初中物理: 八年级 九年级 中考 

初中 物理

小明同学测量圆柱直径,他的方法正确的是(  )

A . B . C . D .
在“测量物质的密度”的实验中,用调好的天平测量石蜡的质量,先在天平左盘放石蜡块,右盘放合适的砝码,并通过调节游码使天平平衡,此时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则蜡块的质量是g;测量蜡块体积的过程如图乙所示,蜡块的体积是cm3;计算得到石蜡的密度是kg/m3

小明同学利用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.请你利用学过的知识回答下列问题.

次数

1

2

3

4

I/A

0.60

0.30

0.20

0.15

R/Ω

5

10

15

20

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  1. (1) 该实验中,滑动变阻器除具有保护电路的作用外,还起到的主要作用是
  2. (2) 实验中小明同学用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为V,读出电流表的示数.小明又更换15Ω、20Ω电阻重复上述实验,将所得的数据填入表中.
  3. (3) 请你写出该实验数据分析处理的思路,并根据表中数据归纳结论
2021年4月29日,我国“天问一号”火星探测器携带“祝融号”火星车成功着陆火星。
  1. (1) “祝融号”火星车在火星上(填“具有”或“没有”)惯性。匀速爬坡时,“祝融号”火星车的机械能 (填“增大”“减小”或“不变”)。照射在“祝融号”上的太阳光是由(填“三”或“七”)种色光混合而成的。
  2. (2) 由于火星上没有类似于地磁场的磁场分布,所以在火星上( 填“能”或“不能”)使用指南针辨别方向。火星极地附近的干冰(固态二氧化碳)是大气中的二氧化碳(填“液化”或“凝华”)形成的,该过程(填“吸收”或“放出”)热量。
  3. (3) 小红设想分别在地球和火星上用同一滑轮组匀速提升同一重物。若在地球上绳子自由端的拉力为4.0 N,小红通过查阅资料后推算出,在火星上绳子自由端的拉力为1.5N,不计绳重与摩擦,则该滑轮组在地球上的机械效率(填 “大于”“小于”或“等于”)在火星上的机械效率;若在火星上大气压能托起水银柱的最大高度为15 mm,则火星上的大气压为Pa(已知水银的密度为13. 6×103kg/m3)。
如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的实验装置,已知电源电压为9V,标有“3.8V”字样的小灯泡的电阻约为10Ω,可供选用的滑动变阻器有R1“10Ω  1 A”和R2“20Ω  1 A”。

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  1. (1) 在如图甲中,电路连线有一根是错误的,请你在错误的连线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线;
  2. (2) 为顺利完成实验,你认为应选用的滑动变阻器是(选填“R1”或“R2”);
  3. (3) 确认电路连接无误后,闭合开关S,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转,你认为造成这一现象的原因可能是(______)
    A . 电流表断路 B . 小灯泡短路 C . 小灯泡灯丝断了
  4. (4) 排除故障后,调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,此时电压表的示数为4.5 V,且小灯泡很亮。为准确测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移,直到电压表的示数为3.8 V;
  5. (5) 实验表明:小灯泡的亮暗程度取决于灯泡的实际功率。但是,在实验时,我们会发现:对于同一灯泡接在电路中,其亮度不同,它两端的电压与通过它的电流的比值也是不同的,其原因是
  6. (6) 小阳用“伏安法”测额定电压为UL的小灯泡的额定功率时,发现电流表已损坏,仅有两个开关和一个阻值为R0的定值电阻,他用这些元件设计了如图乙所示的实验方案:

    ① 断开开关S、S1、S2 , 按如图乙所示电路连接好实物电路,并将滑动变阻器的滑片P移至最右端;

    ② 再闭合开关S、S1 , 断开开关S2 , 调节滑动变阻器的滑片P,使小灯泡正常发光,电压表的示数为UL

    ③ 保持滑动变阻器的滑片P位置不变,,记下电压表的示数为U;

    ④ 小灯泡额定功率的表达式P=(用UL、R0、U来表示)。

为方便黑夜开灯,家中可安装一种带有指示灯的开关,如图(a)所示.这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成.将该开关和照明灯连入电路,如图(b)所示.当开关S断开时,照明灯不发光、指示灯发光;当开关S闭合时,电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。请根据以上工作特点,对有关电路元件进行判断(  )

A . 灯L1的电阻比L2 B . 图(b)电路中的灯L1是照明灯 C . 照明灯的额定功率小于指示灯的额定功率 D . 当开关S断开时,照明灯中没有电流通过
在“比较两个灯泡的亮暗”的活动中,如图(a)所示(电源由四节干电池串联,每节电压恒为1.5V,L1灯额定电压为3.8V,L2灯额定电压为2.5V)。

  1. (1) L1、L2两灯应选择电阻(相同/不同)的白炽灯泡,连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,应比较两灯泡亮暗和。总结发现:两灯串联时,通过灯泡的电流相等,电压越高,相同时间内越多,灯泡就越亮。
  2. (2) 小明为测出L1灯的额定电功率,在原电路中串联一只电流表如图(b),正确连接电路后闭合开关,读出甲表示数为2.8V,乙表示数为1.8V,电流表示数为0.14A,当滑片移动阻值最小处时,甲表示数如图(c)所示为V,小明对电路进行改进,取走L2灯和乙表,正确连接电路后,发现还是无法测量L1灯的额定功率,小明思考后,在不增加电路元件的情况下又对实验进行改进,顺利完成了实验,他的做法是
小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同重量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图所示.针对此现象,下列说法正确的是(      )


A . 三只小船受到的浮力相等 B . 三只小船底面受到的压力相等 C . 小船所装物体越重,受到的浮力越大 D . 小船所装物体越轻,受到的浮力越大
下列估测数据中,与实际情况最接近的是(  )

A . 初中物理课本的长度约为0.26m B . 洗澡水的温度大约为90℃ C . 一个鸡蛋的质量约为500g D . 我国照明电路的电压为36V
吊车用4.9×104N的力拉着重物上升,重物受到的合力9000N,求;
  1. (1) 物体的重力;
  2. (2) 若物体的体积为0.5m3 , 那么物体的密度为多少?(g取10N/kg)
在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器滑片向右移动时,以下说法不正确的是(  )

A . 电流表A1的示数变小 B . 电压表的示数不变,电流表A2的示数不变 C . 电压表V示数与电流表A2示数的比值不变 D . 电压表V示数与电流表A2示数的比值变小
将两种或者多种金属(或金属与非金属)在同一容器中加热使其熔化混合,冷凝后得到具有金属特色的熔合物合金,这是抽取合金的常用方法之一。试据下表数据判断(加热条件可满足),不宜采取上述方法抽取的合金是(选填“钠铝合金”、“镁铁合金”、“铝铜合金”或“铜铁合金”)。

金属

熔点/℃

97.5

649

660

1083

1535

沸点/℃

883

1090

2467

2567

2750

比热容是物质的一种属性,水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),现将其凝固成冰,则它的比热将(选填“增大”、“减少”或“不变”).汽油的热值是4.6×107J/kg,现将一桶汽油燃烧掉一半,则剩余汽油的热值将(选填“增大”、“减少”、或“不变”).用汽油将水烧开后,水蒸气使锅盖向上跳动,水的内能 (选填“增大”、“减少”或“不变”),这是通过途径改变了水的内能。
如图所示是黄果树瀑布倾泻而下的壮观场面,在瀑布下方激起的水雾上映出两道绚丽的彩虹,彩虹的形成是光的现象;如果以瀑布布倾泻而下的水为参照物,山上的树是的;如果你乘车远离瀑布时,你听到瀑布的轰鸣声的(填“音调”、“响度”或“音色”)会发生明显的变化.

如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物,将质量为36kg的重物在5s内匀速提升1m,他对绳的拉力F为200N。不计绳重和摩擦,则下列判断正确的是(  )

A . 动滑轮的重力为20N B . 拉力所做的功为200J C . 拉力做功的功率为40W D . 滑轮组的机械效率为90%

如图甲、乙所示,某科技小组自制了一个测量水深度的装置,它由测量头和控制盒构成,测量头的测量面是一个涂有绝缘漆的面积为2cm2的压敏电阻R1,R1的电阻随水对它的压力F的变化而变化关系如图丙所示。控制盒内有一个定值电阻R0和一个最大阻值为90Ω的滑动变阻器R2,电源电压保持不变.通过电路调节,可使控制盒的功率达到最大值Pm,科技小组通过控制盒的功率最小值和Pm的比值来标记水的深度.不计导线的电阻,电压表的量程为0~3V。小组在确保电路安全的情况下,进行如下电路操作:(ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg)

(1)R1未放入水中时,闭合S,断开S1,将R2的滑片移至最上端,此时电压表示数达到最大值,R0的电功率为P0;求:R1未放入水中时的电阻为_______Ω

(2)测量头放到水下深度h1=10m时,闭合S,断开S1,将R2的滑片移至某一位置时,R0的电功率为P0ˊ,电路的总功率为P,R1的电功率为P1,已知P0:P0ˊ=9:4,P:P1=6:1 ,求:此时R0两端的电压为_______ V

(3)测量头放到水下深度h2=3m时,调节电路,控制盒的最小功率与Pm的比值为______


为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠          传入耳中,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的       发生了变化(选填响度音调音色)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于                。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌面在振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:                         

阅读以下材料,回答相关问题。

     据多家北京媒体报道,北京市首条中低速磁悬浮交通线路S1线如今已基本全线开工建设,预计将于2016年底开通运行。资料显示,这条磁悬浮线路将连接北京西部的门头沟新城和  石景山区苹果园站,线路全长10236米,其中高架段9953米,隧道段283米,共设车站8座,全部为高架站。线路运营初期将配备10列中低速磁悬浮列车,该列车由6节车厢编组而成,长约94米、宽3米,整列车最高可容纳1032个乘客,整车采用高铁车辆广泛应用的铝合车整体结构,外观简洁且富有现代感,在防火安全、隔音降噪、乘坐舒适性方面达到国际标准。

   京市磁悬浮S1线采用的是自主知识产权的中低速磁悬浮技术,列车时速只有100-120公里,对环境影响大大降低。相比传统轨道交通,中低速磁悬浮具有节能、环保、噪音小、转弯半径小,爬坡能力高等特性,造价略高于轻轨,而远低于地铁。

磁悬浮线路产生的辐射会不会过大?专家介绍说,中低速磁悬浮列车行驶时,1米距离的辐射值比日常使用的电磁炉表面还要低,3米外的辐射值比微波炉辐射值的一半还低,到了5米远,辐射值比使用电动剃须刀还要小,而到了10米距离,其辐射量完全淹没在环境背景中,专业的检测仪器都检测不到了。

线路周边居民也不必对列车噪音问题过分担心。运行期间,列车将浮起约1厘米。列车生产企业中国北车技术人员向记者介绍,S1线中低速磁浮列车的运行,依靠电磁铁与轨道产生的电磁吸力使列车浮起,车身与轨道之间保持一定的气隙而不直接接触,从而没有了轮轨激烈摩擦的噪声。

1S1线中低速磁浮列车的运行,根据异名磁极相互        的原理使列车浮起;

2)如果S1线中低速磁浮列车调试运行时,中间不停靠且以最低速度匀速通过全程的时间约为          分钟;(保留整数)

3磁浮列车总质量是20t,列车行驶时,强大的磁力使列车上升1厘米,那么上升过程中磁力对列车做功为_________J(g10Nkg)

4S1中低速磁浮交通线路的主要环保优势是                            

人体触电感到巨痛有生命危险的电流大小约是(  )

A1毫安      B10毫安    C100毫安 D1安培

汽油机在一个工作循环中,将机械能转化为内能的是       程。