九年级(初三)道德与法治下学期下册试题

进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。“新自我”应该具备的品质有(    )

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④
某校在九年级开展了。“经典诵读”“莱莉花茶制作”“参观首都博物馆”等活动。  这些活动的开展(    )

①有利于在优秀传统文化中滋养我们的精神生命

②激发我们弘扬民族精神,守护精神家园

③体现了学校对我们精神生活和精神需求的关注

④表明只有养护精神才是守护生命的体现

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在经历了沿海经济发展之后,我国又相继提出西部大开发战略、振兴东北老工业基地、中部崛起等战略,这充分表明社会主义的最终目标是(    )

A . 解放和发展生产力 B . 保证人民当家作主 C . 实现全体人民的共同富裕 D . 实现社会主义现代化
下列古语和诗句与社会主义核心价值观的内涵对应正确的有(    )

①敬人者,人恒敬之——敬业

②己所不欲,勿施于人一一友善

③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——爱国

④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——富强

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
2014年12月24日,日本第188次特别国会召开,自民党总裁安倍晋三被选为日本第97任首相。这是安倍晋三第三次当选日本首相。这位日本首相曾经多次参拜供奉着14名二战甲级战犯牌位的靖国神社,此次上台后,在历史问题上再次挑衅亚洲邻国。安倍的连任激起了海内外亿万中华儿女的强烈义愤。海内外中华儿女的高度民族责任感源于(   )

A . 中华民族精神        B . 对民族文化的认同 C . 正确认识了人与社会的关系     D . 对所有传统文化的继承
在近几年的援疆工作中,广东省扎实推进民生项目建设,把大量援疆资金向民生领域倾斜,着力推进安居富民、教育医疗等民生工程建设。广东援疆有助于(    )
A . 实现祖国统一,保障国家安全 B . 促进民族团结,推进共同繁荣 C . 推动新疆发展,率先全面小康 D . 实现高度自治,维护社会稳定
2018年9月13日是《中国学生发展核心素养》两周年纪念日。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。关注社会发展,全面提升核心素养,成为当代中学生的必修课。为此,请你完成以下问题。
  1. (1) 【理论学习】参照核心素养图中的六大素养,请在表格横线处填入对应的核心素养。

    具体要求

    体现的核心素养

    要求一:乐学善学、勤于反思、信息意识,珍爱生命、养成健康文明的行为习惯和生活方式等

    要求二:深厚了解古今中外人文领域基本知识和成果,尊重科学、重视技术的理性精神,实事求是、尊重规律的严谨态度,奋发向上、开拓创新的进取意识等

    要求三:热心公益和志愿服务,具有规则与法治意识,积极履行公民义务,理性行使公民权利,具有实践能力和创新精神,能发现问题、解决问题等

  2. (2) 结合所学知识,谈谈我们应如何全面提升核心素养?
70年前决定世界前途命运的反法西斯战争的伟大胜利,永远铭记在爱好和平与正义的人民心中。我们纪念反法西斯战争胜利70周年,就是要( )

A . 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来 B . 以史为鉴、维护和平、维护正义、凝聚民心 C . 震慑日本、威慑美国、民族崛起、国家复兴 D . 发展军事、维护主权、保卫领土、称霸世界
小燕(化名),18岁,某中学高三学生,因“准备联考,很紧张”在妈妈陪同下来县第一人民医院心理门诊求助。

妈妈说:“小燕上高中后成绩明显进步,到了高三后就一直想着考北大、考重点,从8月就没有放松过;听说下个月要12校联考后更加紧张,每天失眠,总是担心考不好;脾气也变差了,很容易发怒;整天说胸闷,唉声叹气、容易出汗。我们起初觉得她可能身体虚弱,曾多次带中医科服中药治疗、西医打针,都不见效。”

小燕说:“自己很想考重点,老是担心自己失败,整个人都很紧张,晚上天天做恶梦……”。

  1. (1) 上述材料表明小燕陷入了一种什么心理状态?这种心理状态给她来了了什么影响?

  2. (2) 如果你是小燕的好朋友,你该怎样帮她?

十八大以来,中央反腐力度空前,一大批贪官被查处,人民群众对此拍手称快。这说明党的反腐工作(     )

①符合广大人民的根本利益       ②维护了社会的公平正义

③成为当前一切工作的中心       ④促进了社会主义精神文明建设

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ②④
材料一:中华优秀传统文化既是我们在世界文化激荡和交流中站稳脚跟的基础,又为培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的滋养。

材料二:央视推出的文化音乐节目《经典咏流传》,用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合,为现代文明追本溯源树立文化自信。

  1. (1) 找出下列我国传统文化中的经典名句与核心价值观内涵的对应关系,并填写出相对应内容。

    我国传统文化中的经典名句

    社会主义核心价值观的内涵

    天下兴亡,匹夫有责

    业精于勤,荒于嬉

    以信守身,以诚处世

    良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

  2. (2) 传统诗词经典是我国的先进文化。中国是怎样发展先进文化的?
  3. (3) 传承中华优秀传统文化青少年应该怎么做?
国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是(    )
A . 以政治和军事实力为基础的综合国力的较量 B . 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C . 以政治和经济实力为工础的综合国力的较量 D . 以文化和科技实力为基刷的综合厨力的校量
  2016年3月29日,第二届中国质量奖颁奖大会在京召开.李克强总理作出重要批示.批示指出:“各行各业要向获奖组织和个人学习,弘扬工匠精神,勇攀质量高峰…让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神!”

据此回答下列各题:

  1. (1) 对我们中学生而言,“工匠精神”表现为( )

    ①精益求精的上进精神     ②一丝不苟的求实精神

    ③见好就收的乐观精神     ④勤奋学习的敬业精神

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  2. (2) .当今社会主义中国,全社会、全民族的核心价值导向是( )

    ①富强、民主、文明、和谐    ②自由、平等、公正、法治

    ③爱国、敬业、诚信、友善    ④互利、共赢、互助、共享

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
作家王开岭说过:“中学是一个人价值观构筑、情感发育的阶段,这时候读的书将影响他们的一生。”这表明(    )
A . 中学时代的我们要阅读各方面的书 B . 中学时代是人生唯一有价值和意义的时代 C . 中学时代能为我们的一生奠定重要基础 D . 只有中学时代读的书会影响我们的人生
【永远的“五四”】

共青团中央于2019年2月25日发出通知,要求围绕庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年,在全团部署开展“青春心向党’建功新时代”主题宣传教育实践活动。

  1. (1) 请你思考团中央为什么将“青春心向党•建功新时代”作为宣传教育实践活动的主题?
  2. (2) 某校团委为响应团中央号召,决定组织开展主题团日活动。作为该校的一名团员青年,请你至少设计3种可操作的活动形式。
学习先进事迹,回答下列问题。

    黄大年为实现梦想放弃了海外优越的科研和生活条件,回到母校吉林大学,为我国航空地球物理事业耕耘播种。他带领团队昼夜攻关,用5年时间走过了发达国家20多年走过的路程,其研究成果抢占了国际科技制高点……他被授予“时代楷模”荣誉称号。

  1. (1) 黄大年用行动践行了社会主义核心价值观个人层面价值准则的哪些内容?

  2. (2) “时代楷模”黄大年身上体现的时代精神的核心是什么?

  3. (3) 黄大年位实行理想回乡报国。请写出理想对人的行为的作用。

改革涉及许多人的切身利益,会遇到种种困难和问题。改革只有进行时,没有完成时,对待改革,公民个人的正确态度应该是( )
A . 积极参与改革的顶层设计和基层探索实践 B . 以更大的政治勇气和智慧参与改革 C . 必须坚持社会主义市场经济的改革方向 D . 争取做改革事业的拥护者、参与者和推动者
下面是小明在学习“民族精神”的相关内容时,在课堂上的发言。其中正确的是(    )

①民族精神是中华优秀文化        ②爱国主义是民族精神的核心

③民族精神是一成不变的          ④高扬民族精神要从小事做起

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
梁启超在《少年中国说》中写道:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。这(    )
A . 表明青少年承载着国家和民族未来的命运 B . 启示青少年要从大事做起,放弃身边小事 C . 说明国家的发展进步离不开每个人的努力 D . 体现了在不同时期青少年的责任是相同的
构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战,各国应坚持________,建设一个共同繁荣的世界。(   )
A . 对话协商 B . 绿色低碳 C . 各行其是 D . 合作共赢
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