八年级(初二)生物上学期上册试题

能正确表示动物的气体交换部位的是(  )

①蚯蚓﹣体壁 ②鲫鱼﹣鳃 ③家鸽﹣肺和气囊   ④青蛙﹣肺和皮肤  ⑤家兔﹣肺

A . ①③⑤ B . ①②④ C . ①②⑤ D . ②③⑤
生物的结构总是同功能相适应的,如哺乳动物的运动系统,能保证其完成各种复杂的动作和活动,以适应复杂的环境.下列有关哺乳动物运动系统的说法中,不正确的是(   )
A . 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B . 骨骼肌收缩时,就会牵动骨绕关节活动 C . 每个动作都是由一组肌肉配合完成的 D . 骨与骨之间通过关节等方式连接成骨骼
下列有关微生物的叙述不正确的是(  )

A . 芽孢是细菌的休眠体 B . 真菌可以通过产生孢子来繁殖 C . 多数细菌和真菌属于生态系统的分解者 D . 酵母菌、链球菌都属于真核生物
烟草花叶病毒和流感病毒生活和繁殖的场所必须是(  )
A . 富含有机物的环境 B . 烟草叶肉细胞内 C . 相应寄主活细胞内 D . 人体黏膜细胞中
下列动物的行为属于先天性行为的是( )
A . 老虎钻火圈 B . 黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉 C . 鹦鹉学人说话 D . 小牛出生就会吃母牛的奶
某同学去超市买洗手液,发现洗手液品牌繁多,且都标明“本品能有效抑制细菌”。洗手液真的有抑菌功能吗?不同品牌的洗手液的抑菌效果有差异吗?在老师的帮助下,该同学和课外小组的同学来到实验室,测试不同洗手液的抑菌功能。过程如下:

①制备培养基,灭菌后趁热倒入1个培养皿中。

②在冷却后的固体培养基上均匀涂上适量的大肠杆菌培养液。

③将A、B、C三种不同品牌的洗手液,用无菌水稀释相同倍数。

④取4片直径为10mm的圆形无菌滤纸片,分别在上述洗手液的稀释液和无菌水中充分浸湿。

⑤将这4片滤纸片均匀地分散放置在上述涂有大肠杆菌的培养基上,如图甲。

⑥将此培养皿置于37℃恒温箱中培养。

⑦48小时后取出观察并测量抑菌圈(无细菌生长区域)大小。

实验结果如图乙,测量数据如下表:

组别

A(品牌A)》

B(品牌B)

C(品牌C)

D(无菌水)

抑菌圈大小(单位:mm)

7.2

9.5

6.8

0

  1. (1) 本实验的变量是,D组起作用。
  2. (2) 该同学把实验过程和结果向老师做了汇报,老师认为实验结果可信度还不够高,还需要进行实验,这样做的目的是
  3. (3) 该同学完善实验方案后,继续完成实验,所得结果与上表极为相近。此实验的结论是
下列属于环节动物的是  (    )
A . 钩虫 B . 线虫 C . 丝虫 D . 蚯蚓
哺乳动物是动物界最高等的动物。下列属于哺乳动物特有的结构是(   )。
A . B . 大脑 C . D . 大肠
学习完《人类对细菌和真菌的利用》一课后,老师给生物兴趣小组分发了甜酒曲,学生在分组酿制甜酒过程中,发现用等量的糯米酿酒,结果产酒量不同,为了弄清楚原因,设计了以下实验:

第一步

将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜,洗净,蒸熟,用凉水冲淋

第二步

冷却后放入甜酒曲粉末搅拌,分成三等份分别装入大小相同的玻璃瓶内,标记为甲、乙、丙组。

第三步 分组操作

甲组

乙租

丙组

密封

密封

不密封

第四步 恒温处理

15小时

30小时

30小时

实 验 结 果

产酒量较低

产酒量较高

产酒量较低

  1. (1) 第二步处理中放入甜酒曲粉末相当于培养细菌步骤中的,甜酒曲中有酵母菌,酵母菌是(单细胞、多细胞)的真菌。
  2. (2) 实验共设置了组对照实验。
  3. (3) 根据乙组和丙组的实验结果,可以得出的结论是
  4. (4) 同学们发现新制的米酒表面有泡沫形成,原因是酵母菌分解有机物时产生了酒精和气体。
海洋为我们提供了大量鲜美食品,如海蜇、对虾、银鲳、鲍鱼等,它们分别属于(   )
A . 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 B . 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C . 腔肠动物、节肢动物、鱼类、软体动物 D . 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
以下现象不属于同种动物个体间信息交流的是( )

A . 长尾猴发现蛇发出一种叫声 B . 雌蛾体表腺体分泌性外激素 C . 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 D . 蚊子飞动时发出“嗡嗡”声
在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是:(   )
A . 培养基要经过高温灭菌处理 B . 要探究手上的微生物类型,需将接种后的培养皿放入37℃下恒温培养 C . 在接种后,迅速盖好培养皿 D . 这个实验不需要设计对照实验
日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列各项中属于人类对真菌利用的是(  )

①制酸奶 ②酿酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤做面食

A . ①②④ B . ②④⑤ C . ①③④ D . ②③⑤
群体中的分工合作需要随时交流信息.动物的等都可以传递信息的作用.
家兔与食草生活相适应的特征是( )

A . 体表被毛 B . 胎生哺乳 C . 有发达的门齿和臼齿 D . 有发达的犬齿
如下图,取甲、乙两只大小相同的蝗虫,将甲头部浸没在水中,将乙头部向上,将其胸腹部浸没在水中。结果是(    )

A . 甲先死亡 B . 乙先死亡 C . 两只同时死亡 D . 两只都不会死
下列动物全是软体动物的一组是:(    )
A . 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B . 田螺、河蚌、乌贼 C . 乌贼、水螅、蜗牛 D . 河蚌、蛔虫、田螺
两栖类是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型,其幼体用呼吸,成体用呼吸。
蜥蜴能够终生生活在陆地上,最主要的原因是(     )
A . 头后面有颈,头可以灵活地转动 B . 皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片 C . 肺较为发达,气体交换能力较强 D . 生殖和发育摆脱对水环境的依赖
下列有关生物多样性的叙述错误的是(  )
A . 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B . 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C . 物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性 D . 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
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