材料一:19世纪后期:日本国民的回应
图7:理发行业繁忙
图8:小学课堂里的老师和学生
材料二:日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人提出了这一明确结论,每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。”
——恩格斯
材料一:“试问中国何时能派代表赴万国运动大会?何时能于万国运动大会时夺得锦标?又何时能使万国运动大会举行于中土?”这是1910年7月组织第一次全国运动会的人士在《申报》上提出的灵魂之问——“奥运三问”。 1896年,第一届奥运会召开前,国际奥委会曾通过法国驻华使馆向清政府发出邀请,但当时的清政府正处于内忧外患之中,也就没有应邀参加,才有了爱国人士这灵魂之问。
材料二:新中国成立以来,社会安定,经济逐步发展,尤其是改革开放以来经济的巨大变化,为我国体育事业的发展奠定了坚实的经济基础。1984年的洛杉矶奥运会上,中国射击运动员许海峰沉着应对、奋力拼搏,夺得首金,实现了中国奥运会历史上金牌“零”的突破,回答了第二问;随着经济社会的不断发展,中国体育开始一步步走向辉煌,并于2008年第一次成功举办了一届精彩的夏季奥运会,圆满回答了第三问。2022年2月4日,北京冬奥会盛大开幕,北京成为世界奥运史上首个同时举办夏季奥运会和冬季奥运会“双奥城市”。
①培育健康网络文化
②正确运用诚信智慧
③实现个人生命价值
④理性参与网络生活
①坚定理想信念,传承中华民族的文化基因 ②讲好中国故事,展现开放包容的中华文化
③继承革命传統,践行社会主义核心价值观 ④弘扬时代精神,推动传统文化创新性发展
①符合我国基本分配制度的要求,合情合理 ②会拉大居民收入差距,无益于构建和谐社会
③有悖于公平正义,必须依法治理 ④正确诠释了共同富裕的深刻内涵
①要让创新成为引领发展的第一动力
②要把科技创新作当前一切工作的中心
③科技创新是民族振兴、社会进步的基石
④我们要弘扬以改革创新为核心的时代精神
①深化科技体制改革
②依赖国外技术,提高创新能力
③优先发展教育事业
④重视人才培养,提高民族素质
①一丝不苟的工匠风范
②以爱国主义为核心的民族精神
③敬业奉献的从教担当
④以攻尖克难为核心的时代精神
①体现了公民依法行使建议权 ②说明人民享有管理国家事务的权利
③表明公民享有社会经济权利 ④有利于公民依法参与国家政治生活
①这有利于提升我国文化软实力,建设文化强国
②这说明我国积极传承和弘扬中华民族优秀文化
③这有利于展示源远流长、博大精深的中华文化
④这说明中华文化是在交流互鉴中丰富和发展的