①学习他们,敢于斗争,既“见义智为”更“见义勇为”
②只有与违法犯罪的行为作斗争才能实现人生价值
③树立法治观念,做学法知法懂法守法护法的公民
④维护法律尊严,勇于并善于同违法犯罪行为斗争

①要以集体利益为重 ②个人利益要服从集体利益
③集体利益高于个人利益 ④集体利益要服从个人利益
材料二:教育部、中央综治办、司法部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。该意见要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理,有效遏制校园欺凌和暴力事件发生。
①悦纳他人、同而不和 ②尊重朋友、言听计从
③理解他人、平等待人 ④维护公共秩序、遵守社会规则
①2007年3月十届全国人大五次会议通过了《物权法》 ②《义务教育法》规定拒不接受义务教育是违法行为
③原上海市委书记陈良宇因犯受贿等罪,被判有期徒刑18年 ④某化工厂因违反环境保护法,被法院责令停止生产
①能让人过上高雅生活 ②能够激发潜能与活力
③可让人获得更多荣誉 ④能够展现优势与才华
据此,有同学说:“只要我们没有好奇心和从众心理,就不会受到电信诈骗类的伤害了。” 结合所学知识,请你对此观点进行辨析。
①欣赏对方的优势,不断完善自己
②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短
④与异性同学相互学习、共同进步

| 主要因素 | 所占比例 |
| 以自我为中心,无视法律 | 39% |
| 家庭教育失当 | 31% |
| 交友不慎 | 16% |
| 学校教育不力 | 5% |
| 其他 | 9% |
①“单则易折,众则难摧”——遵守社会规则,正确对待竞争
②“敬人者,人恒敬之”——尊重别人的人,也会得到他人的尊重
③“人而无信不知其可也”——要树立诚信意识,做诚实守信的人
④“己所不欲,勿施于人”——自己所不愿意做的,不要强加于他人