小学道德与法治:

小学 道德与法治

下列不是种植业产品的是(    )。
A . 小麦 B . 海带 C . 大米
校园里除了老师,还有等工作人员,因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。
是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
中秋节是中国的传统节日,是公历八月十五日。
西部闻名中外的风景名胜有以下地方:;贵州黄果树瀑布;四川乐山大佛;喜马拉雅山。

荣荣在家时把爸爸的打火机当玩具玩,荣荣的做法正确吗?为什么?
遇到不懂的问题跳过不用纠缠。
下列说法中,不正确的是(   )。
A . 在祖国建设中,各民族应该互帮互助 B . 我国的各民族都是独自居住的,互不往来 C . 我国各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化
人类对大自然的伤害最终会危及,这是无法抗拒的规律。
李华和同学比赛谁能用弹弓打到路灯。
联系生活实际写一写:

邻居帮助你的事情

你想对他们说

我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了。(   )
农历九月日是中国的重阳节。
回族、维族、哈萨克族忌吃

暑假里,我经常晚上十一点睡觉,早上十一点起床。
在学校里我们要主动和同学打招呼。
能够拥有健全、健康的(    )多么幸福。
A . 生活 B . 身体 C . 家人
破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。

  1. (1) 你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
  2. (2) 人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)
  3. (3) 地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)
“一站式”行政服务中心不同的窗口代表不同的部门,办的事情也是不一样的。
东方四大文明古国是...
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