高考生物试题
图为氨基酸的结构示意图。氨基酸作为能源物质时,在酶的作用下脱去一个化学基团,该基团可转化为尿素排出体外,该化学基团是

A. ① B. ② C. ③ D. ④
甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是( )

A. 图甲根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(c-d)mol·L-1
B. 图乙中曲线②代表的是根
C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散
D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
以下叙述中错误的有几项?
(1)突变的有害和有利不是绝对的,往往取决于生物的生存环境;由于突变和重组都是随机的,不定向的,不能决定生物进化的方向
(2)细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海水;只有血浆中含有较多的蛋白质
(3)神经细胞兴奋时,有神经递质的分泌,可能为有机小分子或NO;肾上腺素既能作为激素分子也可能作为神经递质
(4)光照、温度等环境因子的变化会引起植物激素合成的变化,进而对基因组的表达进行调节
(5)减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离,然后非同源染色体上的非等位基因完成自由组合
(6)人的身高可能是由多个基因决定的,后天的营养和体育锻炼等也有重要作用
(7)核孔可实现核质之间频繁的物质交换和相邻细胞间的信息交流
(8)模型描述可以是定性的,也可以是定量的,包括物理模型、数学模型、概念模型等
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
(2019·湖南岳阳质检)玉米是一年生雌雄同株异花受粉植物,其子粒的颜色受两对等位基因A、a和B、b控制。A基因存在时,能合成酶Ⅰ;B基因存在时,酶Ⅱ的合成受到抑制,两对等位基因独立遗传。子粒颜色的转化关系为:
白色黄色紫色
研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育,不具备受精能力,其他类型玉米的花粉正常。将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植,F1中收获得到的玉米共有三种类型:白粒、黄粒和紫粒。请回答下列问题:
(1)上述实例体现了基因通过______________________,进而控制生物体的性状(如子粒颜色)。
(2)F1中白粒玉米的基因型有________种,F1的白粒玉米中纯合子的比例是____________。
(3)从F1中随机选取一粒玉米通过其颜色________(填“能”或“不能”)判断其母本是杂合白粒玉米或纯合紫粒玉米,理由是_____________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
“ 制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 ” 实验中,观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是( )
A .出现染色体,核膜开始解体
B .着丝粒分裂,姐妹染色单体分离
C .染色体凝聚,着丝粒排列在赤道面上
D .纺锤体消失,细胞板扩展形成新的细胞壁
下图是某单基因遗传病系谱图,下列说法正确的是( )。

A.该病的遗传方式为常染色体显性遗传
B.基因型不能确定的有2、7、9、10号
C.7号为杂合子的概率为1/3
D.6号和7号生一个患病小孩的概率为1/3
2017年全球新增艾滋病患者180万例,2018年上半年中国新增艾滋病患者27000多例,预防艾滋病迫在眉睫。下列关于艾滋病的叙述正确的是( )
A. HIV可以在人体的内环境中进行增殖
B. 艾滋病可通过母婴途径传给后代,因此属于遗传病
C. HIV只能引发机体产生细胞免疫,所以患者体内无HIV抗体
D. 免疫系统具有监控和清除功能,所以艾滋病患者容易发生恶性肿瘤
胡萝卜素是一种常用的食用色素,可以预防白内障、有助于保护眼睛晶体的纤维部分,还可以促进眼内感光色素的生成,加强视力的形成;还可以预防夜盲症,加强眼睛变色的功能。可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得流程图如下,请根据其提取过程及胡萝卜素的性质,回答下列问题。
胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素
(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用__________或平板划线法接种。
(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供_____________。
(3)实验流程中A过程叫_________,该过程宜采用__________方式加热。B过程叫________。
(4)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好______________以防止胡萝卜素分解。
(5)工业上提取天然β-胡萝卜素的方法有三种即:_________________________________。
甲、乙两种单基因遗传病的家系图如下,人群中这两种病的发病率均为10-4。两种病同时发生时胚胎致死。I3和Ⅱ8无甲病家族史,Ⅲ7无乙病家族史,家系中无突变发生。下列叙述正确的是

A. Ⅱ1和Ⅲ4产生含甲病基因配子的概率分别是1/3和1/16
B. 理论上,Ⅱ3和Ⅱ4结婚生出的子、女中各可能有6种基因型和3种表现型
C. 若Ⅳ3的性染色体组成为XXY,则推测Ⅲ8发生染色体变异的可能性大于Ⅲ7
D. 若Ⅱ1与人群种某正常男性结婚,所生子女患病的概率约为1/300
下列有关土壤小动物类群丰富度研究的说法,正确的是
A. 标志重捕法或样方法适于调查蚯蚓
B. 调查时间和取样深度影响调查结果
C. 目测估计法适于统计种群个体大数量少的群落
D. 通常应尽量在潮湿处取样以满足各种调查目的
下列有机物的鉴定实验中,选材或操作错误的是
A. 可用梨、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原性糖的实验材料
B. 向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液检测脂肪
C. 双缩脲试剂A液与B液先混合摇匀后检测豆浆中的蛋白质
D. 提取含DNA的滤液可用香蕉加入一定的洗涤剂和食盐进行研磨
某植物的花色由3对独立遗传的基因决定,具体关系如图所示,其中A、B、D相对于a、b、d为完全显性,且只要存在D基因,植株的花色都是紫色。下列有关叙述错误的是()

A. 理论上该种植物中白花植株和紫花植株的基因型分别有6种和20种
B. 红花植株与其他花色植株杂交的子代都可能出现红花
C. 只有紫花植株自交才有可能使后代同时出现3种花色
D. 若白花植株与红花植株杂交的子代中红花植株占1/4,则亲代白花植株的基因型是AaBbdd
某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)。基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下。回答下列问题:
(1) 根据上述杂交实验结果,可判断控制性状的两对基因位于________对同源染色体上,遵循________定律。
(2) 在第1组杂交实验中,白花亲本和红花亲本的基因型分别是________,F2粉红花的基因型为________。在第2组杂交实验中,F2开白花植株的基因型有________种。
(3)若让第1组F2的所有个体随机交配,F3中红花∶粉红花∶白花的比例为________,其中能稳定遗传的个体比例为________。
(4)若让两组F2中的粉红花杂交,后代中纯合红花的比例为________。
图a为叶绿体的结构示意图,图b为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图。回答下列问题:


(1)图b表示图a中的______结构,膜上发生的光反应过程将水分解成O2、H+和e-,光能转化成电能,最终转化为______和ATP中活跃的化学能。若CO2浓度降低.暗反应速率减慢,叶绿体中电子受体NADP+减少,则图b中电子传递速率会______(填“加快”或“减慢”)。
(2)为研究叶绿体的完整性与光反应的关系,研究人员用物理、化学方法制备了4种结构完整性不同的叶绿体,在离体条件下进行实验,用Fecy或DCIP替代NADP+为电子受体,以相对放氧量表示光反应速率,实验结果如表所示。

| 叶绿体A:双层膜结构完整 | 叶绿体B:双层膜局部受损,类囊体略有损伤 | 叶绿体C:双层膜瓦解,类囊体松散但未断裂 | 叶绿体D:所有膜结构解体破裂成颗粒或片段 |
实验一:以Fecy为电子受体时的放氧量 | 100 | 167.0 | 425.1 | 281.3 |
实验二:以DCIP为电子受体时的放氧量 | 100 | 106.7 | 471.1 | 109.6 |
注:Fecy具有亲水性,DCIP具有亲脂性。
据此
①叶绿体A和叶绿体B的实验结果表明,叶绿体双层膜对以_________(填“Fecy”或“DCIP”)为电子受体的光反应有明显阻碍作用,得出该结论的推理过程是_________。
②该实验中,光反应速率最高的是叶绿体C,表明在无双层膜阻碍、类囊体又松散的条件下,更有利于_________,从而提高光反应速率。
③以DCIP为电子受体进行实验,发现叶绿体A、B、C和D的ATP产生效率的相对值分别为1、0.66、0.58和0.41。结合图b对实验结果进行解释_________。
血糖浓度升高时,机体启动三条调节途径: ① 血糖直接作用于胰岛 B 细胞; ② 血糖作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛 B 细胞; ③ 兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,这些激素作用于胰岛 B 细胞。下列叙述错误的是( )
A . ① 和 ② 均增强了胰岛 B 细胞的分泌活动
B . ② 和 ③ 均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流
C . ① 和 ③ 调节胰岛素水平的方式均为体液调节
D .血糖平衡的调节存在负反馈调节机制
为研究运动对糖尿病大鼠胰岛素分泌功能的影响,研究人员利用若干只正常大鼠和糖尿病大鼠(糖尿病大鼠除患糖尿病外,其它生理状况与正常鼠基本一致)进行了相关实验。
①选取20只正常大鼠编号为甲组,20只糖尿病大鼠编号为乙组,20只糖尿病大鼠编号为丙组;
②甲、乙两组大鼠每天进行有氧运动60min,共训练6周,丙组大鼠未进行运动,每次运动结束后测定血糖浓度和胰岛素浓度;
③对测得的数据进行统计处理,得到如表所示结果:
组别 | 血糖浓度(mmol/mL) | 胰岛素浓度(μIU/mL) |
甲 | 13.46 | 41.63 |
乙 | 16.88 | 12.59 |
丙 | 31.93 | 11.85 |
回答问题:
(1)甲组大鼠体内血糖的主要作用是______。
(2)根据表中数据,______(填“能”或“不能”)说明运动使糖尿病大鼠血糖浓度下降与胰岛素分泌功能增强直接有关,理由是______。
(3)在实验过程中,三组大鼠都可通过抽取血样来检测胰岛素浓度,原因是______。丙组大鼠的原尿中,葡萄糖未能被完全重吸收从而会导致尿量增加,原因是______。
下图是人体内有关神经调节和体液调节的部分结构示意图,图中的①②表示相关激素。据图回答下列问题:

(1)从激素调节的角度考虑,图甲中激素①导致激素②的增加,体现出激素分泌过程中的_________调节。
(2)当人体血糖含量降低时,胰岛A细胞产生的激素作用于_____________(靶细胞),使血糖升高。
(3)图乙中的A是_________,兴奋在a位置的传递速率___________(快于/等于/慢于)在b位置的传导速率。
(4)某种药物可抑制图乙中的反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维上的兴奋传导还是抑制突触间的兴奋传递。设计以下实验探究:
步骤1:刺激A,观察B是否收缩。其目的是_________________________。
步骤2:用该药物处理a位置,重复步骤1。
步骤3:用该药物处理b位置,重复步骤1。
结果预测分析:
如果___________,则说明该药物仅作用于a位置。如果通过实验,证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些阴离子通道蛋白__________(开放/关闭)。
近海水域常可用于养殖对虾,形成虾池生态系统。人工投入虾池的饵料,有部分未被对虾食用而沉降水底。沙蚕是一种底栖动物,取食水底沉积的人工饵料,也是对虾喜食的食物。请回答:
(1)沙蚕与对虾的种间关系是______________。
(2)流经虾池生态系统的总能量是________________。
(3)与未引入沙蚕相比,引入沙蚕的虾池产量会______________,理由是__________________。
下列有关物质进入细胞的方法,叙述正确的是
A. 钠离子可借助通道蛋白进入神经细胞
B. 淀粉可经由主动运输而进入筛管细胞
C. 二氧化碳可经由协助扩散进入叶肉细胞
D. 海带可利用渗透作用吸取海水中的碘
鹦鹉羽毛的颜色有蓝色、绿色、黄色和白色四种,由两对独立遗传的等位基因控制,其中B、b这对等位基因位于Z染色体上,其遗传机理如图。现有多组绿色雄鹦鹉与白色雌鹦鹉杂交(正交),后代雌、雄鹦鹉的羽毛均为绿色;反交后代中,雄鹦鹉羽毛均为绿色,雌鹦鹉羽毛均为蓝色。回答下列问题。

(1)由鹦鹉羽毛颜色的遗传机理可知,基因与生物性状的关系是___________________。
(2)控制羽毛颜色的基因型共有_____种,正交亲本中绿色雄鹦鹉和白色雌鹦鹉的基因型分别是_____________________。若某鹦鹉蓝色羽毛出现白色斑点,是由于_____________。
(3)养鸟专家在配制鹦鹉饲料时,发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成,使黄羽变为白羽。现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉,请设计杂交实验,确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子。
实验思路:____________________________________________________________
预测结果及结论:______________________________________________________