五年级数学：上学期上册　　 下学期下册

五年级数学试题

小亮学习用短除法求两个数的最大公因和最小公倍数的方法如图。则A，B两个数的最大公因数是，最小公倍数是。

摆一摆．

用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型．

长方体相邻两个面不可能相等．

动物园正在举行竞走比赛，路程相同。长颈鹿用了 $\text{[math]}$ 时走完全程，大象用了 $\text{[math]}$ 时走完全程，梅花鹿用了 $\text{[math]}$ 时走完全程，谁应获得冠军呢？

35减去5.6与0.4的和，得到的差再加1.5与0.4的积，和是多少？

20x=40×11

x=( )

A . 20 B . 8 C . 21 D . 22

甲数减去乙数，差是b ，甲数是x ，乙数就是x－b.。

竖式计算。

（1） 0.47×2.9=
（2） 0.32×0.15=
（3） 21.5÷0.25=
（4） 2.5÷24≈（得数保留两位小数）

看谁算得又对又快。

2.5×7.6×4= 0.5×800= 0.78×0= 1×0.97=

1.5×99＋1.5= 34÷0.01= 0.72÷7.2= 5.4÷0.9=

一块平行四边形钢板重161千克，已知每平方米钢板重35千克，钢板长2.3米，它的高是米。

用8个1立方厘米的小方块拼成一个较大正方体，如果拿去一个小方块（如图），它的表面积与拼成的较大正方体的表面积比较（）

A . 一样大 B . 减少了 C . 增大了

抛硬币60次，正面朝上和反面朝上的次数一定都是30次。

直接写得数。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

计算： $\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）

两根一样长的铁丝，第一根剪去 $\text{[math]}$ 米，第二根剪去它的 $\text{[math]}$ ，剩下的两根铁丝相比较，结果是（）

A . 一样长 B . 第一根长 C . 第二根长 D . 无法确定

下面每个小方格表示1平方厘米，按要求在方格纸上画图。

（1）分别画一个面积12平方厘米，高4厘米的平行四边形、三角形和梯形。
（2）画出的平行四边形的底、三角形的底和梯形上下底的和有什么关系?

一块梯形土地（如图），村里准备在这块地里种蔬菜。

（1）如果在蔬菜地中间铺一条长9m，宽1m的小路，求种蔬菜的面积。
（2）如果铺小路改为划出一块最大的三角形地来种生菜，求种生菜的面积。
（3）如果铺小路改为划出一块最大的平行四边形地来种油麦，求种油麦的面积。

当a是自然数时，2a＋1一定是（）。

A . 奇数 B . 偶数 C . 奇数或偶数 D . 不能确定

a=3b(a、b都是非零的自然数)，下列说法不正确的是( )。

A . a和b的最大公因数是b B . a和b的最小公倍数是a C . a是b的倍数，a含有因数3 D . a和b都是奇数

a×4可以写成4a。（）

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