一年级数学下学期下册试题

先找规律,再填合适的数。
  1. (1) 8,6,5,8,6,5,8,6,5,
  2. (2) 3,6,9,12,
  3. (3) 3,4,7,11,18,
河边。

  1. (1) 岸上有多少只鸭子?

    □○□=□(只)

    答:岸上有(     )只鸭子。

  2. (2) 岸上的鸭子比河里的多多少只?

    □○□=□(只)

    答:岸上的鸭子比河里的多(    )只。

直接写得数。

40+28=

57-6=

91+8=

72-5=

8+45=

90-20=

18-9=

13+60=

30+50=

3+35=

46-40=

52-4=

9+8=

26-9=

30-20=

47+0=

算一算,照样子写一写。15 8 7 13 6 7 14 14-6=8

母鸡可能有多少只?在下面画“√”。小鸡可能有多少只?在下面画“O”。

47只

45只

82只

12只

       
一本12页的画册,妹妹看了7页,还有多少也没看?

一个数比40大,比45小,而且是双数这个数可能是
谁是左面小动物的好朋友?

分一分,将序号填在对应的圈内

口算。

16-9=      13-8=      100-50=      49-7=

11-5=      12-6=      40+60=       38+30=

12-4=      14-7=       70+3=        27-20=

 将图形对折染色后展开可以得到什么图形? 。

一个数从右边起,第一个数是5,第二个数是3,这个数是
如图,图中有个三角形,个长方形,个正方形,个圆。

在下面各数的后面接着数出5个数来.

九十五

三十二

探索与发现

意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1、1、2、3、5、8、13……计算 这样的算式时有简便方法吗?

丁丁遇到这个问题时,想到用“数形结合”的方法来探索,于是他以这组数中各个数作为正方形的边长构造成正方形,再拼成如图所示的长方形来研究。

图形

算式

序号

  1. (1) 观察上面的图形和算式,你能把下面算式补充完整吗?

  2. (2) 若按此规律继续拼长方形,则序号为的长方形面积数是714.
填空,并说一说是怎么数的。

 50 ,我是个地数,从数的。

5元8角=角   100角=
比35小5的数是40。(    )
原来有12个萝卜,小兔吃了7个萝卜,还剩6个萝卜。(   )
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