六年级：语文　 数学　 英语　

六年级试题

选出不同类的一项（）

A . England B . London C . New York

人每时每刻都在进行着（）。

A . 吃食 B . 喝水 C . 呼吸 D . 娱乐

在一个圆中，只有一条直径和两条半径。

电厂平均每天的用煤量一定，购进煤的总量与用煤天数成反比例。（）

听音，排序

What time did you get up this morning?

Ben is good at English，but I don't．

How can I get to the hospital?

Who is taller than you?

What are you going to do this weekend?

I am having a good time in Beijing．

写出下列动词的过去式

（1） tell
（2） say
（3） write
（4） are
（5） have
（6） go
（7） begin
（8） take
（9） do

聪聪的爸爸在小院里用砖和水泥制作了一个圆柱形的坐墩，露出底面的部分底面周长是9.42分米，高是3分米。如果给这个坐墩外露部分套上一层布，最少需要多少平方分米的布料？

He is a good player. He plays hard.

模拟月球环形山形成实验中有哪些对比因素？

计算．

（1） $\text{[math]}$ ×20=
（2） $\text{[math]}$ ×12=
（3） 51× $\text{[math]}$ =

把 $\text{[math]}$ 化成最简整数比是，比值是．

列式计算：比一个数的 $\text{[math]}$ 少32的数是8.8，这个数是多少？

（1） $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的差，乘 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的和，积是多少？
（2）比一个数的 $\text{[math]}$ 少32的数是8.8，这个数是多少？

课文《校园交响诗》中的五个小标题分别比喻了什么？

Teachers' Day is 10th September.

A . in B . on C . at

对铁的表面进行电镀，可以减缓铁的生锈速度。（）

毕业在即，班级开展了“童年是一首歌”语文综合性学习活动。请根据要求完成下列题目。

（1）请你为本次活动再设计一个板块。
第一个板块：拍毕业照

第二个板块：举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会

第三个板块：制作“童年是一首歌”成长纪念册

第四个板块：
（2）六（1）班全体同学想要邀请校长参加6月17日上午第三节课举办的诗歌朗诵会。请你将邀请函内容补充完整。
（3）在诗歌朗诵会中，有这样一首诗：“童年是一首歌/一首难忘的歌/那多彩的时光/那温馨的岁月/都化作了最绚烂的花朵/深情绽放在记忆的银河……”朗读时应该带着（）的语气。

A . 骄傲自豪 B . 悲愤激昂 C . 愉快轻松 D . 深情赞美
（4）在制作“童年是一首歌”成长纪念册时，同学们就由谁制作纪念册这件事展开了激烈的辩论。请你选择下面一方的观点，说出自己的理由。
正方：认为自己动手制作更好。

反方：认为交给店家制作更好。

我选择方，理由是。

求阴影部分的面积。

（1）
（2）

请问从红红家怎么走到邮局?

齿轮具有、改变运动方向的作用。

课内阅读。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，__________的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，__________的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，__________的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，__________的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，__________的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，__________的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1）按原文在横线上填入恰当的形容词。
（2）选文采用、的修辞手法，依次写了、、、、、、等景物，表达了作者的感情
（3）文中画线的句子是句，请将它变为陈述句。

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