5FeS₂＋12H₂O===7Cu₂S＋5FeSO₄＋12H₂SO₄，下列说法正确的是(　　)

A．只有硫酸铜作氧化剂

B．SO既不是氧化产物又不是还原产物

C．被氧化的硫与被还原的硫的质量比为3∶7

D．1 mol硫酸铜可以氧化 mol的硫

30. (12分)控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，红眼对白眼为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为X°)，若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则无法存活。

(1)20世纪初，美国著名生物学家______________等人曾经通过果蝇的杂交实验证明了______________。

(2) 有人用纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，偶然发现子代中出现了一只白眼雌果蝇，他想利用这只白眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行交配，以分析这只白眼雌果蝇出现的原因。请分析可能的结果及结论：

①若子代果蝇_________________，则是环境条件导致的不遗传变异；

②若子代果蝇_________________，则是配子基因突变引起的；

③若子代果蝇________________，则是配子眼色基因因染色体片段缺失而丢失引起的。

(3)按照假说一演绎法的研究过程，接下来在(2)的基础上应______________。

已知，则“”是“为偶函数”的

    A．充要条件                             B．充分不必要条件

    C．必要不充分条件                       D．既不充分也不必要条件

近代某不平等条约中规定：“佛（法）兰西人在五口地方，如有不协争执事件，均归佛兰西官办理。遇有佛兰西人与外国人有争执情事，中国官不必过问。”法国据此攫取的特权是
A. 领事裁判权
B. 开放通商口岸
C. 片面最惠国待遇
D. 居住及租地权