小学科学：

小学科学

下面是小丁同学一天的活动，请你来阅读分析。

★早上起床晚了，怕上学迟到，抓起半个馒头就去学校了。

★上午第二节课下课，肚子饿了，去校门口的小摊上买了一包辣条充饥。

★中午爸爸做了萝卜烧肉，萝卜的味道不喜欢，又嫌肉太难嚼，所以就吃了一碗米饭。

★晚上，妈妈给他做了最喜欢吃的红烧肉，放开肚子大吃一顿。

★睡觉前，含上一颗水果糖，甜甜地睡着了。

用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起。

地球上的动物不断减少，那么它们所消耗的资源也就减少了，对人类来说是好事。( )

下列食物中，含钙较丰富的是；含碘较丰富的是。

A.桔子 B.饮料 C.牛奶 D.猪肝 E.海带 F.萝卜

探索有趣的物质变化

我们生活在物质构成的世界里，为了探究物质的变化，同学们用铁钉做了一系列实验。请你和他们一起回答下列问题：

实验一：如图所示，同学们为探索铁生锈的原因，进行了对比实验(其中②、③试管中的液体为水)。

（1）过一周后，编号试管中的铁钉生锈最严重。
（2）对照①、②，可知铁生锈的条件之一是。
（3）如果要证明铁生锈需要空气，应比较和两组实验较合适。
（4）防止铁生锈的方法之一是。
（5）实验二：如图所示，杯子中是硫酸铜溶液，镊子夹住的是铁钉。

做这个实验时，下列操作方法正确的是( )。

A . 将铁钉直接丢人硫酸铜溶液中 B . 用镊子夹住铁钉，将铁钉全部浸人硫酸铜溶液中 C . 用镊子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中
（6）配好的硫酸铜溶液是色的，当铁钉浸过取出后，溶液颜色会逐渐变浅，放置一段时间后，溶液会变成红褐色。
（7）取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面有色物质附着。
（8）铁钉与硫酸铜溶液的反应属于变化，因为在这个变化过程中产生了。
（9）生活中还有很多像铁钉与硫酸铜溶液这样的变化，这种变化过程往往伴随产生种种现象，尽管现象各不相同，但归纳起来大致有以下几种：改变颜色、、、。

地球上各种各样的生物与我们息息相关，可以说生物的是人类生存与发展的基础。

潜望镜是利用了光的（）现象来实现潜望的。

A . 折射 B . 反射 C . 分散

人的大脑中，偏重于管理语言等功能，如语言、书写、数学、逻辑；偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。

经常参加体育锻炼对身体健康有利。（）

玩手影游戏时，需要和。

选择：不属于珍稀动植物的是（）

A . 麻雀 B . 中华穿山甲 C . 野生人参

麻雀要偷吃粮食，所以我们一定要把它们完全消灭。

漂白实验

①将漂白粉放在热水中搅拌。

②再将有颜色的布的一端浸在水中，看看会怎样？

③用其它材料也试试。

【实验结果】

沙盘有什么用处？

将月相图片与月相名称用线连起来。

物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是，化学变化的特点是。

能够提取的岩石称为矿石。

同学们对物体传声提出了以下问题，你认为不合理的是( )。

A . 我想知道声音能传多远 B . 我想知道噪音对人体的影响 C . 我想知道回声是怎么回事

给食物分类的方法有很多，按照自己的喜好来分最科学。

大多数食物需要经过消化器官的( )作用,才能变成人体可以吸收利用的营养物质.

A . 消化 B . 吸收 C . 呼吸