科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响,开展了相关的实验研究.具体方法如下:
①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗,剪切成2.5cm单苗段备用.
②采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理.方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上.方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基中.
③培养至12d、18d和30d,统计生根率,记录的数据如下表.
| 方法 | 组别 | IBA浓度(mg/L) | 12d生根率(%) | 18d生根率(%) | 30d生根率(%) |
| Ⅰ | 1 | 0 | O | 1 | 1 |
| 2 | 0.O5 | O | 20 | 74 | |
| 3 | 0.1 | O | 12 | 50 | |
| 4 | 0.2 | O | l1 | 48 | |
| 5 | 0.5 | 0 | 10 | 47 | |
| Ⅱ | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 7 | 200 | 70 | 100 | 100 | |
| 8 | 500 | 4 | 90 | 91 | |
| 9 | 1000 | 0 | 87 | 88 |
(1)在本实验中,每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是 .
(2)在方法Ⅰ中,IBA浓度为0.5mg/L时,对诱导蓝莓生根起 作用.若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则实验设计的思路是 .
(3)使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时,采用方法 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好,原因是使用该处理方法时,在 、 等方面都具有明显的优势.
(4)有人提出单苗段生根可能需要光照,为此设计了如下实验进行探究:
①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组,分别接种到基本培养基中.
②甲组置于光照条件下培养,乙组 .
③培养一段时间后,分别统计 .
④分析实验结果并得出结论.
下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
C.衰老细胞的体积变小,但是细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩
D.有丝分裂间期,细胞核中的染色体复制,数目加倍
下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述,其中正确的是( )
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| A. | 每个卵细胞继承了初级卵母细胞 |
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| B. | 等位基因进入卵的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵 |
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| C. | 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 |
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| D. | ♀、♂配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 |
下图是植物体细胞杂交过程示意图。下列有关叙述正确的是

A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言,发生了染色体数目变异,因此不具有可育性
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( )
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| A. | 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞增殖 |
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| B. | 植物组织培养和制备单克隆抗体﹣﹣细胞的全能性 |
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| C. | 原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性 |
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| D. | 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的专一性 |
下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说
B.摩尔根运用假说一演绎法证明了基因在染色体上
C.果蝇的红眼基因位于X染色体上,体细胞中不含有红眼基因
D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因
下图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,有关叙述中正确的是( )

A.进食1h后,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高
B.进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快
C.胰岛素在发挥作用后不改变,可长时间持续起作用
D.进食2h后血糖趋于稳定,调节血糖的激素将停止分泌
腐乳制作过程中影响其风味和品质的因素有哪些?
①盐的用量 ② 酒的种类和用量 ③发酵温度 ④ 发酵时间 ⑤辛香料的用量
A、①②③④⑤ B ①②③ C ①②⑤ D ③④
下列有关细胞中蛋白质和核酸的叙述,正确的是( )
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| A. | DNA双螺旋结构中,磷酸、核糖、碱基三者数目相等 |
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| B. | B.tRNA、抗体、酶发挥作用后均迅速失去活性 |
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| C. | 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 |
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| D. | 生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致多肽链分解为若干短肽 |
如图所示,为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,分析合理的是 ( )

A.①过程发生在核糖体中,水中的H部分来自于-NH2
B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C.M物质应该是丙酮酸,④过程释放的能量部分以热能的形式散失
D.在氧气充足的情况下,②③进程发生于线粒体中
下列关于基因工程的叙述中,错误的是( )
A.首先要提取目的基因,然后要让目的基因与运载体结合
B.一般用同一种限制性内切酶切割质粒和获取目的基因
C.目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制
D.目的基因在受体细胞中可以表达出自然界不存在的蛋白质
有人把变形虫的核取出,观察无核短期内一系列的生理变化特点后,预测出下列四种现象,并提出相应的推测理由,请选出正确组合
a 失去核的虽然停止伸出为足,但几天后核将再生,能正常生活;
b失去核的细胞质功能降低,几天内将死亡c虽将会反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡d除去核后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂将更加旺盛
推测理由:①核能抑制细胞的过度分裂;②没有核的细胞也具备分裂能力 ;③如果没有核,就不能制造出众多的蛋白质所需的核酸;④许多生物结构都有再生能力,因些核也能再生;
A a- ④ B b- ③ C c- ② D d -①
下列哪种细胞的全能性最容易表达出来( )。
A.青蛙的上皮细胞 B.胡萝卜根的韧皮部细胞
C.大白鼠的肝脏细胞 D.人的皮肤生发层细胞
图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图.下列叙述正确的是( )

A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
为了鉴定图中男孩8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是( )

A、比较8与2的线粒体DNA序列
B、比较8与3的线粒体DNA序列
C、比较8与5的Y染色体DNA序列
D、比较8与2的X染色体DNA序列
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )
A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌
B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板
D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板
今年入冬以来天气严寒,然而同学们
在打雪仗时并未感觉到很冷.人体的体温调节机制如图所示,请回答有关问题:

(1)下丘脑在体温调节中,通过分泌激素A (名称)来调节垂体的活动,同时作为相关反射弧的 参与体温平衡调节.
(2)在寒冷环境中,甲状腺和乙 (名称)的活动加强,C和D含量都增加,共同促进 以维持体温恒定.
(3)研究表明:发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的相应区域,其一方面通过神经支配,使 ,减少散热;另一方面,引起下丘脑分泌 ,以促进甲状腺激素的分泌,促进产热,从而引起发热症状。此时,体温调节中枢细胞的膜内电位为 。发热时,体表与外界温差增大,体表散热增多,皮肤内 感受器兴奋,继而引起畏寒的感觉。
(4)由温暖的室内到室外,同学们不由自主地打寒战.请用文字、连线和图中数字表示出该反射的反射弧: .
如图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答问题。

(1)该方案能达到预期效果吗?________,原因是___________________________ ___。
(2)在制备破伤风杆菌抗体过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细
胞具有________________、________________的特性。
(3)在上图制备破伤风杆菌抗体的过程中,进行了两次筛选,其目的不同,②是通过筛选获得___________,
④是通过筛选获得 _______________________________。
(4)细胞悬液转入⑤瓶中进行的初次培养称为____________,悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为_____________。
(5)该技术利用的生物学原理有 。
(6)此过程中,常用的与植物细胞融合不同的诱导方法是 。
下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )
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| A. | 硝化细菌的遗传物质的主要载体是染色体 |
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| B. | 酵母菌的遗传物质主要是DNA |
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| C. | T2噬菌体和大肠杆菌的遗传物质一定不含有硫元素 |
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| D. | HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 |
在DNA粗提取与鉴定实验中,将第三次过滤获得的纱布上含有的DNA的黏稠物(含有较多杂质)分别处理如下:
①放入2mol/L的NaCl溶液,搅拌后过滤
②在含DNA的NaCl溶液中加入蒸馏水,用玻璃棒朝一个方向搅拌卷起丝状物
③放入0.14mol/L的NaCl溶液,搅拌后过滤
④再加入冷却的、与滤液体积相等的95%酒精溶液,用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起丝状物.
上述操作过程正确的顺序是( )
A.③④
B.①②③④
C.①④
D.③②