高三生物上学期上册试题

对于加酶洗衣粉而言,下列不是影响酶活性因素的是 

A.水的用量    B.表面活性剂    C.酸碱度    D.温度

8.下图所示为某高等动物体内的三个细胞,下列叙述错误的是

A.图甲和图丙属于减数分裂        B.正在发生等位基因分离的是图甲所示细胞

C.图丙所示细胞中有两个染色体组  D.图乙所示细胞中有8条染色单体

豌豆的红花对白花是显性,长花粉对圆花粉是显性.现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交,F1都是红花长花粉.若F1自交获得200F2植株,其中白花圆花粉个体为32株,则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是()

      A.7%             B.8%               C.9%                 D   10%

下列有关生物膜系统的叙述,正确的是()

      A  细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统

      B  所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

      C  生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系

      D  细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

科学家拉玛克里斯南、斯泰茨、约纳什因,曾因在核糖体结构和功能研究中的贡献获得诺贝尔奖,以下对核糖体的叙述正确的是(    )

A.核仁与核糖体的形成有关        B.核糖体不含膜结构,因此不含磷元素

C. 所有生物都含有核糖体         D. 核糖体是细胞内ATP形成的重要场所之一

果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状,分别由等位基因Aa Dd控制.某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验,得到的F1代表现型及比 例如表:

                    灰身刚毛           灰身截毛             黑身刚毛             黑身截毛

                                                                                     

                                        O                                                O

1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中,    身是显牲性状,控制刚毛和截毛的等位 基因位于     染色体上.

2)表实验结果存在与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为             的受精卵不能正常发育成活.

3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性.研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活.在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼雌果蝇.

欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,请简要写出实验方案的主要思路                                                 

若子代果蝇                          ,则是环境条件改变导致的不遗传变异;若子代果蝇          ,则是基因突变导致的;若子代果蝇              ,则是染色体片段缺失导致的.

按照假说﹣﹣演绎法的研究思想,接下来研究人员应                     

显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图.试问其中视野最暗的是(   )

          

不需要保持细胞在生命活力状态下进行的实验是(  )

 

A

观察植物细胞的质壁分离与复原现象

 

B

观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

 

C

用同位素标记后跟踪分泌蛋白的合成和运输过程

 

D

用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布

甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:

(1)囊泡膜的主要成分是______________________   细胞代谢的控制中心是[  ]________

(2)甲图中囊泡X[  ]________出芽形成,到达[  ]________并与之融合成为其一部分。囊泡Y货物为水解酶,由此推测结构________

(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞货物运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是____________________________________,此过程体现了细胞膜具有_____       _____的功能。

下列有关特异性免疫的叙述,正确的是

A.当抗原侵入宿主细胞时.细胞免疫才开始发挥作用

B.在体液免疫过程中.每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体

C.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激

D.当同一种抗原再次进入机体时.产生的效应B细胞均来自记忆细胞

下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是(  )

A.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于神经递质的释放与吸收

B.小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多载体蛋白

C.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多有氧呼吸酶

D.叶绿体类囊体结构有效增大了膜面积,有利于附着更多光合色素

如图为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述错误的是(  )

 


A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜

B.物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小

C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同

D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差

扩散作用实验装置如图,甲、乙两管的口径相同,半透膜只允许葡萄糖分子通过,淀粉分子无法通过,当达到扩散平衡时,下列有关甲、乙两管溶液的叙述正确的是(  )

A.甲管中水位高度低于乙管

B.甲管中的葡萄糖浓度低于乙管

C.甲管中的淀粉浓度高于乙管

D.两管的葡萄糖浓度皆为8%,淀粉皆为4%

一植物其根部由内到外相邻的三个细胞ABC,在正常生活状态时,各细胞液的浓度及在缺水萎蔫状态时各细胞液的浓度关系分别是

      AA>B<CA>B<C                                   BA<B<CA<B<C

      CA>B>CA<B<C                                   DA<B<CA>B>C

据美国遗传学专家Mckusick教授收集统计,目前已经知道的遗传病有四千多种.如图是某家族的遗传系谱图,下列有关分析正确的是()

      A  可在人群中调查该遗传病的遗传方式

      B  该病可能为伴X显性遗传病

      C  若该病为血友病,则7号的致病基因来自2

      D  若该病为白化病,则1号为杂合子的概率是100%

等位基因中,不同基因控制着不同性状(如豌豆中,基因D控制高茎,基因d控制矮茎),这是因为

A.合成蛋白质的场所不同         B.等位基因分离的结果

C.脱氧核苷酸的排列顺序不同     D.个体发育过程不同

如下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(   )

A.该动物的性别是雄性的

B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组

C. 乙图细胞中有4对同源染色体,4个染色体组

D1214的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异

蓝藻和黑藻细胞都有的结构或功能是(   

含有细胞壁和核糖体 能够进行光合作用  都含有染色体  均以DNA为遗传物质

A①②          B①②③        C①②④        D②③④

下列关于光合作用探究历程的叙述,错误的是(  )

A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气

B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物有淀粉

C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2OCO2的氧,证明了光合作用产生的氧气中的 氧来自H2O而不是CO2

如图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),下列有关说法错误的是()

选项          现象                                                结论

                 甲装置                                                                                                        乙装置

A               液滴左移                                         液滴不动                                              只进行有氧呼吸

B               液滴不动                                         液滴右移                                              只进行无氧呼吸

C               液滴不动                                         液滴不动                                              只进行有氧呼吸

D     液滴左移       液滴右移       既只进行有氧呼吸,

又只进行无氧呼吸

      A                       A    B                       B    C                       C    D   D

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