下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J.m^-2. a^-1）。下列叙述正确的是（    ）

A、该食物网中最高营养级为第六营养级

B、该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C、太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m^-2.a^-1

D、该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

如图为人工合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答

（1）人工合成的reAnti基因可通过　     　技术手段体外迅速扩增．

（2）过程③要将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的方法是　          　，重组质粒导入之后，可通过　        　技术，来检测reAnti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上．

（3）从猪中取胎儿成纤维细胞，用　             　处理，然后进行分散培养．培养时，将培养瓶置于含　                     　（要求写清楚每种气体所占比例）的混合气体培养箱中进行培养，培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，一般还应添加            　．

（4）去核前的卵母细胞应培养到　         　期．其去核后与成纤维细胞通过电刺激后融合，形成重组细胞．再利用物理或化学方法刺激，使之完成细胞分裂和发育，在体外培养成重组早期胚胎．

下面是“白菜﹣甘蓝”杂种植株培育过程示意图．在下列叙述中正确的是（　　）

　 A． 如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体，按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

　 B． 可以通过在0.3g/mL蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

　 C． 该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变，一般不会发生基因重组

　 D． 植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同，但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的

在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是（　　）

A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体

B．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

D．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（　　）

15、为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作错误的是

A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液

D.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点，切出的断面为粘性末端）．下列叙述错误的是（　　）

限制酶1：﹣﹣↓GATC﹣﹣；   限制酶2：﹣﹣CCGC↓GG﹣﹣；  限制酶3：﹣﹣G↓GATCC﹣﹣

A．不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性

B．限制酶2和3识别的序列均为6个核苷酸

C．限制性酶1和酶3剪出的黏性末端相同

D．能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是  

A．④②                B．③②                  C．③④             D．④③ 

下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：

(1)  图甲中雪兔和狼之间有明显的种间关系是________。

(2)  假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是______kJ。

(3)  北极地区的动物在不同的季节一般都有换羽毛的的习性，这是它们受到             

 （填“物理”“化学”“行为”）信息的影响而产生的适应性特征，是长期的        

的结果，图乙中C代表生态系统中的成分是___       ____。

（4）分析下表可知，流入该生态系统的总能量为__________(10⁶J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_________。从能量输入和输出来看：该生态系统的总能量是否增加？________________。

对下列生物特征的叙述，正确的是(　　)

  ①酵母菌     ②乳酸菌    ③硝化细菌    ④衣藻    ⑤金鱼藻   ⑥烟草花叶病毒

A．①②⑥都是原核生物，且都能发生突变  

B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者

C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸

D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁

利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度生长素类似物对种子萌发率的影响．

材料和用具：萝卜种子、试管、移液管、蒸馏水、铺有滤纸的培养皿、浓度分别为10^﹣5mg/L、10^﹣3mg/L、10^﹣1mg/L的生长素类似物溶液 （实验材料和用具的数量不限）．

（1）请补充实验分析：本实验的自变量是      ，种子的生理状况属于      变量，应选用的对照方法是              （空白对照、相互对照、条件对照、自身对照）

（2）请补充实验步骤：

第一步：取   支试管，编号，依次分别加入                               

第二步：在各支试管中分别放入20粒种子．

第三步：取与试管相同数量的培养皿，编号（与试管对应），分别用与对应试管相同的溶液浸湿滤纸．

第四步：24小时后取出种子，分别放入对应培养皿，放在条件相同且适宜的环境中培养．每天向培养皿补充适量的相应溶液．

第五步：                                                              

（3）有位同学对实验结果分析，得出的结论是：生长素类似物溶液较低浓度时促进种子萌发，较高浓度时抑制种子萌发．请你绘制直方图（柱状图）把该同学可能出现的一种实验结果直观地表示出来．

 取小鼠睾丸中的一个精原细胞，在含有³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中进行一次有丝分裂，然后在不含放射性标记的培养基中完成减数分裂（不考虑交叉互换）。下列有关叙述正确的是

    A．初级精母细胞中的每条染色单体都被³H标记

    B．每个次级精母细胞中被³H标记的染色体占1/2

    C．每个次级精母细胞中被³H标记的核DNA占1/2

    D．只有半数的精细胞中会含有被³H标记的染色体

上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（　　）

提取胡萝卜素和玫瑰油时都需要加热，但用萃取法提取胡萝卜素时，采用的是水浴加热法，而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热。其原因是 (     )

A、前者需保持恒温，后者不需要恒温    

B、前者容易蒸发，后者不容易蒸发

C、胡萝卜素不耐高温，玫瑰油耐高温

D、前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水

基因工程与蛋白质工程的区别是（　　）

A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
B．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质
C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）
D．基因工程完全不同于蛋白质工程

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列错误的是

        A．老年动物体内也有细胞的分化

        B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

        C．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果

        D．分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同

下列为达到有关实验目的所采取的相应措施，正确的是

A.让高倍镜下的物像消晰明亮，只能用细准焦螺旋向一个方向旋转调焦

B.比较细胞周期各时期的时间长短，可统计处于各时期绝胞数目的多少

C.判断唾液淀粉酶能否分解麦芽糖，可用斐林试剂检测是否生成还原糖

D.为加速健那绿进入细胞与线粒体结合，可用盐酸改变细胞膜的通透性

海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关．

（1）用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值          （填“偏高”、“偏低”或“不变”）．
（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的        结构．
 （3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分．图中      （填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为         ．
（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染．如果污染超过海洋生态系统的              ，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态．

下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系不可能是（　　）