七年级(初一)生物上学期上册试题

下列属于器官的是(    )
A . 番茄果肉 B . 洋葱表皮 C . 血液 D . 蚕豆的叶
下列关于草履虫结构与功能的对应关系中错误的是(  )
A . 表膜﹣﹣呼吸 B . 纤毛﹣运动 C . 伸缩泡﹣﹣排出食物残渣 D . 食物泡﹣﹣进行食物的消化
“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以(  )
A . 保持水土、涵养水源 B . 降低噪音、调节气候 C . 制造氧气、净化空气 D . 过滤尘土、净化空气
生产生活中,下列措施与目的不一致的是(       )
A . 合理密植是为了保证作物有效地进行光合作用 B . 移栽幼苗时根部带一土坨是为了降低蒸腾作用 C . 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用 D . 人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足
菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜,而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜,影响这一差异的生态因素是(  )

A . 温度 B . 阳光 C . 土壤 D . 空气
动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动影响较大的生态系统是()

A . 森林生态系统 B . 草原生态系统 C . 农田生态系统 D . 海洋生态系统
下图是制作临时装片的几个步骤,它们的先后顺序正确的是(  )

A . ①②③④ B . ②③④① C . ④②①③ D . ②①③④
人体组织的形成是(   )
A . 细胞个体伸长的结果 B . 细胞数量增加的结果 C . 细胞分裂生长的结果 D . 细胞分裂和分化的结果
很多人喜欢吃土豆,土豆富含淀粉,光合作用形成淀粉的原料是水和(    )
A . B . 二氧化碳 C . 有机物 D . 无机物
小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色,露出地面的部分却发绿。仔细观察,他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样。这是为什么呢?小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是,他想用家里的大蒜设计一个小实验,来验证自己的猜想。

①将40粒大小相同的蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里;

②甲盘放在阳光下,乙盘放在完全密闭的纸箱中,其他条件保持相同且一致;

③一段时间后,观察甲乙两盘蒜苗叶的颜色。

  1. (1) 针对小华的疑问,应该提出的假设是:
  2. (2) 蒜瓣萌发的环境条件除了需要一定的水分,充足的空气之外,还需要
  3. (3) 该实验中甲盘蒜瓣的数量应该是粒,实验的变量是
  4. (4) 若观察到甲盘中长出的蒜苗是色,乙盘中长出的蒜苗是黄色,则可以说明小华的猜想是正确的。
  5. (5) 实验设计用40粒蒜瓣而不是1粒目的是:
在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:A光照 B显色 C滴加碘液 D脱色 E暗处理 F取下纸片 G部分遮光

  1. (1) 请用字母和按顺序表示出该实验正确操作步骤:

  2. (2) 实验过程中,需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是

  3. (3) 在实验中,有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光,其目的是

  4. (4) 滴加碘液后叶片中未遮光部分颜色是,遮光部分的颜色是,这说明

在美国的罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,而驼鹿也是狼唯一的食物来源,能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系的是(   )
A . B . C . D .
下列说法错误的是(  )

A . 我国的人均森林面积位居世界前列 B . 我国的植被中,森林占据了主体 C . 我国是土地沙漠化比较严重的国家之一 D . 植物造林有利于改善环境
细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。细胞的控制中心和控制物质进出的结构分别是(  )
A . 细胞壁、细胞膜 B . 细胞质、细胞壁 C . 细胞核、细胞膜 D . 细胞壁、细胞核
下列对生物的特征描述正确的是(   )

A . 所有的生物都是由细胞构成的 B . 一切生物都具有繁殖的特征 C . 运动是区分生物和非生物的最主要特征之一 D . 应激性是生物体具有的普遍特性
近年来沙漠蝗虫逐步形成大规模群体的蝗群,对农业生产和粮食安全构成重大威胁。下列有关说法正确的是()
A . 沙漠蝗虫的发育过程属于完全变态 B . 沙漠蝗虫和农作物都是食物链的组成成分 C . 沙漠蝗虫只有成虫对农作物有危害 D . 沙漠蝗虫大规模群体聚集迁飞是社群行为
下列属于玉米、水稻、杨树三种植物花的传粉方式的是(  )
A . 靠蜜腺吸引昆虫为其传粉 B . 靠四溢的芳香吸引昆虫为其传粉 C . 靠美丽的色彩吸引昆虫为其传粉 D . 它们的花多而轻盈,且雌蕊的柱头常有分叉和黏液,适于借助风力传粉
小明在显微镜视野的右上方看到一个正在分裂的细胞的大部分图像,他想将此细胞调到视野的正中央,以便更好地观察,装片移动的方向是(   )
A . 左下方 B . 左上方 C . 右上方 D . 右下方
图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答问题:

  1. (1) 能够进行光合作用制造有机物的绿色植物是,图中编号为;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ,图中编号为;细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是,图中编号为
  2. (2) 在这个生态系统中,它们三者之间的关系是、缺一不可的,没有,整个生态系统中消费者和分解者就失去了食物来源。
某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验,下列分析错误的是(  )

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A . 甲不能继续生长发育并繁殖后代 B . 乙能继续生长发育并繁殖后代 C . 若取出乙中细胞核,该细胞核也能继续发育成完整的个体 D . 该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动
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