六年级语文: 上学期上册  下学期下册

六年级语文试题

把下面词语补充完整,再给所填的字选择正确的解释。(填序号)
  1. (1) 喜出外 

    A.希望,意料    B.看,往述外看    C.声望,名誉

  2. (2) 死得其 

    A.地方,处所   B. 兼词   C.机关或其他办事地方的名称

  3. (3) 人有一死 

    A.结实、实园  B.坚决地,坚定地   C.本来,原来

将带"然"字的词语分别填入下列句子中的横线上。

依然  居然  毅然  虽然  果然  显然

  1. (1) 他不怕困难,也不怕嘲笑,接受了任务。
  2. (2) 岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你如旧。
  3. (3) 爷爷今年八十岁了,他能爬上五指山顶峰。
  4. (4) 这种说法错了,所以大家都纷纷摇头。
  5. (5) 天气预报说今天要下雪,傍晚,天上飘起了雪花。
  6. (6) 他工作忙,可是对业余学习并不放松。
“七八个星天外,两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。

詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。

这句话表现了詹天佑的精神。

阅读古诗文,回答问题。

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

  1. (1) 解释下列文句中划线的词义。

    ①兔触株

    ②因其耒而守株

  2. (2) 找出文中的议论句,并翻译这个句子。

按意思写词语。

①眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

②比喻不能解脱的联系或关系。

③指自己想干什么就干什么。

④形容气氛趣味等洋溢的样子。

阅读短文,回答问题

周庄水韵(节选)

赵丽宏

    一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动,倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成(晶莹  斑斓)的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧(耀眼  眩目)的花纹……

    有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。

    周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门、大宅后院、还有泊船的池塘。这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。

    我到周庄,每一次都坐船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。

    第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。

    第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在(耀眼  眩目)的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片(晶莹  斑斓),令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。

  1. (1) 选择划线字的正确读音。

    倒映(dǎo dào)    参(cān cēn shēn)差(chā cī)

    泊船(bó pō)      重(chóng zhòng)重叠叠

  2. (2) 选择文中括号里恰当的词语。

    (晶莹  斑斓) 的光点          朦胧 (耀眼  眩目)

    (耀眼  眩目) 的阳光          一片 (晶莹  斑斓)

  3. (3) 根据短文的内容填空。

        第一次到周庄,作者看到的是一幅,那是因为;第二次到周庄,作者看到的是一幅,那是因为

  4. (4) 读句子,完成练习。

    ①有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?

    把这句话改写成陈述句:这种“诗意”表现在

    ②细细聆听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。

        这里的“水声”是指“袅袅”的意思是用“袅袅”来形容水声的好处是

缩句。

①我听到了震耳欲聋的鞭炮声。②我还看到了父亲严厉的脸。

填上恰当的词语。

的歌声    的容貌

的舞姿    的江水

“一岁一枯荣”中“荣”的意思是(    )

A . 茂盛 B . 光荣 C . 荣誉
阅读课文片段一,回答问题。

片段一:

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么_____,天空是那么______,使我总想_________,表示我___________。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人_____,又叫人_____,既愿___________,又想坐下__________。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

  1. (1) 按课文内容填空。
  2. (2) 用简洁的语言概括片段内容,不超过4个字。
  3. (3) 写出文中的一个比喻句和一个拟人句。
  4. (4) 初入草原,我的感受是“。”可以看出我的心情。沉浸在草原的美景中的我的感受是:,我有这些感受到原因是:
  5. (5) 我想高歌的“歌”是;我想吟诗的诗题是
  6. (6) “在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”作者这样写是为了说明(   )
    A . 草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。 B . 作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。 C . 草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。 D . 草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
  7. (7) 写2句有关草原的古诗名句:
选词填空。

平静     安静

①喧闹了一天的集市在傍晚终于了下来。

②听到这个消息,他显得很

习作与表达。

记忆里,爸爸在厨房为我烹制美味的佳肴;记忆里,窗边的小鸟和妈妈依在一起……动人的画面总是让人难忘。请以“定格在记忆里的画面”为题,写一篇文章。

要求:①适当运用动作描写和语言描写刻画人物形象;②400字左右。

在括号里填上合适的词语。

的纸盒子       的新雨衣       的天

的云彩        的空气        的玻璃

根据句子意思写出名言,要求把字写正确、美观。

    人总是要死的,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻。

    人固有一死,或,或

读 《两小儿辩日》,理解课文

  1. (1) 文中两小儿在争论太阳的什么问题?


  2. (2) 两小儿为什么会得出不同的结论?


  3. (3) 文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?


诗《闻官军收河南河北》中哪些词句可以看到到诗人“喜欲狂”的心情?

课外拓展阅读。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

【注释】①黄四娘:杜甫住在成都草堂时的邻居。②蹊(xī):小路。

③留连:即留恋,舍不得离去。④娇:可爱的样子。⑤恰恰:形容鸟叫的声音和谐动听。

  1. (1) 诗人寻花的地点是,季节是
  2. (2) “千朵万朵”形容,“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花的样子。
  3. (3) 这首诗的后两句写了蝴蝶(怎样)、黄莺(怎样),表现了诗人的心情。
写出反义词。

美丽—                   请求—                     答应—

读《各具特色的民居》,根据课文内容进行判断。

傣族村寨多则一二百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。

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