A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群
①隔离和治疗传染病患者
②预防接种
③消灭传播疾病的媒介生物
④加强个人防护
⑤早期诊断传染病人
⑥注意个人卫生和环境卫生
材料一:俗话说的好:“种瓜得瓜,种豆得豆.”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”
材料2:新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称.有人将其引入到攀枝花种植,其果实的品质和产量大大降低.
材料3:科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交.后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同等新类型
实验步骤:
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组;
②;
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况.
预测结果:.