数字化概念与作用知识点题库

数字音频的采样使用的主要器件是( )

A . 数字编码器 B . 数字解码器 C . 数字信号到模拟信号的转换器(D/A转换器) D . 模拟信号到数字信号的转换器(A/D转换器)

使用某软件录制一段音频，部分状态栏信息如图所示。

下列说法正确的是（）

A . 录制的音频文件为Wave格式 B . 采样频率为8kHz C . 量化位数为44.1bit D . 声道数为1个

多媒体电脑能够处理文字、声音、图像等信息．主要是因为这些信息都已被（）。

A . 智能化 B . 数字化 C . 网络化 D . 虚拟化

关于信息与信息技术，以下说法正确的是（）

A . 从报纸上读新闻，文字是信息，纸张是信息的载体 B . 汉字和西文字符一样都可以用 ASCII 编码作为交换码 C . 通过“采样”和“量化”可以实现模拟量的数字化，这个过程称为“数模转换” D . 通过搜索引擎、主题目录和元搜索引擎来检索信息，是在因特网上检索信息最常用的几种途径

模拟音频的质量取决于采样频率、量化位数和声道数等几个因素。

大部分事物都是连续变化的，比如汽车的速度、空气的温度等等。这些连续变化的信号称为：（）

A . 模拟信号 B . 数字信号 C . 数据信号 D . 离散信号

用Windows中的“录音机”软件录制声音文件时，是将声音（）

A . 转换成ASCII码 B . 转换成像素点 C . 进行数字化 D . 转换成区位码

下列关于信息处理的描述，错误的是（）

A . 只有计算机才能进行信息处理 B . 计算机进行信息处理通常需要软件支持 C . 只有数字化后的信息才能被计算机处理 D . 算术运算和逻辑运算是计算机处理信息的基本运算

有关数字化学习，人们从不同的角度会有不同的描述，请同学们分组到图书馆或上网查找相关资料，谈谈几种典型说法并举例说明。

传统教材的配套资源是以光盘的形式附带，目前有越来越多的教材使用网络平台提供学习资源，可以实现教师与学习者之间的交互。这体现了数字化工具与资源的（）优势。

A . 共享性 B . 便捷性 C . 多样性 D . 互动性

采集频率22.05KHz表示每秒钟采集（）个样本。

A . 220.5 B . 2205 C . 22050 D . 220500

模拟信号转为数字信号的顺序依次是（）。

A . 抽样、量化、编码 B . 编码、量化、抽样 C . 量化、抽样、编码 D . 编码、抽样、量化

关于信息的数字化，以下表述错误的是（）

A . 信息数字化是计算机处理信息的基础 B . 将文字、声音、图像等转化为二进制数形式的过程是信息的数字化 C . 用数码摄像机拍摄风景是信息的数字化过程 D . 信息不需要数字化就可以被计算机直接使用

在计算机应用中，把将数字信号转换为模拟信号的过程称。

下列有关信息和信息技术的说法中，错误的是（）

A . 信息技术发展的总趋势是从典型的技术驱动发展模式向应用驱动与技术驱动相结合的模式转变。 B . 计算机中所有的字符都采用ASCII码编码 C . 声音数字化的基本方法是采样和量化 D . 数据压缩技术提高了多媒体信息存储、处理和传输的效率

多媒体计算机能够处理文字、声音、图像等信息。主要是因为这些信息都已被网络化。

下列关于数字化的说法正确的是( )

A . 自然界中的数字、文字、图像、声音等各种模拟信号，必须数字化才能被计算机处理 B . 将数字信号转换成模拟信号一般需要经过采样、量化与编码。 C . 通过扫描仪扫描到计算机中的黑白图像是模拟信号 D . 我们听到计算机音箱中传出的声音是数字信号

关于声音的数字化，下列说法错误的是（）

A . 连续的音频信号可以存放在计算机中 B . 在时间轴上按照一定的时间间隔取一系列时刻得到每个时刻对应的声波信号的瞬时振幅值，这一过程为采样 C . 对区间的采样点按四舍五入的规则取整选值，这个过程称为量化 D . 将量化后的数据用计算机能够存储和处理的二进制数值表示，即编码

关于信息数字化，以下说法正确的是（）

A . 信息可以用模拟信号表达，也可以用数字信号表达 B . 模拟信号的特点是离散，不连续 C . 在计算机中，数字信号都是以十六进制存储和表示的 D . 数字信号永远无法完全代表对应的模拟信号

把连续变化的波形信号转换成计算机能处理的数字信号的过程称为：（）

A . 数字化 B . 信号采样 C . 量化 D . 编码

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