一年级语文: 上学期上册  下学期下册

一年级语文试题

照样子,写句子。
  1. (1) 例:他们又一起飞回窝里。(叽叽喳喳地)

    他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里。

    今天哥哥回来了。(高高兴兴地)

  2. (2) 例:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

拼一拼,写一写。

mā mā ài xiǎo niǎo。

认一认,看图写字。

给句子加上合适的标点符号。
  1. (1) 青蛙在池塘里作诗
  2. (2) 下雨了青蛙出来写诗了
数笔画填空。

“家”共画,第2画是,组词

“吓”共画,第5画是,偏旁是

“跟”共画,第3画是,偏旁是

“象”共画,最后1画是,组词

看图写整体认读音节。

      

用下面的字两两组词。(可重复使用)

日    我    花    朵    星    夜

空    们    节    是    的

        

        

按笔顺规则分类写字。

十    二    三    禾    云    耳

  1. (1) 按从上到下的顺序写:
  2. (2) 按先横后竖的顺序写:
读短文,完成练习

彩虹

    今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

    我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?"奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,挂在云端。”

    我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”

  1. (1) 在横线上填上合适的词语。

    的彩虹      的桥

  2. (2) 读一读,填一填。

    彩虹出现的时间是,颜色,样子

  3. (3) 照样子写句子。

    弯弯的彩虹就像一座小桥。

    就像

  4. (4) 彩虹是怎么形成的?
读拼音,写汉字。

wěi


换一种形式,表达的意思不变。

示例:

一朵花  一朵朵花

 

 

 

想想哪些字有“フ”(héng piě)

”思“的笔画顺序是:

读一读,写出是水果的音节。
     píng  guǒ             luò tuo              xiāng  jiāo               miàn bāo
     bái cài                  cǎo  méi              tǔ dòu                   bō  luó
选择下列字的正确读音。

睛(jīng  qíng)  护(hù  fù)  病(bìng  bìn)  害(hài  hēi)

情(jīng  qíng)  请(qǐng  qíng)  清(qíng  qīng)  晴(qíng  qǐn)

读儿歌,回答问题。

数星星

天上星星亮晶晶,

颗颗对我眨眼睛。

一二三四五六七,

数来数去数不清。

  1. (1) 天上的亮晶晶,数来数去

    ①月儿  ②星星  ③数不清  ④数得清

  2. (2) 找出儿歌中的数字。一二三四五六七

连词成句,并加上标点符号。
  1. (1) 了  许多   小公鸡   找到    虫子
  2. (2) 鸟儿  树上   静静地   停在
快乐阅读我最棒。

一个小书架,

摆在我的家。

上层爸爸用,

中间给妈妈。

我的书,

在下面,

每天放学要看它。

  1. (1) 从儿歌中找出一对反义词写下来。

  2. (2) “我”的书放在

给加下划线字选择正确的读音。

(fū     fu)   洗(xi   xǐ) 

(gāi    hāi)   家(cháng   cáng)

想一想,填上合适的词语。

缸   一 石头   一 毛巾

水   一 孩子   一 假山

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