九年级(初三)历史下学期下册试题

十九大报告指出,世界正处于大发展大变革大调整时期,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,对此应有的认识是(    )

①人类面临着许多挑战

②当今世界并不太平

③挑战与变革是当今时代的两大主题

④应充分发挥联合国等国际组织的作用

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
阅读材料,完成下列要求。

材料一:1956年的初中《世界历史》教科书侧重讲述经济危机对资本主义各国的沉重打击,至于美国的经济危机状况如何,罗斯福政府如何想办法应对危机,并无任何文字表述。1979年中美正式建立外交关系后,史学界有关罗斯福新政的研究再次进入兴盛时期。在此背景下,罗斯福新政重新进入教科书编写者的视野。

——摘编自《百年历史教科书中的“罗斯福新政”》

材料二:新政不能从根本上遏制经济危机,但是,它的实施取得了一定的效果,美国的经济开始复苏,生产开始回升,人民生活有所改善,社会趋向安定。

一一人教社1982年版《高级中学课本世界历史(下册)》教科书

材料三:新政取得了显著效果。美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强:美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和资本主义发展史上具有重要意义。

——人教社2012年版初中《世界历史(下册)》教科书

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出影响不同时期教材内容编写的因素。
  2. (2) 对比材料三与材料二,概括并说明2012年版教材在评价新政方面的扩展之处。
冷战是指二战后,以美国为首两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。其主要表现为(    )

①杜鲁门主义出台    ②马歇尔计划

③“北约”组织成立    ④美国入侵朝鲜、越南

⑤苏联占领阿富汗

A . ①②④ B . ③④⑤ C . ①②③ D . ①④⑤
2022年11月7日即将是把社会主义从理论变为现实,人类历史上第一次胜利的社会主义革命105周年纪念日,建立了第一个无产阶级专政的国家。那么,这次革命指的是(    )
A .   《宣言》的发表 B . 法国巴黎公社成立 C . 俄国十月革命胜利 D . 中国新民主主义革命胜利
十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,它最突出的历史功绩是(    )

A . 标志着马克思主义的诞生 B . 成立了巴黎公社 C . 成立了第一个社会主义国家 D . 标志着苏联成立
“罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。”材料表明罗斯福新政(    )
A . 是资本主义内部的一次自我调节 B . 实行自由放任的经济模式 C . 放松了国家对经济的干预和指导 D . 从根本上消除了经济危机
世界大战的销烟早已逝去,但两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。

【探究战争根源】

材料一:

【重温战争历程】

【感悟战争启迪】

材料三: 两次世界大战资料统计表

战争名称

参战国

持续时间

卷入人口

参战人员

伤亡人员

直接经济损失

一战

30多个

4年多

15亿

0.7亿

0.3亿

1805亿美元

二战

60多个

6年

20亿

1亿

0.7亿

4万亿美元

  1. (1) 写出图一中A所示军事集团的名称。依据所学知识分析图二、图三德日法西斯发动战争共同原因。

  2. (2) 图四被称为一战中最“残酷”的战役,它是哪一次战役?图五会议决定的哪一内容对战后欧洲的政治格局产生了深远的影响?

  3. (3) 依据上表概括两次世界大战的共同特点?(写出两点)综合上述内容,20世纪爆发的两次世界大战,给我们带来了怎样的思考?

甘地出生于英国殖民桎梏下的印度,成长在一个信奉仁爱、不杀生、素食、苦行的印度教家庭,主张用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱,战胜暴力。为此倡导了(    )
A . 印度民族大起义 B . 非暴力不合作运动 C . 华夫脱运动 D . 纳米比亚独立运动

下边漫画是对哪一次国际会议的形象描述(     )

A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 慕尼黑会议 D . 雅尔塔会议
下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表,这反映出工业革命加快了英国(    )

A . 农业的发展 B . 城市化进程 C . 战胜封建主义的过程 D . 确立对世界的统治
揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法之一。下列历史事件或历史现象之间没有因果关系的是(    )
A . 萨拉热窝事件——第一次世界大战 B . 巴黎和会——凡尔赛—华盛顿体系 C . 世界经济大危机——新经济政策 D . 《联合国家宣言》——第二次世界大战胜利
一位当代西方历史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”经过多年的努力,西欧国家终于如愿以偿。20世纪90年代建立的以西欧国家为主体的经济体是(  )
A . 北约 B . 华约 C . 欧盟 D . 世界贸易组织
下列措施中,既是第二次世界大战后日本经济迅速发展的原因,又值得我国借鉴的是  (    )

A . 优先发展重工业 B . 实行农业集体化政策 C . 重视发展教育和科技 D . 实行贸易保护政策
“我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法就是……活跃商业、小企业、资本主义,慎重的逐渐掌握他们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是(    )
A . 对战时共产主义政策的补充和完善 B . 把计划和市场相结合,建立社会主义市场经济 C . 采用资本主义的经济管理方式 D . 合理利用市场和商品货币关系发展生产

运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是(  )

A . 一场非正义的帝国主义战争 B . 人类历史上的空前浩劫 C . 世界反法西斯战争 D . 十月革命爆发的直接原因

曾经,世界是“欧洲”的;一度,世界是“美国”的。近现代以来,美欧关系在相对稳定中曲折发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一  政策设计人员认识到,人正在利用欧洲危机,如果他们进一步得逞,美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为,美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义的威胁,而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说,其目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼……
——美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》
材料二  1963年戴高乐访问希腊时说“希腊和法国可能作出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位,而不做卫星国。”
20世纪60年代,法国不顾美国反对,成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代,联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力,英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国,结束了英美特殊关系。
——整理自人教网
材料三  第二次世界大战以后,美国与欧共体(欧盟前身)国民生产总值占世界国民生产总值的比重如下:

(注:以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体)
——整理自人教网

  1. (1) 据材料一,概括指出美国设计对西欧援助计划的意图。

  2. (2) 据材料二,指出美欧关系发生了怎样的变化?结合材料三分析其变化的原因。

  3. (3) 综合以上材料并结合所学知识,分析指出二战后美欧关系演变的原因。

完成问题

  1. (1)

    观察下图,请在图中的图例栏的空白处写出两大军事政治集团图例的含义。

  2. (2) 根据下图,指出世界形成了怎样的局面。

如图是当今世界最大贸易组织的徽标图案。中国在2001年加入该组织。这一组织的名称是(   )

A . 联合国 B . 世界贸易组织 C . 北大西洋公约组织 D . 欧洲联盟
“我们应该朝着他的精神方向努力,不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟”,爱因斯坦谈到的“他”应该是(    )
A . 华盛顿 B . 甘地 C . 玻利瓦尔 D . 凯末尔
“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约”是(    )
A . 《几尔赛条约》 B . 《九国公约》 C . 《开罗宣言》 D . 《波茨坦公告》
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