“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况，英国出现了(　　)

A．君主立宪制         B．第二次工业革命

C．责任制内阁         D．1832年议会改革

阅读材料，完成下列要求。
材料一 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
——《论语·学而》
国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也。
——董仲舒《春秋繁露》
材料二 生民之本，足食为先，是以国家务农重谷。……盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用。……臣尝谓天下国家之大务，莫大于恤民，恤民之实在省赋。……窃观天下之势，至庸之材，虽名为大臣，其实不过供给唯诺，奉行文书，以求不失其窠坐资级而已……立纪纲，厉风俗。
——《朱子语类》
古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。……天之生斯民也，以教养托之于君。……天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工……治天下犹如曳大木然……君与臣，共曳之人也……有治法而后治人，法正则民悫。
——黄宗羲《明夷待访录》
（1）根据材料一，分析孔子和董仲舒的思想主张的共通之处，并结合所学知识，分别指出两种主张在当时的实践效果及其原因。
（2）根据材料二，指出朱熹和黄宗羲对儒家民本思想的发展，并综合以上材料概括儒家民本思想的共同特点。

阅读材料，回答问题。
材料 1942年，中国远征军首次入缅作战失利，滇缅公路被切断。撤退到怒江东岸的远征军余部与日军隔岸对峙。1943年日军战略专家预见到松山作为支撑滇西和缅北防御体系重要支撑点的作用，遂拟将松山建设为永久性防御要塞。日军进入缅甸后，为了改变腹背受敌的不利局面，国民政府1943年成立了远征军司令部，开始着手准备，并积极争取美国盟军总指挥史迪威的支持，从印度等地调来大批有经验的美军军官指导训练。1944年6月，发起松山战役。7月，卫立煌将长官部驻地移至距怒江前线不到50公里处，亲临阵地指挥所指挥战斗。松山战役期间，中国方面先后投入约五万余人，对敌每一阵地每一据点的攻克都经过反复争夺，短兵相接，肉搏冲杀而得的。同时，滇西各族人民为远征军提供了有力的支持，最终歼灭日军1200余人，占领了这一战略要地。战役的胜利，不仅大大增长抗战胜利的信心，还打破滇西战役僵局，拔下滇缅公路上最硬的钉子，为最终打通公路奠定了基础，拉开了中国大反攻序幕。
——摘编自于戈《1944：松山战役笔记》
（1）根据材料及所学知识，概括松山战役爆发的背景。
（2）根据材料及所学知识，分析中国取得松山战役胜利的原因及意义。

1894年7月28日《申报》载：“以我堂堂天朝，幅员之广大，人民之多，财赋之厚，兵卒之精，十倍于尔（日本）。尔乃不自量力，轻启兵端是不明乎大小之势矣。”这反映当时
A. 清政府死守“天朝上国”理念 B. 统治者动员民众策略巧妙
C. 国人过分夸大洋务运动的成果 D. 舆论界存在盲目自信心态

（2017年天津卷）1821—1850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们
A. 关注社会现实及世界形势
B. 改变了传统治史方法
C. 转向对本朝边疆史地研究
D. 挣脱了文字狱的枷锁

明清时期，几乎世界白银产量的半数流入了中国，中国是当时世界经济和贸易的中心区域之一，国内商品经济发达，却没有产生强大的扫荡封建经济基础的革命性变化。其中主要原因在于
A. 鸦片输入导致中国白银大量外流
B. 农耕文明不适于工商业的发展
C. 资本主义萌芽发展较为缓慢
D. 英、法工业革命后的商品输出

上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪70年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的下列交通工具是( )
A．江南制造总局的汽车 B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船 D．福州船政局的军舰

近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”
A. 确立了以人为本的价值观念
B. 揭示了宇宙运行的奥秘
C. 实现了人与上帝的直接沟通
D. 描绘了理性王国的蓝图

亨廷顿认为，在正在来临的时代，文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。下列现象或举措最符合此观点的是
A. 欧盟成为经济货币联盟和政治联盟
B. 构建以超级大国为中心的制衡格局
C. 多极化趋势下文明的多元并存与竞争
D. 促进发达国家与发展中国家优势互补

【历史选修3】
根据材料与所学知识回答问题。
材料第一次世界大战后，在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派．通过文学作品表达反战思想，代表人物是海明威。他在1929年发表了小说《永别了，武器》，其梗概如下：
第一次世界大战末期，失业青年亨利应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事抽。所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。”不久，他们的防线被德军突破了。庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。再见了，战场！永别了，武器！”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。
（1）概括小说表现出的反战思想。
（2）和第二次世界大战后的和平运动相比，“迷惘的一代”的反战有哪些局限？

下列诗句，能正确反映出长征的时间先后顺序是                                                            （    ）

       ①王明路线滔天罪，战略转移去远方      ②安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵

       ③英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进      ④战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵

       A．①③④②          B．③①④②            C．①③②④          D．①②④③

“古代希腊的经济史究在这100年的争论中取初了实质性的进展。史料的基础扩大了、碑铭、考古与文献等史料，新的理论与方法被综合运用手厉史研究之中，不仅工商业的研究持续受到重视，而农业、上地制度、信用、交通、奴隶制等都得到深入研究，一些老问题被从新的角度加以解释。”对这段材料理解准确的是
A. 对于古达希腊的研究缺乏辩证思维
B. 史料的丰富推动史学研究不断拓展
C. 经济史研究方法和领域拓宽
D. 老问题解决取决于新史学研究方法

雅典法律规定公民不得因为私事耽误自己应承担的公共事务；罗马《十二铜表法》规定“凡煽动敌人反对自己的国家，处死刑。”这些规定
A.维护了本国的民主政治 B.限制了个人的合法权益
C.维护了贵族阶级的专权 D.体现了国家至上的理念

2014年是甲午战争爆发120周年，2015年是抗日战争胜利70周年，我们有必要理性地反思这两次中日战争，发掘它的现代意义以及对我们的启示，以避免新的历史悲剧出现。阅读下列材料：
材料一 光绪年间，官吏“唯知耗民财，殚民力……其能实心为民者无有也”。……清朝的军队既不是人民的军队，也不是国家的军队。唯此，它对人民没有爱心，对国家亦缺乏忠心。……甲午战争，是中日两国的“元气”大比拼。日本，几乎从明治维新开始即全面展开的对华调查和情报收集工作……对清朝内部的一切情况了若指掌。
甲午战争之际，基督教信徒内村鉴三（1861～1930），曾把当时的“日、支两国关系”解释为“代表新文明之小国”与“代表旧文明之大国”的关系，于是，这场战争便不但不是什么“侵略”与“被侵略”，而是所谓“新文明”战胜“旧文明”的“义战”。……实际上，日本对待周边国家的态度，明治以来一直没有发生过根本性的改变。
——韩东育《甲午战前清朝内治环节的阙失与战后中日落差分析》
材料二 甲午战争使日本军国主义者尝到了侵略战争的甜头，刺激了它向外扩张的贪欲，其侵略野心越来越大……甲午战争中国的失败强烈刺激了中华民族的觉醒，推动了中国人民的爱国救亡运动，加速了民主革命的进程，为最后赢得抗日战争的胜利准备了条件。
——王晓秋《从甲午战争到抗日战争》
材料三 1940年3月，国民党正式尊孙中山为“国父”。国民党在这时将孙中山从党的“总理”转化为“国父”，其寓意显然是要将孙中山塑造为全民族共同抗日的精神领袖，促使全体国民接受民族主义思想，从而唤起民众，凝聚民心，团结御侮，共同抗日。……中国认为，“今天中国人民正努力于抗战，从抗战的胜利中建造独立、自由、幸福的新中国，这正是执行马克思的指示，继承孙中山的遗志。”
——邵雍《历史记忆与书写》
请回答：
（1）材料一中认为甲午战争失败的原因是什么？材料中以内村鉴三为代表的日本人对侵略中国的态度什么？
（2）结合所学知识指出材料二中“甜头”是什么？列举甲午战争之后日本向外扩张的史实。
（3）结合材料二、三及所学知识，概括孙中山在新民主主义革命时期促进中华民族觉醒方面的贡献。
（4）综合上述材料，从历史辩证法的角度谈谈你对两次中日战争的认识。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 德国哲学家雅斯贝斯认为：公元前800年到公元前200年在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期。
材料二 中国明清时期思想家的主要思想观点

思想家	主要思想
李贽（1527～1602年）	离经叛道，挑战孔子及儒家思想的正统地位，主张破除对孔子的迷信
黄宗羲（1610～1695年）	批判君主专制，提出君臣平等、工商皆本等主张
顾炎武（1613～1682年）	提出“以天下之权，寄之天下之人”和经世致用等主张

材料三 欧洲启蒙思想家的主要思想观点

思想家	主要思想
伏尔泰（1694～1778年）	反对君主专制和封建神权，主张天赋人权、自由平等
孟德斯鸠（1689～1755年）	反对君主专制，倡导天赋人权，提出三权分立原则
卢梭（1712～1778年）	反对封建王权，倡导社会契约和人民主权

——《中学历史教学参考资料》
（1）依据材料一，运用所学知识概括“人类精神的大觉醒”的含义，分析“人类精神的大觉醒”产生的共同条件。
（2）根据材料二、三，归纳17、18世纪东西方思想发展的共同点，并分析出现这种共同思想的原因。
（3）根据以上材料和所学知识，分别概述这两种思想在历史进程中的影响。

下图漫画载于2018年3月9日美国报刊漫画家协会网站，题目是《自筑壁垒》。它从深层次说明了

A. 中美两国的核心利益矛盾突出
B. 推动全球化发展进程任重道远
C. 当今世界单极格局仍不可动摇
D. 贸易保护主义让美国陷入孤立

“周人必须在各地区与殷人旧族及当地土著建立‘三结合’的统治”。这种“三结合”中主动的结合力量自然是周人与友族的宗亲子弟，他们也是最居优势地位的成分。这种作法
A. 是基层地方社群政治权力的延续
B. 有效的解决了中央与地方的矛盾
C. 根源在于周初奴隶制经济的发展
D. 体现的是一种神权与族权的结合

马克思1862年在《中国记事》中这样评述天平天国：“除了改朝换代以外，他们没给自己提出任何任务……他们给予民众的惶恐比给予老统治者的惶恐还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头。显然，太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身，这类魔鬼是停滞的社会生活的产物。” 对上述材料的理解，下列最确切的是                   （    ）

       A．太平天国对生产力是一场客观的破坏

       B．对太平天国应一分为二地评价

       C．太平天国是中国近代民主革命的重要组成部分

       D．打击清政府反动统治，推动中国近代化

 (2014·福州质检)历史结论离不开对史实的正确解读。下列是新中国外交中的一些重要事件，其中结论与史实相符的是(　　)