小学 数学

幼儿园老师把购进饼干的 按3∶2分配给大班和中班﹒已知大班分得12千克,那么幼儿园老师一共购进多少千克的饼干?
一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)若干倍.
磊磊在一次参加数学竞赛时,遇到一个很有意思的考号:这个考号是个七位数,百万位上的数字是 4,万位上的数宇是 9,任意相邻的三个数位上的数字之和是 18,请你猜猜这个考号是多少?
下面的纸条长厘米毫米.

甲乙两城之间的距离是765千米。一辆汽车上午10时从甲城出发,晚上7时到达乙城。汽车平均每小时行驶多少千米?
38÷2=(        )
A . 14 B . 15 C . 16 D . 19
我能算得快.

42÷9=……

30÷4=……

小明有36元钱,笔记本每本5元,他最多能买本。
,填写商,正确的是( )
A . 4……24 B . 9……10 C . 8……8 D . 5
口算。
2×7=               4×6=                 9×9=
33+26=          96-60=             8×6=
85-32=          5×8+7=              6×9-6=
一个圆柱体,它的高增加3厘米,侧面积就增加18.84平方厘米,这个圆柱体的底面积是平方厘米。
两个锐角可以拼成一个锐角,也可以拼成一个直角,还可以拼成一个钝角。(   )
分一分。(填序号)

上衣:

裤子:

在小学六年级的课本中学习负数时有这样的一些材料:(每一个长度单位代表为1米) 小明小芳都从O点为起点,规定向右为正,向左为负.小明向右走了1米到达点B处,记点B的数为+1;小芳向左走了3米到达了点A处,记点A的数为﹣3.如图所示,这样的直线叫数轴,其中点 O 叫做原点.请解决下面的问题:

 

  1. (1) 请在数轴上标出表示﹣1.5 的数的点C.

  2. (2) 比较大小:﹣ ﹣(选填“>”、“<”或“=”)

  3. (3) 如果点M表示的数是3,将点M向左移动了7米,再向右移动5米,达到终点N,那么M、N两点间的距离是 米.

  4. (4) 距离常用符号“||”来表示,例如|x﹣3|表示数x到3的距离.若|x﹣2|=4,则x= .

  5. (5) 根据对上述(4)的理解,如果|x﹣1|+|x﹣3|=4,那么则x= .

91.3÷3.8=913÷38=24……1。(______)
写出合适的分数,并涂上颜色。
已知 1÷7=0.4285,2÷7=0.8571,3÷7=0.2857,4÷7=0.7142,5÷7=0.1428,则 6÷7=(______),商的小数部分第50位上的数字是(______)。
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