高考语文试题

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
味道，落到笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心上就成了一辈子都解不开的结。味道折射出人气质，蕴含着人生百味，承载着文化品格、民族精神。

（2016·全国卷Ⅰ）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（　　）

①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。

④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。

⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。

A.①②④                       B.①③⑤ 

C.②⑤⑥                       D.③④⑥

23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）

（1）故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，                 ，               。（张溥《五人墓碑记》）

（2）西当太白有鸟道，             。地崩山摧壮士死，           。（李白《蜀道难》）

（3）             ，四弦一声如裂帛。             ，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）

（4）不见复关，               。既见复关，                 。（《诗经·氓》）

（5）此情无计可消除，                 ，               。（李清照《一剪梅》）

阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。

秋晚登城北门^①

陆　游

幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。

一点烽传散关信，两行雁带杜陵^②秋。

山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。

横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州^③。

(注)　①此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。②杜陵：本指长安，此处借指汴京。③梁州：古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。

(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　)

A．诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点，反映了他当时闲散的生活，无拘无束和日渐衰颓的情况。

B．“两行雁带杜陵秋”，诗人希望鸿雁能将自己的思情带回故乡，寄寓着诗人对关中、故都的怀念之情。

C．“横槊赋诗非复昔”，“横槊赋诗”指诗人驻守边地军中吟诗之事，“非复昔”表明铁马往事仍萦绕在诗人心中。

D．“梦魂犹绕古梁州”，诗人经常怀念曾经的戎马生涯，此句正是其渴望收复失地、报国心志的抒发。

(2)本诗以“愁”字为线索，贯穿全篇。请简要赏析。

答：___________________________________________________

_______________________________________________________

阅读下面的文字，完成下列小题。
我国的家训文化最早产生于周代，之后陆续出现了班昭的《女诫》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》等家训代表著作。家训文化在团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等方面作用十分突出。古人一方面强调自身道德品质的修养，向贤德之人学习；另一方面，也身体力行，将家风形成文字，使之能够代代相承。
家训文化绵延至今，已成为中国优秀传统文化的重要组成部分。家训家风曾经潜移默化地影响着人们的心灵。当下，发掘家训文化的时代内涵、传承优秀家训的文化精神，对于我国社会主义文化建设有重要的借鉴价值和现实意义。
中国传统家训包含立德、修身、齐家、处世等方面的内容，兼及传统文化和主流价值观。传统家训文化的教育方式主要体现在以下三个方面。
家风重陶与个体自觉并举。传统家训一般流传于家族内部，是特定历史时期，某个家族的全体成员需要共同遵守的价值准则。家训代表着祖先对后人、族长对族人、长辈对幼辈在关于为人处世、待人接物等方面的重要教诲和训示。全族成员都需要在学习和生活中自觉践行家训，维护良好家风。
亲情感化与家规约束并用。“三纲五常”是中国古代儒家伦理思想中的重要组成部分，通过强调君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，以及仁、义、礼、智、信等道德思想，来维护封建社会的伦理道德和社会秩序。古代家训强调礼法并重，既有劝导性教育，更要加之以强制性的惩罚，以训诫没有遵循家规之人，从而维护家训的尊严。
榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响
家风熏陶深深融入到了每个人的生活之中，影响颇为深远。家训文化展现了道德的力量，与社会主义核心价值观有诸多内在一致性，弘扬家风对于引导人民群众接受和践行社会主义核心价值观具有重要意义。优秀的家风是中华民族优秀传统文化的积淀，集中展示了中华民族丰富的精神内涵和深刻的价值追求。良好家风所蕴含的优秀传统文化的基本精神，亦是核心价值观的重要源泉和丰富滋养，将为社会主义核心价值观的与时俱进和创新发展提供源源不断的动力。
传承优秀家训有利于促进社会主义核心价值观的广泛认同。家庭是社会的基本单位，家庭进步则社会进步。要使精神文明建设适应于现代化建设的的需要，就要更注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面。
（摘编自王西维《家训文化的生命力在于传承与创新》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 我国的家训文化在周代就已经产生，家训文化的作用非常明显，如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。
B. 家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其生活。
C. 中国传统家训文化意蕴丰富，在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范，它还包括传统文化及其价值倾向。
D. 传统家训文化教育，讲求的不外乎是家风熏陶与个体自觉、亲情感化与家规约束、榜样示范与言传身教三方面结合。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章举《女诫》《颜氏家训》《家范》家训代表著作之例，旨在论证家训文化早已有之。
B. 文章论证了发掘家训文化时代内涵、传承优秀家训文化精神、弘扬家风的现实意义。
C. 文章阐述古代家训的劝导性功能和强制性作用，旨在论证古代家训强调礼与法并重。
D. 文章摆事实，讲道理，正反论证，有力地阐述了家训文化的生命力在于传承与创新。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. “三纲五常”强调君、父、夫分别为臣、子、妻的纲以及仁、义、礼、智、信等道德思想，旨在以此维护封建伦理道德和社会秩序。
B. 现代教育理念肯定家庭教育的重要性，认为家庭是子女的首所学校。这一理念与古人讲求以身示范来达到教育晚辈的目的基本一致。
C. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。
D. 进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。

（三）阅读下面的材料，完成21～22题。（6分）

子曰：“不知命，无以为君子。”（《论语·尧曰》）

“修身以俟之，所以立命也。”（《孟子·尽心上》）

“知其不可奈何，而安之若命。”（《庄子》）

21．根据上述材料，指出孔子、孟子、庄子对“命”的认识，各自侧重在什么地方。（3 分）

                                                                                。

22．孔子、孟子、庄子的命运观你更欣赏哪一个？为什么？（3分）

阅读下面的文字,完成下面小题。
香菱学诗是《红楼梦》中的一段插曲,甚至是一截枝蔓。其中开诗学诗艺课的林黛玉，讲的是老一套,没有 的惊人之语。
脂砚斋评析说,这一段是不可或缺的,因为香菱的根基、容貌都不俗,不能不入大观园,而又没有她入局的机会,便闹出个她要学诗来。此说不无道理,但因此就写出半回“慕雅女雅集苦吟诗”来,那就成了以意强为文了,那可是写小说的大忌。
香菱是 的甄士隐的女儿,她的基因高尚,而曹雪芹是重视门第的,看看他对赵姨娘的描写就能体会到这一点。( )《红楼梦》中出现这样一个命途多舛的人物,对于警告读者不要对人生抱太多的天真玫瑰梦十分必要。但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像把其他几个“钗”写得那样动人。这说明曹公写作中也有笔不逮意的情形。
《红楼梦》是小说但是频频出诗谈诗赛诗,写得生动活泼。昔日中国,诗与文章是雅的,够得着高大上的;而小说是 者流的低俗段子,离高大上远了去了。曹雪芹替那么多小说角色吟诗论诗,可能还有显示自己也够得着诗作的用意。
【1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 所以整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动人
B. 但整个说来,其他几个“钗”,都远比曹雪芹笔下的香菱写得更加动人。
C. 但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像被其他几个“钗”写得那样动人。
D. 但整个说来曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动人。
【2】下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是
A. 人贩子拐卖香菱,让她有了呆气,但夺不去她的雅气与正气。
B. 香菱被人贩子拐卖,留下了呆气,同时仍保持着雅气与正气。
C. 香菱被人贩子拐卖,虽仍保持着雅气与正气,但留下了呆气。
D. 香菱被人贩子拐卖,留下了呆气,还有雅气,更留下了正气。
【3】依次填入文中横线上的成语,最恰当的一项是
A. 特立独行 心灰意冷 力不从心 引车卖浆
B. 独树一帜 心灰意冷 志大才疏 稗官野史
C. 独树一帜 大彻大悟 力不从心 引车卖浆
D. 特立独行 大彻大悟 志大才疏 稗官野史

阅读下面的文字，完成下列小题。
老林的树
雪冰儿
这些是老林的树。这些的确是老林的树。提起眼前这一片树，谁都知道是老林的。可是，老林不在家，有些人就自欺欺人，装作不知道，干了一些掩耳盗铃的勾当。
村子里的小李就是这样的人。这话是老李说的。
有一天，小李缺少根锨把，看来看去，就老林林子里的小树合适。他没跟谁说，拿着斧子，摸着黑，就来到老林家的树跟前。他瞧准事先看好的树，刚要抡斧子，有人就大喝一声：“住手！”
小李一看，不是别人，正是自己的爹老李。小李不高兴了，说：“爹，千啥啊？吓人鼓捣的。我就想找根锨把。你来干啥？”
老李说：“锨把，集上有卖的。这里的树可是老林家的。”
小李压低声音，说：“爹，别吵吵！你不说，我不说，谁知道我在这砍一棵树呢？再说了，老林去儿子家住了几年了，连个音信也没有。我估摸着啊，没准，这人就没啦！
老李说：“老林没不没，我不管。我就知道这是老林的树，咱不能动。”听老李的声音越来越大，小李有些害怕。所以，他只得拎着斧子跟爹回了家。
第二天。老李在集上买了一个锨把，滑溜溜的。小李试了几次，觉得忒好。他悄悄跟媳妇说：“花几块钱不亏，干活都轻松呢！
不知道是村子里只有一个小李在，还是有太多的老李，虽然老林不在家，他的树却越长越高，而且，一棵也没少。
有一天，来了一辆车，车上坐着两个人，问准了老林的树，就卸车拿家伙要放树。
听了这个消息，村里炸开了锅。跑在最前头的是小李。小李心想：这树我动不得，别人也动不得。
这些人说：“是老林让我们来的，钱，我们都付了一部分了。”村子里的人不相信这话。小李抻头说：“有啥证据？”那人拿不出证据，只得气呼呼地走了。
他们走后，小李问老李：“会不会真的是老林让他们来的？”老李说：“不管是不是，没有足够的证据证明是老林的主意，就是天王老子来也没用。”村子里别的人就说：“是啊，除了老林，谁也休想动这些树。”
这话小李爱听。自己得不到的东西，别人也得不到，那叫心理平衡。
说来也奇怪，那些人走了后，再也没有回来。而老林的这些树，还如以前一样，继续长。几年后，树成材了，成了一片绿荫。
老李更老了。没事的时候，他就到树下乘凉。像他一样的老人，也来这里乘凉。老人们都是快入土的人了，不经意就说出了心里的秘密。
老李说：“以前，我儿子打过老林的树的主意，最后被我给拦住了。起初，他还有点想不通呢！现在啊，谁要告诉他这不是老林的树，他就会跟他急！”
老人们就应和着，说：“可不是吗？老林不在，谁要是动了这些树，就跟剜咱们心似的。”
天有不测风云。一场大风刮来，竟吹倒了老林家的两棵树。第二天，差不多全村的人都来看情况。老李叹息了很久，感觉心都是疼的。他实在看不下去了，小李把他搀回了家。很多的老人都一样，也被儿孙搀回了家。
这是老林的树，老林不在，倒了的树怎么处理呢？村干部发愁，村民人人发愁。因为想不到好办法，树只能移到靠边的地方，继续倒着。又过了一段时间，老林的儿子回来了。他告诉大家，老林死了，他是回来卖树的。
大家认识老林的儿子，而且，老林的儿子拿回来了一封老林的亲笔书信。所以，大伙不得不相信老林真的死了，还留下了卖树的遗嘱。没几天的时间，老林的儿子卖掉了树，带着钱走了。
村子里的人好像失掉点啥似的，丝毫没有轻松感。老李眼没了魂似的，喜欢来到那块没了树的地方发呆。
这一天，老李的孙子让他看一篇日记。老李看完后哭了。他把孙子的日记拿给别人看。于是，大伙一起念——
有一种守护叫无言，有一种付出叫不求回报。我的爷爷们，我的父辈们，还有很多很多的亲人们，曾经守护着一棵棵树。他们不需要感谢，也不需要回报。我想，等我有了孩子，我要告诉他，村子里有过一种树，叫老林的树！
【1】下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说开头反复强调“这些是老林的树”，既照应了题目，吸引读者阅读下文，也强调了村里人所达成的共识，有点染主题的作用。
B. 老李阻止小李砍老林的树，自己花钱到集上去给小李买了一个锨把，这种把疏和堵结合起来的家庭教育方式效果很好，值得提倡。
C. 小说中共有三次砍树事件，前两次都未得逞，直到老林的儿子来后才砍伐成功。小说通过三次砍树事件，表现了村民的高尚品质。
D. 老林的儿子回来卖掉树后拿着钱走了，村里的人们因为付出后没有回报，有些失落，好像失掉了啥似的这种心理是耐人寻味的。
【2】小说中设置小李这个人物有哪些作用？
【3】小说最后一句“村子里有过一种树，叫老林的树”有哪些内涵？请结合全文，谈谈你的理解。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
自古以来，文人墨客笔下的绿水青山，固然少不了“木欣欣以向荣，①__________ ”的佳木清泉，更寄寓着诗人的万般情思。王羲之与友人雅集兰亭，叹“此地有崇山峻岭，②__________”间畅叙幽情；杜甫独登高台，望“③______，不尽长江滚滚来”；苏轼纵一苇于赤壁，赏东山月，观“白露横江，④_________ ”；立橘子洲头，“看万山红遍，层林尽染:⑤_________，⑥_________”。青山绿水不仅是自然山水的画卷，更是中国文人的精神栖息地。

阅读下面的材料，根据要求写作。
勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的文字，完成各题。
金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的 ，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思，作者以写“义”为核心，富文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发， 。
与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对 ，反对滥杀无辜。《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、融合思想，表现得非常明显。
此外，金庸小说里人生理想、道德观念也是 的。他虽然写古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，（ ），而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。
【1】依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 远见卓识 相辅相成 小肚鸡肠 自成一家
B. 远见卓识 相得益彰 睚眦必报 自成一家
C. 真知灼见 相辅相成 小肚鸡肠 与众不同
D. 真知灼见 相得益彰 睚眦必报 与众不同
【2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。
B. 能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。
C. 挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。
D. 能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品具备有没有现代精神、现代思想的一个标志。
【3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是体现着他们的人生理想
B. 威福、子女、玉帛这类封建价值观念也不是他们的人生理想
C. 人生理想也不是体现威福、子女、玉帛这类封建价值观念
D. 也不是威福、子女、玉帛这类封建价值观念的人生理想

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是：“_____，_____。”
（2）李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴，接着以“_____，_____”两句用四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
（3）韩愈《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：“_____，_____。”

补写下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《诗经·卫风·氓》里，男主人公对婚事进行占卜，结果显示“①_____________________”。
(2)在《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只能听到“杜鹃啼血猿哀鸣”，虽然有一些山歌村笛，却“②_____________________”。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“③_____________________，④_____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
(4)李贺在《李凭箜篌引》中描写清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光中，而且打动了天上的皇帝，这一句是“⑤_____________________，⑥_____________________”。

为庆祝中国成立一百周年，班级要开展 “缅怀革命先辈、点燃青春激情”的主题活动。如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由。不超过150字。

仿照示例，运用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语意连贯，信息完整，句式一致，并与所给示例构成一组排比句。
示例：卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺乏孝顺意识。
第一组：诚信 建功 抗争。
第二组：诛暴秦御外侮 轻生死重然诺 持金戈破巨浪
第三组：立木取信 闻鸡起舞 军民抗倭 尾生抱柱 破釜沉舟 击楫中流

阅读下面的文言文，完成下面小题。
（斛律）光字明月，神爽雄杰，少言笑，工骑射。初为候景部下，后从金西征，周文帝长史莫孝晖在行间，光年十七、驰马射中之，因禽于阵。神武即擢授都督，封永乐子。河清三年，周大司马尉迟迥、齐公宪、庸公王雄等众十万攻洛阳。光率骑五万驰往，战于芒山，迥等大败。光亲射雄杀之，迥、宪仅而获免。仍筑京观。武成幸洛阳策勋，迁太尉。初，文宣时，周人常惧齐丢之西度恒以冬月守河椎冰及帝即位朝政渐素齐人椎冰惧周兵之逼光忧曰国家常有吞关践之志合日至此而唯玩声色。先是，武成纳光第二女为太子妃，天统元年，拜皇后，光转大将军。三年十二月，周军围洛阳，壅绝粮道。诏光率步骑三万御之，锋刃才交，周将宇文桀众大溃，直到宜阳。二年，周遣其柱国纥干广略围宜阳，光率步骑五万赴之，战于城下。取周建安等四戍，捕千余人而还。军未至邺，敕令便放兵散。光以功勋者未得慰劳，若散，恩泽不施。乃密表，请使宣旨，军仍且进。朝廷发使迟留，军还将至紫陌，光驻营待使。帝闻光军营已逼，心甚恶之，急令舍人追光入见，然后宣劳散兵。拜左丞相。光尝在朝堂，垂帘而坐。祖珽不知，乘马过其前。光怒，请人曰：“此人乃敢尔！”后珽在内省，言声高慢，光过闻之，又怒。又穆提婆求娶光庶女，不许。帝赐提婆晋阳之田，光言于朝曰：“此田，神武以来，常种禾饲马，以拟寇难。今赐，无乃阙军务也”由是祖、穆积怨。珽令武都妾兄颜玄，告光谋为不轨；又令曹魏祖奏，言上将星盛，不诛，恐有灾祸。帝曰：“人心亦大圣，我前疑其欲反，果然。”于是下诏称其反，族灭之。光居家严肃，见子弟若君臣。虽极贵盛，性节俭，简声色，不营财利，杜绝馈饷。门无宾客，罕与朝士交害，不肯预政事。自结发从戎，未尝失律，未尝失律，深为邻敌慑惮。周武帝闻光死，赦其境内。后入邺，追赠上柱国、崇国公。指诏书曰：“此人若在，朕岂得至邺？”
（节选自《北史，斛律光传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 周人常惧齐兵之西度/恒以冬月/守河椎冰/及帝即位/朝政渐素/齐人椎冰/惧周兵之逼/光忧曰/国家常有吞关/陇之志/今日至此/而唯玩声色/
B. 周人常惧齐兵之西度/恒以冬月守/河椎冰/及帝即位/朝政渐素/齐人椎冰/惧周兵之逼光/忧曰/国家常有吞关/陇之志/今日至此/而唯玩声色/
C. 周人常惧齐兵之西度/恒以冬月守/河椎冰/及帝即位/朝政渐素/齐人椎冰/惧周兵之逼/光忧曰/国家常有吞关/陇之志/今日/至此而唯玩声色/
D. 周人常惧齐兵之西度/恒以冬月/守河椎冰/及帝即位/朝政渐素/齐人椎冰/惧周兵之逼光/忧曰/国家常有吞关/陇之志/今日/至此而唯玩声色/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 京观，即高家，是古代战争中胜者对敌军户碳的一种处理方式，有炫概武功之用。
B. 紫陌，京城郊野之路，古时以紫宫为天帝之所居，故引申皇宫、帝京之路为“紫陌”。
C. “庶”指宗法制度与“嫡”相对的旁支，“庶女”指非正妻所生的女儿，常含贬义。
D. 结发，指成童的年龄，古代男子成童时束发为髻，而幼童时则不束发，称为“垂髫”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 斛律光骁勇善战，深得敌方敬重。在与北周的争战中，他多次指挥齐兵作战，均获胜利；在他死后，周武帝灭齐入邺，追赠他为上柱国、崇国公。
B. 斛律光直言不讳，招致他人怨恨。他批评祖珽自负傲慢，反对皇帝赐穆提婆晋阳之田，引起祖珽、穆提婆不满；后祖、穆二人联合唆使人构陷他。
C. 斛律光行事果敢，竟然埋下祸患。他担心恩泽不施于国不利，便逆旨拥兵为将士邀赏，引起皇帝不满；后有人诬告他谋反时，皇帝对此深信不疑。
D. 斛律光地位显赫，却不营私结党。他官至左丞相，贵为外戚，但却不营私利，杜绝馈饷；平日家中没有宾客，很少与朝臣们交谈，也不干预朝廷政事。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）周文帝长史莫孝晖在行间，光年十七，驰马射中之，因禽于阵。
（2）此田，神武以来，常种禾饲马，以拟寇难。今赐，无乃阙军务也？

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾病，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇恨，生之快乐将代替了死之忧伤，明媚的花园将代替了暗淡的荒地！这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手了。
亲爱的朋友们，不要悲观，不要畏馁，要奋斗！要持久的艰苦的奋斗！把各人所有的智慧才能，都提供于民族的拯救吧！无论如何，我们决不能让伟大的可爱的中国，灭亡于帝国主义的肮脏的手里！
以上是方志敏在红军长征途中不幸被捕后，写于狱中的遗著《可爱的中国》的片段。在今天读来，你有怎样的感受？请结合材料写一篇演讲稿，在学校“五四”青年节活动中作一次演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800 字。

微写作：从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天，倒计时牌启动活动在北京奥林匹克公园举行。请拟写一个口号，为冬奥会筹备工作呐喊助力，并阐明理由，要求：有号召力，理由充分。180字左右
②报考在即，从小就对考古感兴趣的小刘想选择考古专业，家人却认为金融专业好找工作，双方各不相让。作为朋友，请你给他写一段话，说说你的建议。要求：语言得体，合情合理。180字左右。
③某校举行18岁成人仪式，主题是：自立成才，兴家报国。请从《论语》中选取一句作为开头，写一篇“成人宣言”，抒发豪情壮志。要求：感情真挚，运用排比或比喻的手法。180字左右。

阅读下面的文字，完成下列小题。
众所周知，科幻片诞生至今，美国好菜坞在这一领域可谓 ，其推出的以拯救地球为题材的大片 ，如备受中国观众熟悉的《后天》《独立日》《2012》等。而今年春节，一部中国式拯救地球的巨制科幻《流浪地球》，吸引了观众的无数眼球，同时也上了各媒体的“热搜”。从观众的讨论中可以归纳出三大原因：一是气势恢弘的场景和震撼人心的特效俘获了观众的心，效果背后是团队一遍又一遍的设计修改的付出。比如，为了设计创作行星发动机，《流浪地球》团队设计了3000多个概念设计图，最后才定稿。( )二是 演绎拯救地球的壮举。不少当地观众认为，历来都是美国人拯救地球，而该片是却基于中国文化和情感，讲述了中国人如何拯救地球的故事，这个视角非常新颖有趣，与众不同。三是 地展现了全人类的共有价值，即面对人类共同灾难时，中国人表现出了牺牲小我、成就大我的人性闪光点，这是全人类推崇的一种价值观。
【1】依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是
A. 名列前茅 不胜枚举 独辟蹊径 痛快淋漓
B. 名列前茅 擢发难数 另辟蹊径 淋漓尽致
C. 独占鳌头 不胜枚举 另辟蹊径 淋漓尽致
D. 独占鳌头 擢发难数 独辟蹊径 痛快淋漓
【2】文中画线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 一部中国式拯救地球的科幻巨制《流浪地球》，吸引了无数观众的眼球。
B. 中国式拯救地球的一部科幻巨制《流浪地球》，吸引了无数观众的眼球。
C. 无数观众对这部中国式拯救地球的科幻巨制《流浪地球》充满吸引力。
D. 无数观众的眼睛被这部中国式拯救地球的科幻巨制《流浪地球》所吸引。
【3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 由此可见，整部电影的特效细节对导演要求非常高。
B. 导演对整部电影的特效细节要求非常高，由此可见。
C. 导演由此可见，对整部电影的特效细节要求非常高。
D. 由此可见，导演对整部电影的特效细节要求非常高。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原的《离骚》中“______________________，______________________”两句用比喻的手法表明作者因为不被接纳、遭受指责，决心退隐并秉持原先的志向。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，认为秦统治者如能调整治理方法，则可长久延续，他在文中写到“______________________，______________________”。
（3）李贺的《雁门太守行》中，“______________________，______________________”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。