、在近代史上,文艺复兴和启蒙运动都把天主教会作为斗争对象,这主要是因为
A.教会是欧洲封建势力的主要代表
B.教会势力发展严重损害世俗政权利益
C.罗马教会势力的扩张损害各国民族利益
D.当时多数西方国家实行政教合一
(20分)人类社会发展史,从本质上说,就是人类文明演进的历史。阅读材料,回答问题。
主题一:东西方文明的源头
材料一


战国稷下争鸣图 雅典学院
主题二:东西方文明的相遇
材料二 1792年,英国以给乾隆皇帝祝寿为由,派马戛尔尼使团前往中国,并致函两广总督,通报此事。英方在信函中说,英国国王为了“与中国皇帝发生友谊,并增进两国之邦交,扩充两国人民之商业”,决定派遣马戛尔尼使团来华。使团携带有英国国王赠送给中国皇帝的许多精美礼物,以表达英国国王的真诚心意,从而“发扬两国之利益,建立两国永久之协和”。 一一摘编自《清史编年》
乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后,在给英方的回信中说:“咨尔国王,远在重洋,倾心向北。朕披阅表文,词意肫垦,具见尔国王恭顺之诚,深为嘉许。尔国王表示内恳请派一尔国之人住居天朝,照管尔国买卖。此则与天朝体制不合,断不可行。其实天朝德成远被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有。然从不贵奇巧,并无更需尔国制办物件。”
——摘编自《清实录》
主题三:东西方的文明发展观
材料三 冷战后,世界格局的决定因素表现为七大或八大文明,即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明,还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界,冲突的基本根源不再是意识形态,而是文化方面的差异,主宰全球的将是“文明的冲突”。 一一塞缪尔·亨廷顿
对世界文明的未来发展及走向,费孝通概括为:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
请回答:
(1)识读材料一,结合所学知识分析,东西方思想家对“人与社会”关系问题的思考有何不同?(4分)
(2)依据材料二,指出中英两国在对待通商问题上体现出怎样不同的观念?(2分)结合所学知识,分析造成这种不同的原因。(8分)
(3)依据材料三,指出两人的文明发展观各是什么?(2分)
(4)结合所学知识,谈谈你对东西方文明的认识?(4分)
“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是( )
A、王羲之 B、张旭 C、颜真卿 D、柳公权
12.陶渊明不愿“为五斗米折腰”,毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令;李白傲睨权贵,发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的呼声,他一生狂放不羁,隐逸行乐。二人的人生价值和处世准则明显受到( )
A.孔孟之道的影响 B.老庄哲学的影响
C.韩非思想的影响 D.墨家学说的影响
11. 民主革命时期中共就实现人民民主政治的形式进行不懈探索。对下表说法正确的是
A.新民主主义革命时期的民主制度探索都具有独创性
B.人民代表大会制度在建国以前就已经开始萌芽
C.新民主主义革命时期的民主制度都缺乏广泛代表性
D.人民代表大会制度具有人民民主统一战线的性质
帕尔默在《现代世界史》中认为:“俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大,并不亚于第一次世界大战”。以下各项表述中,与帕尔默这一观点一致的是( )
A.俄国通过这场革命结束了沙皇专制统治
B.俄国革命鼓舞了世界无产阶级革命运动的高涨
C.俄国革命胜利直接导致了两极格局的出现
D.俄国革命实现工人、农
民当家作主的愿望
26.阅读材料,回答问题。(18分)
材料一《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料二 天理流行,触处皆是。暑往寒来,川流山峙,“父子有亲,君臣有义”之类,无非这理。
——《朱子语类》
材料三 为天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。
——黄宗羲
请回答:
(1)材料一集中反映了董仲舒哪些思想主张? (4分)
(2)理学又被称为“新儒学”,据材料二说明其“新”在何处。(2分)
(3)材料三提出了哪些新的观点?这些观点形成的经济根源是什么?(4分)
(4)据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。(8分)
阅读下列材料,回答问题
材料一 他用不断的战争来代替不断的革命。
―― 马克思、恩格斯《神圣家族》
材料二 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。
――恩格斯《德国状况》
材料三 法国大革命的几次战争起初是民族战争,而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的“保卫伟大的革命”反对反革命君主国联盟。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。 ――列宁《论尤尼乌斯的小册子》
(1)材料一、二中多次出现“革命”一词。这里所说的“革命”是什么性质的革命? (1分)
(2)材料一、二中马克思和恩格斯为什么肯定拿破仑? (2分)
(3)材料三中列宁为什么否定拿破仑? (2分)
(4)马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾?为什么? (5分)
电子计算机是20世纪引人注目的科技成果,它首先诞生于
A.美国 B.德国 C.日本 D.苏联
20.工业4.0是德国政府提出的一个高科技战略计划,主要是指利用物联信息系统将生产中的供应、制造、销售信息数据化、智慧化,最后达到快速、有效、个人化的产品供应。回顾科技创新历程,对下图理解正确的是( )

A.工业1.0(第一次工业革命)开创了蒸汽时代,世界市场雏形出现
B.工业2.0(第二次工业革命)采用流水线模式,人们普赞工业王国
C.工业3.0(第三次工业革命)开创信息化时代,知识经济初显端倪
D.工业4.0(第四次工业革命)产生了第三产业,改变生产经营方式
13. 徐光启热衷于新作物的试验与推广。当他听到闽越一带有甘薯的消息后,便从莆田引来薯种试种,取得成功后写下《甘薯疏》,用以推广甘薯种植;再经过整理,收入《农政全书》。据此可以推知,《农政全书》
A.渗透近代科学思想 B.汇总历代农学成就
C.介绍西方农学知识 D.突破传统科技藩篱
、17世纪凭借强大的商队而垄断世界航运业,并为称为“海上马车夫的”的国家是
A、法国 B、英国 C、美国 D、荷兰
朱熹理学和王阳明“心学”的共同点有 ( )
①认为伦理道德是“天理” ②倡导用道德标准支配人的行为
③都是主观唯心主义思想
A.①② B.②③ C.①③ D.③
甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理、论证比较严谨的是
| 第一步 | 第二步 | |
| 甲 | 提出雅典民主是多数人民主的观点 | 寻找到伯利克里的同样言论作证据 |
| 乙 | 提出雅典民主是直接民主的观点 | 寻找到当时用于投票的陶片作证据 |
| 丙 | 查阅到“人是万物的尺度”等一手史料 | 得出当时已产生人文精神的结论 |
| 丁 | 查阅到《十二铜表法》的具体内容 | 得出这是世界最早的成文法的结论 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
有学者认为:孙中山是移风易俗的倡导者,也是有世界影响的伟人。这两种评价体现的分别是
A.革命史观、现代化史观 B.社会史观、整体史观
C.全球史观、文明史观 D.生态史观、社会史观
明清时期产生了一批具有民主思想的进步思想家,他们的思想反映了一定的时代要求,这个“时代”指( )
①资本主义萌芽时代 ②封建专制衰落时代
③资本主义形成发展时代 ④封建制度高度发展时代
A.①②④ B.①②③④ C.①② D.①②③
“‘光荣革命’是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切没有变,只是换了国王,新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。”材料旨在说明
A.国王权力的来源发生了根本性变更 B.议会可以随意创造出新国王
C.英国议会制度至此真正确立 D.议会取得对行政权的监督控制权
夏、商、周时期的重要制度不包括:
A、世袭制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制
九一八事件后,东北人民自发组织抗日义勇军,成为东北抗日武装力量的核心。( )
28.1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是( )
A.“牛奶面包价格都涨到天上去了” B.“找工作比买彩票中奖还要难”
C.“整个西方世界象一潭死水般平静” D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”