阅读下文，回答问题

    那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

写留言条。

    王小林的数学作业忘在家里了，爸爸妈妈都在上班，不能帮他送过来。他想找张老师说明原因，第二天再交。可是张老师不在办公室，王小林就给张老师写了一张留言条。王小林的留言条写对了吗？事情写清楚了吗？如果没有写对或写清楚，请你帮他修改一下。

张老师

我把数学作业忘在家里了。这份作业，我明天早上交。

1月16日

王小林

认字形，数笔画填空。

“治”字是结构的字，偏旁是，共笔，第四笔是。

“通”字是结构的字，偏旁是，共笔，第九笔是。

“被”字是偏旁，右边的笔顺是：。

“害”字是结构的字，偏旁是，中间的部分是字。

看拼音写词语。

zhī  shi	xīn  kǔ	lǎo  shī	péng  you	liǎn  dàn	zhǎn  xiàn

读一读，照样子写一写。

神气极了     荡来荡去     立刻喊起来

可怕极了     跑来跑去     立刻欢呼起来

极了  来去   立刻

连线。

白日依山尽       还要再登上一层楼

黄河入海流       要想把很远很远地方的景色全看在眼里

欲穷千里目       奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海

更上一层楼       天边的太阳沿着山头渐渐落下去了

分析字形：“您”

我会给下列划线字选择正确的读音。

教书（jiāo  jiào）   淹没（méi  mò）

教室（jiāo  jiào）   没有（méi  mò）

发现（fā  fà）       水分（fēn  fèn）

毛发（fā  fà）       分开（fēn  fèn）

该句子，选出括号里不合适的字。

①“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。

②从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。

③课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。

④人能产生（巨、具）大的力量。

列举出几个关于树木的四字词语。

      

仔细读短文，回答下列问题：

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护  保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi ）着瓜溜走了。

课内阅读小能手。

    我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。

《青松》一诗的作者是元帅。我们曾经学过《陈毅探母》这篇文章，知道陈毅是一位的元帅。学了《青松》后，我们知道了陈毅还是一位。

读了《我是什么》，我知道了：自然界中水的特点和与人的关系。

学校草坪上有一块宣传牌，请你读一读，做一做。

《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（    ）

多音字组词。

号háo hào       还huán hái

乐lè yuè

阅读短文，回答问题。

秋 天

    秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

    秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

照样子，写一写。

①一匹小马    一条    一头

②高兴地说    地说    地说

③抬起前蹄    抬起    抬起

拼一拼，写一写。

hóng  shuǐ	rèn  wéi	nóng  yè	shēng  chǎn	nán  dào	bèi  zi