18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（     ）

A. 上海打捞局企业联合体与韩国海洋水产部签署了“岁月”号打捞合同，赴韩国实施“岁月”号打捞工程，目前对沉船事故的打捞工作已经完成。

B. 《朗读者》中“朗读”重文字，“者”重人，两者的融合为我们展现了一个个有血有肉的真实人物，从而感动于他们丰富细腻的情感世界。

C. 专业术语“断崖式”随着股票、房价、反腐等社会热点进入公众视野，并被拓展了使用范围，变成了流行词语，成为人们运用夸张手法的新宠。

D. 由于不需要支付作家重印版税，跟风图书在用纸、印制、工艺方面用料低劣，其成本比原版书的降低许多，力图以低价和低折扣获得更大的销量。

16、下列各句中加线的解释不正确的一项是（     ）（3分）

A．适莽苍者，三餐而反   适：往          B．虽然，尤有未树也    树：树木

C．审容膝之易安  审：明白、知道        D．感吾生之行休        行休：将要结束

21..在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者， ①  _________    ，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，② _________       ，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“   ③（诗句）_________  ”的奇效。

【注】③处需要填写相关诗句。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

咏怀古迹①其一

杜甫

支离东北风尘际，漂泊西南天地间。

三峡楼台淹日月，五溪衣服②共云山。

羯胡事主终无赖，词客哀时且未还，

庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。

【注】：①此诗是诗人由夔州出三峡，到江崚游庚信古居所作。诗人对庚信诗赋推崇备至，而他的江崚之行，也与庚信漂泊有相通之处，都是遭逢叛乱,羁留弃乡。②五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。

17．下面对这首诗的分析与鉴赏，不正确的两项是

A. 首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。

B. 颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，房屋依山而建，耸入云霄，似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。

C. 颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人，又是借古人庾信来咏怀。

D. 尾联引入了庚信的典故，是说庾信一生中最“萧瑟”的事是命途多舛，没能少年成名，到年老了才赢得诗名。

E. 这首诗处处运用对比手法，“东北”与“西南”对比，“三峡”与“五溪”对比，“羯胡”与“词客”对比，展现了宏阔深远的时空，气象宏大。

18．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。

5．下面是一份求职信的正访问，其中表达都不得体的一项是（   ）

①我叫XXX，毕业于XXX大学本科计算机专业。②四年的寒窗苦读，使我具备了较为扎实的理论知识和较强的实践能力。③听闻贵公司招聘员工，我特呈上求职信。④并附上我设计的几段程度，恳请你们慧眼识英才。⑤我殷切期望能到贵公司就职，更好地发挥我的专长。⑥我相信，我能够胜任这份职业，一定会鼎力做好各项工作。⑦感谢贵公司领导在百忙之中垂阅此信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

A. ①③④    B. ④⑤⑥    C. ②③④    D. ④⑤⑦

一、论述性文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

一年365天，我们为什么要把归乡的日子选择在春节？这个问题，牵涉到中国时间的秘密。

过去二十年，我一直在研究中国古代历法中节日的排列。最后我发现了中国古代人时间生活的秘密：原来中国古人按照阴阳观念思考问题，依照阴静阳动的原则，他们给自己的时间生活划分出了鲜明的节奏。这节奏就体现在节日安排上：一年之中，前半年为重；半年之中，前三个月为重；12个月当中，奇数月份为重；一月之中，前半月为重。这个排列有两个变例：一是八月份，宋代开始，中秋节成长为大节；另一个变例就是十二月，十二月是偶数月，但节日分量很重，并且集中在后半月，这和来年一月份的前半月结合在一起，构成中国古代时间生活最大的一个节期。

当这一规则具体展开于一年的农业生活中时，我们会看到，中国古代节日具有怎样鲜明的内在节奏！一月之中，当人们为前半月的节日忙碌过后，后半月的平静生活显得非常可贵。当后半月的生活显得过于平静，下一个月新的节日期已经来临。当一个节日较多的月份结束后，到来的是一个节日相对较少的月份。然后到来的又是一个节日相对较多的月份。我们还可以看到，一年之中，当万物萌生的春季这样一个节日繁多的季节结束后，是稳定的成长，是夏季这样一个节日相对减少的季节。而当收获的金秋来临，同时到来的是又一个节日的盛季。而那之后是冬季，是一个特殊的过渡时期，节日排列由相对减少到伴随着新年即将来临而转入迎新的准备期。一年中节日的最高潮将在这之后如期到来。这一切构成了中国古代农业社会节日生活的内在节奏。一月又一月，一年复一年，这一内在节奏，与大自然的四季变迁有机地组合在一起，与一个又一个精彩的节日传说结合在一起，为我们先民的时间轨迹雕上了美丽的刻度。这一内在节奏，有如万象喧然与处子般宁静的契合，有如一曲美丽的乐曲。一个个月份如一节节平稳流畅的乐章，八月中秋则是中间华美的变奏，而十二月后半的节日集中期与来年正月前半月合而为一，构成一年中澎湃激扬的节日高潮。

这就是中国时间的乐章，它既葆有摇曳多姿的变化又谨然成序，既内容丰富多彩又快慢张驰有度，它是我们先民时间生活的内在的旋律。而“年”是我们一年时间生活的顶点和高潮，在中国人的时间生活中，它占有绝对性地位。而这个地位，是千百年从事农业生产的中国人文化积累的结果。早在殷商代，已经有了近似于“年”的观念。人们在年终会开展大型祭祀活动，祭祀天地山川和祖先神灵。到了周代，尽管“年”的日期和今天有所不同，但过法已经有很多相似之处。从那个时代起，年已经是一家人、一族人欢聚一起共度良辰的日子。

两千年多少朝代兴替，两千年多少世事沧桑；“年”却一直留下来，并且不断生长，成为民族的传统被继承和发展，最终形成了中国人的节日传统。它渗透进了中国人的血液里，成为中国文化的根，中国人无论如何不肯放弃的传统。

（取材于刘晓峰《家与年：解读中国文化的深层密码》）

1．下列对“中国时间”的表述不符合文意的一项是（3分）

A．中国古代人是按照阴阳观念思考问题的,使中国时间呈现出鲜明的特点。

B．依照阴静阳动的原则，给自己的时间生活划分出了鲜明的节奏。

C. 春季是万物萌生的季节，这之后是稳定成长的夏季。

D．节日安排既有变化又谨然成序。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．我们把归乡的日子选择在春节,这是因为这牵涉到中国时间的秘密。

B．十二月后半月，和来年一月份的前半月结合在一起，是中国古代一年中节日最多的时期。

C．中国古代农业社会节日的内在节奏与一个又一个精彩的节日传说结合在一起，使先民的时间轨迹更为美丽。

D．殷商代，已经有了“年”的观念，人们在年终会开展大型祭祀活动，

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．阴阳观念深深地影响了古代中国人的生活。

B．所有的节日安排并不严格遵循这样的规律：一年之中，前半年为重；半年之中，前三个月为重；12个月当中，奇数月份为重；一月之中，前半月为重。

C．由于千百年从事农业生产的中国人的文化积累，才使“年”是在中国人的时间生活中占有绝对性地位。

D．早在殷商代，人们在年终会祭祀天地山川和祖先神灵，这一习俗一直沿袭至今。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14—15题。

别元九后咏所怀

白居易

零落桐叶雨，萧条槿花风。

悠悠早秋意，生此幽闲中。

况与故人别，中怀正无悰①。

勿云不相送，心到青门②东。

相知岂在多，但问同不同。

同心一人去，坐觉长安空。

【注】①悰：欢乐，乐趣。②青门：长安城的东南门，本名灞城门，因其门色青，故俗称为“青门”。

14．下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）

A．本诗是一首送别诗，送别诗有表现亲情、爱情的，也有表现友情的，感伤之外还可以寄托诗人的理想抱负等。

B．开篇写凋零的桐叶、衰败的槿花，暗中点明与友人分别的时间，同时也奠定了全诗伤感悲凉的感情基调。

C．“况与故人别，中怀正无悰”两句紧承上几句的伤秋之情，写出了诗人和友人分别之后的落寞，情景交融，十分感人。

D．友人问诗人“为何不相送”，而诗人以“心到青门东”回答友人，寥寥数笔，勾勒出离别时的大致场景。

E．最后四句写朋友不一定要很多，但一定要知心，知心人不在，心如空城般孤寂，言简意赅，却富含哲理。

15．诗中表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）中的思想情感有何不同？（6分）

四、作文(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

   几个朋友一起聊天。A说：手机真是个好东西——朋友离得很远的时候，低头按几下，他就近了。B说：那不见得，即便朋友就在身边，如果只低头按手机，他也就远了。C说：我本不擅交往，自从有了手机，我的朋友圈里就有了不少新朋友。

   对此你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法。自拟题目，不得套作，不得泄露个人信息。

阅读下面的文言文，完成文后各题。

明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚^①，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪不及。

其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。

长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。

人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。

（节选自《屈原列传》

注①靳尚：楚上官大夫

21．下列对各句中词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．臣请往如楚                                    如：好像

B．亡走赵，赵不内                                内：同“纳”接纳

C．冀幸君之一悟                                  冀：希望

D．卒使上官大夫短屈原于顷襄王                    短：诋毁

22．下列各句中加横线词语的意义和用法相同的一项是（    ）

A．楚人既咎子兰以权怀王入秦而不反也             引以为流觞曲水

B．不复在位，使于齐                             急于星火

C．愿得张仪而甘心焉                             于其身也，则耻师焉

D．竟死于秦而归葬                              赂秦而力亏，破灭之道也

23．下面各句全部直接体现屈原“忠君爱国”的一项是（    ）

①怀王曰：“何不杀张仪？”

②竟死于秦而归葬

③曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”

④冀幸君之一悟，俗之一改也

⑤顷襄王怒而迁之

⑥一篇之中，三致志焉

A．①②⑤          B．②③⑥

C．③④⑤          D．①④⑥

24．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（    ）

A．张仪听说楚王点名要得到自己，就欣然去了，并且用厚礼贿赂大臣靳尚，在楚王的宠妃郑袖面前说假话。

B．秦昭王在战事不利的情况下想利用婚亲关系与楚怀王会面，进而扣留他。楚怀王却没有听从屈原的劝阻，结果正中亲王圈套。

C．屈原怀想君王，想振兴国家，打算把国家衰弱的局势扭转过来，在一篇作品中再三表达这种意愿。

D．国君无论愚笨或明智，没有不想求得忠臣来为自己服务、选拔贤才来辅佐自己的。怀王却不明白忠臣的职分，所以被郑袖所迷惑，被张仪所欺骗。

3．下列句中全都不属于宾语前置的一项是（     ）

A．田园将芜，胡不归？    且臣少仕伪朝 

莫之夭阏者               是造物者之无尽藏也

B．奚以知其然也?         访风景于崇阿 

死生亦大矣               今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 

C．慕宗悫之长风          望长安于日下    

乐夫天命复奚疑？         古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得

D．客有吹洞箫者          此非孟德之困于周郎者乎    

仰观宇宙之大             有碑仆道

5．下列各句中加横线字全是通假字的一项是

A．御六气之辩        此小大之辩也

B．景翳翳以将入      赢粮而景从

C．而征一国者        控于地而已矣

D．三餐而反          信誓旦旦，不思其反

17．选出不同于其他几项句式的一项是（     ）

A．嗟乎远道之人胡为乎来哉            B．昔者先王以为东道主

C．恐年岁之不吾与                    D．然后不王者，未之有也

（二）阅读下面这首诗，完成下题。（11分）

泊岳阳楼下

杜甫

江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

14.（1）下列对第一首诗的理解和分析，不正确的两项是（    ）（5分）

A. 首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽好汉，山城高耸。

B. 颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一檠；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。

C. 杜甫十分重视炼字，在本诗中也是如此，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。

D. “鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子*秋水》中典故。以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。

E. 本诗抑扬顿挫，有跌宕之致。首联写景境界阔大；颔联承前而境界凄冷，是承中见转；颈联转至抒情，情绪高亢，又是一转；尾联写鲲鹏图南，与颈联毫不相干，更见突转变化之妙。

（2）《泊岳阳楼下》与《登岳阳楼》思想情感有何异同？请简要分析。(6分)

二、古诗文阅读

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

裴庄，字端己，阆州阆中人。以明经登第。归宋，历虹县尉、高陵主簿，本府召权司理掾。转运使雷德骧以威望自任，尝巡按至境，官属皆出迎候。庄独视事本局，徐谒道周，德骧称其有守。徙权忻州录事参军。先是，并州彳侍积军储，条制甚峻，掌出纳者常十余人，庄代之，独任其事。擢授绛州防御推官。

雍熙三年,通判忻州，未上道，会魏咸信出镇澶州，改命通判。未逾年，咸信表其能，迁太子中允。端拱初，契丹掠赵、深，边将无功，庄上书以为“周世宗诛樊爱能、何徽二将，遂取淮南，克巴蜀。愿陛下申明纪律，无使玩寇” 。会诏建方田，庄复上言：“大役兵师，虑生事于边鄙。”上善之。

淳化五年，李顺乱蜀，命与雷有终并兼峡路随军转运、同知兵马事。或言庄本蜀人，不宜此任，上益倚信之，许以便宜。事平，转工部员外郎，特召问讨贼方略。

至道二年，遣将五路出讨李继迁，庄阴料师出无功，因请加恩继迁，俟其倔强拒命，俘擒未晚。既而诸将果败绩。真宗即位，迁度支，充河东转运使。上章言：“庆、邠、延州、通远军，咸处边要，请武干如姚内斌、董遵诲者任之。”又言田绍斌尝被疑韩崇业本秦王婿程德玄始事晋邸初甚亲近后疏远外迁皆怀怨望不宜委以戎寄未几移知苏州。

大中祥符初，东封，改鸿胪少卿，入判登闻鼓院。六年，出知襄州。明年，车驾幸南京，庄以逮事太宗恩例，授太府卿，权判西京留司御史台。天禧二年卒，年八十一。

（选自《宋史 裴庄传》，有删改）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．又言/田绍斌尝被疑/韩崇业本秦王婿/程德玄始事晋邸/初甚亲近/后疏远/外迁皆怀怨望/不宜委以戎寄/未几/移知苏州

B．又言田绍斌/尝被疑/韩崇业本秦王婿/程德玄始事晋邸/初甚亲近/后疏远/外迁皆怀怨/望不宜委以戎/寄未几/移知苏州

C．又言/田绍斌尝被疑/韩崇业本秦王婿/程德玄始事晋邸/初甚亲近/后疏远外迁/皆怀怨望/不宜委以戎寄/未几/移知苏州

D．又言田绍斌/尝被疑韩崇业/本秦王婿程德玄/始事晋/邸初甚亲近/后疏远外迁/皆怀怨/望不宜委以戎/寄未几/移知苏州

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．车架可泛指马驾的车，也可专指帝王所乘坐的车，还可用作帝王的代称。

B．封指古代帝王在泰山上筑坛祭天，而东封指古代帝王在京城东郊住坛祭天。

C．太子又称王储、皇储、储君，是对古代王朝中王位或者皇位继承人的称谓。

D．明经是古代选举官员的一个科目，因被推举者须明习经学，故命名“明经”。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．裴庄奉旨讨贼，不辱使命。皇帝信任裴庄，派裴庄与雷有终一起带兵征讨叛乱者李顺，叛乱平定后，皇帝向裴庄询问讨伐敌人的谋略。

B．裴庄心忧国事，敢于直谏。边疆抵御契丹没能建功，裴庄希望皇帝对他们申明纪律；建设方田时，裴庄提醒皇帝不要大规模动用军队。

C．裴庄才能卓越，受到提拔。他独自承担十多位出纳人员的工作，被提升为绛州防御推官；魏咸信欣赏他的才能，推荐他做太子中允。

D．裴庄忠于职守，不喜逢迎。转运使雷德骧到所辖境内巡查，裴庄在官署处理政事之后才前往谒见，雷德骧没有责怪他，反而称赞他。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）或言庄本蜀人，不宜此任，上益倚信之，许以便宜。

（2）阴料师出无功，因请加恩继迁，俟其倔强拒命，则按甲塞外，俘擒未晚。

（三）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成7～9题

祈   雨

陈毓

阿斗回到流水镇，在镇子头遇见厉槟榔。厉槟榔说他要去镇后头吴婆婆那里借斗方，午后尚爷祈雨用。厉槟榔嘱咐阿斗，午后一起祈雨，三点半钟，在四方街。

如果你是外人，站在流水镇看世界，你会心生恍惚，就算今天，这里也只是解决了温饱，远说不上富裕，年轻一代远行至他们祖宗几辈都没能走到的地方，却和这里有舍弃不掉的联系，他们知道北京的王府井，镇上有人甚至在798艺术区办过展览。生了病，他们在北京的大医院求医，也去道观祈药。留心天气预报，一周半月的天气预报都在网上查询，却也虔心诚意地祈雨。

86岁的尚爷健在。只要尚爷在，这祈雨就落不到别人头上。

流水镇的土地一年年减缩，但他们对土地的情感不能了断，祈祷年景风调雨顺的愿望，在骨头里。

眼看冬月腊月没见一点雪星子，眼见着雨水节气到来了，仍是没见一星雨，老人望天，一声叹息，这天哪！眼神和语气里，满满的不安和愁烦。又不是没得吃，愁烦个啥。有年轻人不以为意，立即招来老人的训斥，黄口小儿，不知轻重。

两月不下雨，连尚爷都不静不安了。他昨晚捎话把年轻的镇长叫来，说他要为镇子祈雨，嘱咐弄全祈雨的物件，还嘱咐把镇上的年轻人都叫来，能到的都到，看一次少一次。尚爷语气里有截铁的果断。

到家，阿斗匆匆吃了媳妇景波做的热米皮，就帮景波扎祈雨用的扫帚，随后把十几把扫帚拿到了四方街上，这些年，四方街很少像今天这么热闹，似乎能来的人都来了，男人黑衣白巾，在屋檐下一顺站立，少见的安静，没人吸烟，没人吐痰，没人讲笑话，看着都庄重，寂寞多年的锣鼓手也从这里那里凑齐，坐的坐，站的站，也都安静。只有红白纸扎起来的龙在风中一扭一扭的，像是马上就要飞到天上去，行自己司雨的职责，广场盛大、庄严。

黑衣黑巾的尚爷是坐在一把竹椅上被四个后生扛过来的，他一出现，“行雨”的仪式就算开始了。参加仪式的队伍在尚爷身后罗列整齐，执扫帚的妇孺走在队伍最前面，老妇手持扫帚扫土，少女拿着还没有一片绿叶的柳枝洒清水。

队伍开走。唢呐声的高音拔起，锣鼓声跟着响起，陌生的调子让人的脊背起一股凉。

镇长谢昌华恭恭敬敬地把用麻绳固定稳当的斗方套上尚爷脖子，那是几代人盛装过麦子玉米、面粉小米的斗方。从前庄户人家人人熟悉的斗方现在没几家有了，但却是这古老仪式必有的神圣物件。斗方的底部埋着火药，上面薄薄覆盖一层草木灰，一炷高香插在斗方正中间。祈雨从高香点燃一刻正式开始，祈雨过程最长不过这一根香燃尽的时间，如果高香燃至根部，还没有下雨，燃烧的香可能会导致斗方底部的火焰燃烧，那年迈的尚爷就有可能用老身祭祀苍天。

祈雨人群的心思是复杂难言的，每一个人，哪怕对世事混沌一片的孩子也感到从未有过的紧张体验，所有人的心思凝聚一点，那就是祈愿雨滴早点落下，哪怕只有三五点，也成。

唢呐声有撕裂人心的紧张，只有尚爷，在队伍中走得缓慢稳静，仿佛他86岁的生命凝固为这一刻的庄重。

尚爷鳏居多年，用他自己的话说，老天爷不叫，死不了。干旱祈雨的动议由尚爷提出，祈雨的念头在他心中翻涌，压下去，又冒上来。

这些天，尚爷总回忆起他小时候看爷爷作为镇上最年长的人，带头祈雨的场景。有生之年，他也要扮演一回这样的角色，如果天不成全，他就用一把老骨头教给后代知道，身体和生养之地的关系。

老迈的尚爷动作迟缓稳静，所有能扭头看尚爷的人都扭头看他胸前的高香，燃到啥位量了。

过半了。

剩三分之一了。

担忧的气氛在空气里，但人群依然保持稳静，似乎被尚爷的精气神鼓撑着。

紧张忧虑中，但见天空哗啦一声，午后一直闷着，像蒙着一层灰布的天空哗啦一声撕开，像是被风推送着，一朵轮廓鲜明的云团奔涌过来，浮在这群黑黢黢的，被某种秩序制约着的人的头顶，闪耀着银亮光芒的雨，刷地落下来，尚爷怀抱的高香闪了一股蓝烟，被雨点顷刻打灭。人群爆发出一声类似号叫的嘹亮声音。人群欢呼起来，锣鼓唢呐把能发出的高音在一瞬爆发，纸扎的龙在雨的密箭中乘空飞舞，就要飞升上天了。

老人孩子以及壮年人都不躲避雨点，都在雨地发出情感一致却带着自个儿个性的欢庆声。

三分钟的雨水。整整三分钟。阿斗站在雨珠下，仿佛圣徒被圣水沐浴，他想哭，想喊，想要号叫，想要冲进田野的深处。阿斗呜呜咽咽，一遍又一遍地念叨，你应该回来，你三年都不回老家是不应该的，你该回来看看，回来看看。

                                         （摘自《文艺报》）

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏们正确的一项是（3分）

A．流水镇的年轻一代离开老家去远行闯荡，有着比老家更加现代化的生活，所以当面对干旱与老人的不安和愁烦时，年轻一代并不放在心上。

B．在祈雨队伍开走的时候，唢呐和锣鼓的陌生调子听得让人的脊背生起一股凉气，这主要是由年迈的尚爷祈雨的悲壮行为而引起的连锁反应。

C．雨落下来、高香打灭、人群欢呼、锣鼓唢呐的高音一瞬爆发、纸扎的龙乘空飞舞等场面描写，也仅仅是写出了人群祈雨成功的兴奋和快乐。

D．小说以三年不回老家的阿斗回到流水镇开始，又以他站在雨珠下的心理与言行结束来呼应开篇，最终揭示出年轻一代要常回老家看看的主题。

8．小说中的尚爷是一个怎样的形象？请简要分析。（5分）

9．小说为什么以“祈雨”为标题？请结合全文简要分析（6分）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ）

A．笨拙（zhuō）  挟带（xié）  瞥见（piě）   伶俜（pīng）

B．歆羡（xīn）   绮丽（qǐ）   匕首（bì）    卓越（zhuó）

C．霎时（shà）   推搡（sǎng） 入殓（liàn）  脊背（jǐ）

D．谂知（shěn）  桎梏（kù）   悲恸（tòng）  绣衾（qīn）

19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)

A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。

B．您的光临，让敝店蓬荜生辉。

C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。

D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。

21．下面是某市举办的捐书助学活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（5分）

18．在一场电视访谈节目中，清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某的困惑，三位嘉宾作出了这样的人生提示：

甲：你不问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们你该找什么工作，你愧不愧对清华十多年的教育？生活不只是眼前 的苟且，还有诗和远方。

乙：没有“眼前的苟且”，哪有“诗和远方”？远方，除了遥远，一无所有。

丙：我觉得，你先弄清楚“我是谁”、“我要去哪里”。如果你是鱼，不要迷恋天空，如果你是鸟，不要痴情海洋。

以上甲乙丙的三种说法，你认为哪一种更有道理？请综合材料内容和含意作文，体现你的思考和价值判断。

要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作和抄袭。

8. 阅读文本第二段、第三段的内容，对这部分内容分析有误的一项是（ ）

A.整段文字写宫女珍宝众多，表现了宫中统治者生活的荒淫奢靡。

B.第二段段首六句都是对偶的四字句，写众多宫人的来源从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的应是六国诸侯的儿子、孙子。

C.“明星荧荧”至“有不见者，三十六年”等句，用比喻和夸张等修辞手法，从各个方面描写出宫女生活的豪奢，从而反映出秦王朝统治者的荒淫奢靡。

D.写宫中珍宝之多，一方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露出他们抢夺劫掠的行径。