高三历史: 上学期上册  下学期下册

高三历史试题

1940年8月20日,中共中央向各根据地发出指示:“全区域党政军民学脱离生产者人数与全人口(不固定的游击区和敌占区不在内)之比例不能超过百分之三”。该指示的贯彻有利于
A.提高军队的战斗力
B.提升持久抗战能力
C.推动土地革命开展
D.保证全民抗战胜利

下图是鸦片战争时期中英战舰对比图,这从一个侧面突出反映了                              

       A.大河文明与海洋文明的差距               B.华夏文明与欧洲文明的差距

       C.农耕文明与工业文明的差距               D.儒学文明与基督教文明

13分)国内生产总值(简称GDP)是指在一定时期内,一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。阅读下列材料,回答问题。

材料一  在公元元年,中国的GDP(国内生产总值)占到世界总量的262%,仅次于印度,是世界第二大经济体。公元1500年,中国超过印度,成为世界第一大经济体。公元1700年,中国的GDP占到世界总量的223%,而欧洲占249%.中国的GDP大致与整个欧洲相当。……

——安格斯·麦迪森《世界经济千年史》

材料二  18201900年各国GDP在世界所占份额 (百分比,世界总量=100)

国家

时间

中国

美国

英国

日本

1820

329%

18%

52%

3%

1870

172%

89%

91%

23%

1900

62%

236%

185%

24%

——改编自安格斯·麦迪森《世界千年经济史》、保罗·贝罗克《1750年至1980年的国际工业化水平》

1)据材料一,指出中国古代GDP发展的总体状况,并结合所学知识,简要分析出现这一状况的原因。(4分)

2)据材料二,比较18201900年中美两国GDP在世界所占份额变化趋势的不同,并结合所学知识指出这一不同对中美双方关系的影响。(3分)

3)有观点认为“决定国家实力的不是总体GDP”,据材料二并结合这一时期的中外事件加以说明。综合上述材料、问题并结合所学知识,分析GDP与国家实力的关系。5分)

清朝道光年间的大理寺少卿金应麟认为,英国的坚船“乃中国之绪余”,中国之“师夷”不过是“礼失求诸野”;郑观应也认为西方之所以先进于我,是因为“我所固有者,西人特踵而行之,运心精心,持以定力,造诣精深”。因此他不无自信地说,“礼失求诸野者,此其时也”。这反映出当时的中国
A.传统观念根深蒂固 B.急切之要务是开启民智
C.思想解放由浅入深 D.统治阶级内部分化严重

近代西方观察家曾将当时的一场战事称为李鸿章一人与日本一国的战争。其依据是
A
.鸦片战争后清政府对外来侵略已无力抵抗 
B
.甲午战争时中国民众民族意识未充分觉醒
C.清政府反对李鸿章因朝鲜问题与日本交战  
D
.力量弱小是甲午战争清军战败的根本原因

明清时期,制瓷中心景德镇发展迅速,从事商品生产的民窑,其规模和数量逐渐超过专门为官府服务的官窑,出现了官府委托民窑代烧瓷器的现象。这段材料表明这一时期

    A.官府力图控制民窑生产            B.生产技术提高,商品经济发展

    C.自然经济开始解体                D.资本主义萌芽缓慢发展   

汉高祖时“乃令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”;明太祖时规定农民可以穿绸纱绢布,商贾之家只能穿绢布。这些规定
A. 使商业发展停滞不前
B. 抑制了土地买卖
C. 体现了重农抑商政策
D. 提高了农民地位

列宁在分析巴黎公社失败原因时指出:“胜利的革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”主要是说巴黎公社起义时

A不具备革命成功的主观和客观条件     B资本主义发展尚不充分

C缺乏成熟的无产阶级政党领导         D资产阶级力量强大

春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法

    A.打破了贵族垄断教育的特权         B.瓦解了宗法分封制度

    C.动摇了周王室的统治基础           D.适应了诸侯争霸战争的需要

科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,后来为了追求纯粹的知识进行研究开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明。下列发明中,属于后者的是           

蒸汽机              汽车           骡机           电灯

       A①②               B①③         C②④        D③④

北宋时期徽州地区开始出现比较著名的大商人。如朱熹的外祖父祝确经营的商店、客栈占徽州城的一-半, 号称“祝半城”;祁门程氏兄弟经商致富,号称“程十万”。这反映出当时
A.形成了区域性商人群体 B.商品经济更进一-步发展
C.出现了士商合一的趋势 D.重农抑商政策发生改变

宋代某中央机构之下设有盐铁、度支(规划收支)等部门,该机构的长官应为(  

A.同平章事

B.枢密使 

C.参知政事    

D.三司使

新中国在反帝、反封建、反官僚资本主义的新民主主义革命胜利的基础上诞生,有强烈的独立自主的品格。下列属于中国20世纪50年代独立自主外交方针表现的是(     

和平共处五项原则的提出  求同存异方针的提出

恢复在联合国的合法席位  中国加入不结盟运动

A.            B. ①②            C.①②③               D.①②③④

 (2014·太原模拟)《古希腊文学与社会》在描述雅典戏剧公演时写道:这些观众一个挨一个都坐在一起,胳膊碰胳膊、腿碰腿,情感也会在他们之间流动……每个人都是一个政治的人,自己被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。由此可见,观剧(  )

A.反映了雅典丰富的社会生活

B.是雅典公民大会的一项内容

C.有助于雅典人形成身份认同

D.推动了雅典民主政治的发展

北宋时期,四川出现世界最早的纸币——交子后,南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币。可是都迅速贬值,明中期基本放弃纸币,取而代之的则是从民间贸易发展起来的、最终获得政府认可的白银作为主要支付手段。这一时期纸币的兴衰表明(  )

A.政府对市场的控制遇挫           B.明朝中期商品经济停滞

C.民间贸易突破官府限制            D.重农抑商政策遭到削弱

“从来皇帝的尊号中都有‘奉天承运’‘继天立极’这样的字样。明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人,只要一登皇位,就自然而然戴上这样神圣的光环。”曾为皇帝制造神圣光环的历史人物是

A.老子           B.董仲舒         C.李贽            D.梁启超

下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图,以下理解正确的是

①第①阶段经济发展使美国成为以重化工业为主的工业国

②第②阶段经济状况出现的根源在于国家的经济政策

③第③阶段的经济发展与世界经济的规范化、法制化有关

④第④阶段的发展与经济全球化的发展、经济区域集团化的进展及科技的进步有关

A.①④  B.②③  C.①③  D.①②④

春秋时期,文武不分家。封君们平时担任民政长官,战时充任军队统帅。而战国时期军队就多由职业军官统率,名将如白起,李牧、赵奢,都专职打仗而不问政治,造成这种现象的最主要原因是
A. 职业军队取代了兵农合的民兵
B. 军事指挥学发展到专业化水平
C. 分封制的崩溃和郡县制的兴起
D. 儒家的教育忽视军事
阅读材料,完成下列要求。
材料一对利用和保护矿产资源的立法最早出现在西周时期,其依据是儒家经典著作《周礼》首次提出矿业开发管理机构的设置。春秋时期,政府提出了“官山海”的政策,对矿冶、制盐实行官营;秦统一六国后,开始实行官营民采矿业政策;汉代时期矿产资源相关刑法比较多,其中汉高祖规定私自铸造货币者处以极刑……到汉武帝时期,政府对私铸货币的行为进行了严格的禁止;隋唐时期,矿产资源的开采以铜为主,盐铁则比较少;唐朝和元明时期,矿业的发展较前期各代都更为发达,其中唐律规定货币犯罪及刑罚。古代矿业刑事立法大多都是以皇帝诏书或者群臣奏章的形式出现,具有分散性、不成文性,实质上是当朝皇帝或群臣意志的体现,其中的立法虽然对矿业开发中造成破坏矿产资源的行为进行了规定,但是其是以政府的行政命令的形式出现的,被刻下深厚的中央集权的时代烙印。
——改编自百度百科
材料二甲午中日战争后,帝国主义在中国强占租借地和划分势力范围的同时,将投资的重点集中到修筑铁路和开采矿山方面来……随着民族资本主义经济的发展,收回铁路主权和矿产主权的呼声日益高涨。1898年,清政府颁布了《矿物铁路公共章程二十二条》,这部法律是我国近代矿业立法的开端。20世纪上半叶,清末以及中华民国时期颁布了一系列的矿业法规,规定了关于矿产开采与矿区环境利益协调;将仲裁及行政诉讼制度引入矿业纠纷解决机制中。20世纪50年代初,新中国准许并鼓励私人开矿,后又提出“综合勘探、综合开发、综合利用”的方针。“文革”时期,采矿业发展遭到严重破坏。改革开放后,我国出台了《中华人民共和国矿产资源法》,这部法律是以深化体制改革为原则确立的,它开始关注矿业生产的可持续发展以及多样化发展模式的确立。
——改编自百度百科
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳中国古代矿产资源开发的特点并简要分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括晚清以来矿产资源开发的新变化并简述其影响。

史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前  后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是(      

      A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一    B.批判传统与全面引进西方文化的统一

      C.发展资本主义与建立民主共和的统一    D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一

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