按图意列式并计算．

直接写得数。

9－4＝        1＋7＝        4＋5＝        2＋2＝

7＋0＝        8－6＝        9－1＝        8－7＝

4＋1＝        2＋6＝        5－2＝        3＋6＝

画一画，填一填

看谁算得都对。

9-2=          8+8=         10-5=         7-4=         16-3=

2+6=         12+3=        6-6=         5+11=        14+4=

9+5=         7+4=         17-7=         0+19=        8+9=

6+1+2=       4+5-5=       10-3+4=        18-6-2=

“(   )＋8=11”，在(   )里应填的数是（  ）

找规律填数．

20

18

7比13少，39比30多。

长的画“△”，短的画“○”。

中。△和▲相比（   ）。

看谁算得都对。

12+8=       14-9=        89+2=      10+20+40=

63-3=        80-10=      11-4=       12-7+8=

20+40=      48+8=       90-80=      19-8-5=

13-7=        21+70=     20+60=      80-40+20=

6再添上就是13，8加等于14。

下面生活中的常见物品是球体的有(   )

在横线上填上“>”“<”或“=”。

46+753          4752-5               8+5362

20+3555-0       91-786              38+957

1元9角         10元1角10元1分    5个十50

画○，比□少8个。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□

 

□○□＝□（个）

看图列式计算。

□○□＝□

看图圈十，写数．

像下图这样先折后剪会得到一个（ ）图形。

一个面积为1平方米的正方形，第一次操作，取它四边的中点连接而成一个较小的正方形（见图1）；第二次操作，取里面这个较小正方形四边的中点连接而成一个更小的正方形（见图2）；第三次操作（见图3）……以此类推。

想一想，可以怎样分?