数据分析 知识点题库

在Excel中,要求在使用分类汇总之前,先对字段进行排序。
小王收集了某中学教师欢乐四项赛得分的相关数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。

请回答下列问题:

  1. (1) 小王要通过自动填充将“报名号”列的值填充为如图a所示的序列“01,02,…,18”,则可先将该区域单元格格式设置为(单选,填字母:A .数值/B .货币/C .百分比/D .文本)。
  2. (2) 在5单元格中使用 SUMIF函数计算高三年级所有选手总分之和,则L5单元格中的公式是

    (提示:SUMIF函数用于对区域中满足条件的单元格求和。例如:=SUMIF(B3:B20,“高二”,I3:I20)表示高二年级所有选手总分之和)

  3. (3) 根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是

  4. (4) 市教育工会将举行“巾帼杯”欢乐四项赛,比赛项目为上述四项,计分规则不变。比赛规则:每校由2名女教师参加;每项每校由1名教师参赛每名教师参赛项不限;比赛成绩为4项得分的总和。以本次教师欢乐四项赛的结果为依据,从林雅璇、郦佳玲和董雯静中选择2名选手代表学校参加比赛。为使学校取得最高总分,你的选择是(单选,填字母:A .林雅璇与郦佳玲/B .林雅璇与董雯静/C .郦佳玲与董雯静)
小王收集了近十年国家公务员考试报考情况数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。

图 a

请回答下列问题:

  1. (1) 区域G3:G12的数据是通过复制E3单元格,再选中G3单元格粘贴,然后向下自动填充得到的,则G3单元格中的公式是
  2. (2) 区域A2 :G12数据区域已进行了排序。排序时,选择的主要关键字为“最终比例”,次要关键字选择“初步比例”,排序次序都为“降序”,按上述步骤正确操作后,2013年的数据排在2012年前面,其是原因
  3. (3) 对“年份”和“最终比例”列进行筛选,分别如图b和图c所示,则筛选出的年份有个(填数字)。

    图 b

    图 c

  4. (4) 根据图a中数据,制作了一张反映近十年国家公务员考试招录人数的图表,如图d所示,但该图表横坐标并不是显示年份,改正的方法是

    图 d

在Excel中适合用于直观显示某校高二选课人数占比例的图表是(  )
A . 条形图 B . 柱形图 C . 折线图 D . 饼图
如下图所示,下列描述正确的(   )

A . 产品年销售额最低的是手机 B . 产品年销售额最高的是电脑 C . 彩电产品第一季度销售额最高 D . 第四季度产品销售额最高的是数码相机
数据特征探索的主要任务是(    )
A . 对数据进行预处理,发现和处理缺失值,异常数据、绘制直方图,观察数据分布的特征,求最大值、最小值、极差等描述性统计量。 B . 分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性,从而描述一个事物的共同规律和模式。 C . 是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准,而是让其自动分类。 D . 是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器,然后进行预测。
K-平均算法属于(   )分析方法。
A . 聚类 B . 关联 C . 分类 D . 回归
(      )和回归分析都可用于预测,预测是指从基于样本数据记录,根据分类准则自动给出对未知数据的推广描述,从而实现对未知数据进行预测。
A . 特征探索 B . 数据分类 C . 聚类分析 D . 关联分析
下列不是有关逻辑关系的分析是(     )
A . 散点图 B . 词云 C . 数据地图 D . 雷达图
某银行国际业务部通过折线图比较业务处理效率情况,可掌握业务效率变化,及时发现业务延迟和低效率,提高服务水平。下面是汇入汇款,汇出汇款,电子转发,分报四种业务的折线图,请根据该折线图分析并回答以下问题。

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  1. (1) 从折线图可以看出,汇入汇款,汇出汇款,电子转发,分报四种业务所耗时间变化波动最小的是
  2. (2) 02年第三季度,服务时间最短的业务是
  3. (3) 四种业务中,哪种业务所耗时间容易反弹,需要加强控制?
人事部统计了公司面试人员三项成绩的数据,并使用Excel软件对数据进行处理,请回答下列问题:
  1. (1) 区域L4:L100的数据是通过公式计算得到的,在L4单元格中输入公式后,再使用自动填充功能完成区域L5:L100的计算,则由图a可知 L100 单元格中的公式为。(提示:总分=笔试总分×50% +面试总分×30%+才艺总分×20%)

    图 a

  2. (2) 若要按照总分成绩对本次参加招聘的人员进行降序排序,则应选取的排序区域为
  3. (3) 在新工作表中计算各面试人员“笔试总分”、“面试总分”和“才艺总分”的平均分后,创建了如图b所示的图表。结合图a和图b,下列说法正确的有                 (多选,填字母)。

    图 b

    A . 由图b可知男生面试总分平均分远高于女生,而女生的笔试及才艺平均分高于男生 B . 由图a可知,列A中的单元格格式可能为数值类型 C . 在图a所示工作表的L列前插入一列,“总分”列的数值会发生改变 D . 更新数据导致新工作表中男生“笔试总分”的平均分发生变化,图表会随之改变
王老师收集了学校男生寝室三项检查成绩的数据,并使用Excel软件对数据进行处理,如图a所示。

图a

请回答下列问题:

  1. (1) 区域L4:L93的数据是通过公式计算得到的,在L4单元格中输入公式,再使用自动填充功能完成区域L5:L93的计算。(提示:总分=内务分×20%+卫生分×30%+纪律分×50%)
  2. (2) 寝室号的编制规则是:楼号(第1字符)+楼层号(第2字符)+房间号(第3、4字符)。若要筛选出各男生寝室楼的3楼寝室,筛选方式设置如图b所示,则①处应为 (选填:包含/等于/开头是)。

    图b

  3. (3) 在新工作表中计算各年级“内务分”、“卫生分”和“纪律分”的平均分后,创建了如图c所示的图表。结合图a和图c,下列说法正确的有          (多选,填字母)。

    图c

    A . 由图c可知男生寝室纪律最好的是高三,内务和卫生最好的是高二 B . 更新数据导致高一“内务分”的平均分发生变化,图表不会随之改变 C . 对区域L2:L3执行“合并单元格”操作,合并后的单元格名称为L2 D . 在图a所示工作表的“寝室号”列前插入一列,“总分”列的数值会发生改变
小王收集了某公司员工六月的薪资数据,并用Excel软件进行处理,如图a所示。

请回答下列问题:

  1. (1) 区域K4:M7中的数据是从K4单元格利用自动填充功能得到的,则L5单元格中的公式是=AVERAGEIF ()。
  2. (2) 根据题图a中的“平均薪资统计”表数据直接生成如图b所示的图表,则创建该图表的数据区域是

  3. (3) 结合题的图a和图b,下列说法正确的是                (多选,填字母)。
    A . 若不慎将H列数据清除,则M4:M7显示结果是0.00 B . 若将区域K4:M7设置小数位数为1位,则图b所示的图表不会发生变化 C . 若将区域B3:H39按照“工资总额”进行降序排序,则图b所示的图表会发生变化 D . 若将区域B3:H39先以“职务”为“高级工程师”进行筛选,再以“加班工资”为关键字降序排序,则排在最前面的是加班工资最多的高级工程师。
下图是某国各类能源消费量各年份的变化趋势情况分析表,从图中可看出(  )。

①历年来煤炭在各类能源消费中所占比例最高

②从1970年至2000年石油消费呈逐年递减的趋势

③近年该国加大力度开发石油、天然气资源,石油、天然气的消费增高,而煤炭消费比重降低

④天然气具有价格低、污染少、安全等优点,人们对天然气的需求大幅度增加

A . ①② B . ①③ C . ①③④ D . ①④
某中学用Excel软件对高一部分学生体测数据进行统计分析,如图a所示:

  1. (1) 图a中,为计算各班级各项目平均分,首先在H4单元格输入公式,再向下并向右填充完成各班各项目平均分的计算,发现结果不正确,公式应修改为(提示:AVERAGEIFS函数用于对一定区域中满 足指定条件的单元格求平均值。以图a中的数据为例,=AVERAGEIFS (C3:C88,A3:A88, G4)表示计算A3:A88区域中班级为1901的跳绳平均分)
  2. (2) 若要根据立定跳远得分对整个年级进行降序排序,应选择的排序区域为
  3. (3) 小李根据a制作了1901班仰卧起坐得分对比如图b所示。下列说法正确的是     (多选,填字母);

    A . 创建该图表的区域为:B2:B9,E2:E9 B . 若要筛选出1902班跳绳得分最高的三个同学,可以先对“班级”按“1902”进行筛选,再对“跳绳得分”按“10个最大的值”中最大3项进行筛选 C . 若在C列前插入一列,图表不会发生变化 D . 若修改C,D,E列数值格式保留1位小数,则图表会发生变化
数据特征探索的主要任务是对数据进行预处理,发现和处理缺失值,异常数据、绘制直方图,观察数据分布的特征,求最大值、最小值、极差等描述性统计量。
数据分析的基本方法包括特征探索、聚类分析、数据分类。
导航软件提供了“未来出行”功能,用户可以设定未来出行时间,软件利用大数据分析,预估未来行程所需时长,为用户合理规划出行时间提供参考。这一功能凸显了大数据分析的哪一个核心作用?(  )
A . 了解事物的现状 B . 剖析事物的发展历程 C . 预测事物的未来走向 D . 数据价值化
  对于同一组数据,从不同角度、不同侧面、不同目标来审视和挖掘数据之间的关系可以得到不同的价值。
数据分析的目的是提取有用信息,并形成结论或观点,从而指导决策。
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