下列数据中最符合实际的是

A．一节新干电池的电压为1.5V            B．今天教室内的气温约为60℃

C．光中真空中的传播速度为340m/s        D．对人体的安全电压为不高于36V

 现有两个阻值不等的未知电阻 R 1和 R 2，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（各电路图中的电表均在量程范围内）（ ）

“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已察觉到城市暖于郊区．分析城市“热岛效应”的主要原因是：

（1）工厂、交通工具排放大量的    ；

（2）建筑群、马路中的砂石、水泥路面的    小，在相同日照下温度上升的更明显；

（3）城市水面小，水的     吸热少；

（4）楼群林立，难以形成对流．

发光二极管简称LED，如图所示，把LED接入电路，闭合开关后LED正常发光，而且几乎不发热．以下说法正确的是（　　）

A．电源左端是正极

B．LED主要将电能转化为内能

C．LED主要是由超导体材料制成的

D．把电极正负极对调，LED也会发光

（2015•武汉中考）关于内能及其利用，下列说法正确的是（    ）

A.温度高的物体内能一定大

B.做功和热传递都可以改变物体的内能

C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关

D.热机的做功冲程是将机械能转化为内能

在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，所用实验装置如图甲所示。

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、   ▲   相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。选 用相同规格的电加热器，其目的是为了使水和煤油在相同时间内   ▲   。

（2)水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是 ▲   ，根据图乙可判断出   ▲   的吸热能力强。

（3）实验结果表明，不同物质的吸热能力不同，物质在这种性质上的差别用   ▲   这个物理量来描述。

如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（　　）

A．水果电池将电能转化为化学能

B．发光二极管是由半导体材料制成的

C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的

D．如果少串联一个水果电池，二极管将变亮

如图所示的各个电路中，开关S闭合后，小灯泡L₁、L₂都能发光的是(    )

下列行为符合安全用电的是（ ）

   A. 家庭电路中开关接在火线或零线上都可以

   B. 当保险丝熔断后，可以用铜丝代替

   C. 使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电

   D. 发生触电事故时，应立即切断电源

 1千克20 ℃的水吸收4.2×10⁵焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度(　　)

①80 ℃　②100 ℃　③120 ℃　④130 ℃

A．1          B．2     C．3             D．4

在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节　　　　　　（A、B）的高度，调节它的高度是为了　　　           　　　．

（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油　　　　    　　，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是　　　 　　　．

（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　　　　　　加热更长的时间，此时水吸收的热量　　　　　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

（4）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是　　　　             　　．（答出一个即可）

根据通电线圈在磁场中         转动的现象可以制成电动机：如图13所示，若导体AB切割磁感线的方向不变，将磁铁的N、S极对调，则电流表指针的摆动方向         （选填”“改变”或“不变”）；动圈式话筒工作原理与        （选填“电动机”或“发电机”）的原理相同。

下列关于物质的分类，合理的是（    ）

A.铅笔芯、橡胶、铁是导体            B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体

C.铁、冰、玻璃是晶体                D.蜡、食盐、水银是非晶体

小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻R_o＝20欧，电源电压U＝3伏。他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值(如下表)。

(1)由表中数据得出，该电阻的阻值R_t与温度t的数学关系式为           。

(2)通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏?  ·

(3)在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显。经检查，电路连接正常，各元件没有损坏。你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的?             。

教室的电灯一盏坏了，其他的灯还会亮，但是它们同时亮，同时灭，它们是          的。而控制它们的开关应该在          的（选填“串联”或“并联”“支路”“干路”）。

如图所示电路，电源电压恒定不变，只闭合S₃时，电压表示数为2.5V；闭合S₁、S₂、S₃时，流过R₃的电流为0.4A，电压表的示数为6V，此时R₂=R₃；只闭合S₁、S₃时，将R₂滑片滑至左端，流过小灯泡的电流为0.5A，则：求：

(1)只闭合S₃时，小灯泡两端的电压为多少？

(2)闭合S₁、S₂、S₃时，电流表示数为多少？

(3)闭合S₁、S₃时，电流表与电压表的示数为多少？

同学们在做电学实验时经常发现用两节干电池对外提供电压达不到3V，经过上网查找资料发现实际的电源是有内阻的，相当于一个电压为U的理想电源和电阻r串联，其等效电路如图甲所示；在如图乙所示的电路中，电源电压恒定，定值电阻R₁＝20Ω，只闭合开关S时，电流表示数为0.5A；当开关S和S₁同时闭合时，电流表示数为0.75A；灯泡标有“12V，4.8W”字样，计算中要考虑电源内阻，不考虑温度对灯丝电阻的影响。试求：

⑴灯泡正常发光时的电阻；

⑵电源输出功率是指电源外部电路消耗的功率，当开关S和S₁同时闭合时，电源的输出功率；

⑶电源的内阻r和电源电压U。

有两盏电灯和两只开关，要求每一个开关控制一盏电灯，在如图所示电路图中，正确的是图（　　）

A．   B．   C．  D．

在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大．下列判断正确的是（　　）

　   A．R短路，电压表示数变小                  

    B．R断路，电流表示数变大

　   C．L短路，电压表示数变大               

    D．L断路，电压表示数变大

（2015•芦溪县模拟）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

【进行实验】

（1）当S₁断开，S₂闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为　　　　　　A．

（2）只闭合S₁，通电螺线管的左端为　　　　　　极；闭合S₁和S₂，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为　　　　　　T．

【分析与结论】

（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的　　　　　　无关．