七年级(初一)生物：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)生物试题

2021年6月14日是第18个“世界献血者日”，下列关于献血和输血，说法错误的是（）

A . 健康人每次献血200﹣300毫升不影响健康 B . 如果血型不合，输血后红细胞会发生凝集反应 C . 患有传染性乙肝、艾滋病等疾病的公民禁止献血 D . 以输同型血为原则，紧急情况下可少量输入AB型血

生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了．他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究，请你帮助他们完成这个探究活动．

以下流程图不正确的是（　　）

A . 细胞分裂染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞 B . 难分解的有毒物沿食物链积累：水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼 C . 淀粉在消化道中被分解的顺序：口腔→胃→小肠 D . 光线进入眼球：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

下列有关癌细胞的叙述中，错误的是（）

A . 癌细胞分裂很快 B . 癌细胞的分裂不受限制 C . 癌细胞不能借助血液快速转移到全身各处 D . 随着科技的发展，人类可能征服它

具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被人们誉为“地球之肾”的生态系统是（　　）

A . 草原生态系统 B . 湿地生态系统 C . 森林生态系统 D . 淡水生态系统

下列有关食物消化和吸收的说法，不正确的是（　　）

A . 肠液和唾液都含有多种消化酶 B . 小肠是消化和吸收的主要场所 C . 胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用 D . 水、无机盐和维生素不需要消化直接被吸收

被子植物分类的主要依据是（　　）

A . 根、茎、叶 B . 叶、果实、种子 C . 根、叶、花、果实 D . 花、果实、种子

“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”。关于家蚕和栀子花的相关叙述，正确的是（）

A . 家蚕的身体柔软属于软体动物 B . 栀子花种子外有果皮包被属于裸子植物 C . 家蚕在幼虫阶段进行吐丝结茧 D . 利用蚕粪施肥可为栀子花提供有机物

睾丸的作用是（）

A . 精子进入和胎儿产出的通道 B . 输送精子 C . 产生精子和分泌雄性激素 D . 输送卵细胞

根吸收水分的部位主要是根尖的，这个区域长有大量的根毛．植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是，而运输有机物的结构是．

图中甲为模拟呼吸运动的装置图，乙为肺的内部结构示意图，请分析回答：

在人类的生殖过程中，胚胎在母体子宫内，通过脐带和从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。

在细胞的结构中，能控制物质进出的结构是（）

A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 细胞膜 D . 细胞质

下列自然资源中属于不可再生的资源是（）

A . 水资源 B . 生物资源 C . 矿产资源 D . 气候资源

某生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题。全班分组实验后，应该用全班实验数据的平均值进行分析，其目的是（　　）

A . 判断哪些组的探究活动是成功的 B . 判断哪些组的设计是合理的 C . 用于修正不同组的实验数据 D . 提高实验结论的可信度

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。

一般情况下，生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强。

某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼．为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（　　）

A . 煎鸡蛋 B . 稀饭 C . 五香牛肉 D . 炒青菜

“舌尖上的安全，味蕾上的健康”越来越被人们关注。以下常见的做法合理的是（　　）

A . 土豆发芽后，掰掉芽仍可放心食用 B . 维生素和无机盐是人体必需的，可长期多吃 C . 可食用野外采摘的不认识的蘑菇 D . 购买包装食品时注意识别生产日期和保质期

在调查校园生物时，下列叙述正确的是（）

A . 甲同学发现一种不认识的植物，把它拔出来带回家研究 B . 乙同学发现了一只蟋蟀蹦了出来，赶快把它记录下来 C . 丙同学调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，于是把它删掉 D . 丁同学发现一只蜥蜴，感到害怕，决定不记录