1929至1933年资本主义世界经济危机 知识点题库

某中学高一年级开展研究性学习，重点围绕凯恩斯的经济学著作《就业、利息和货币通论》来确定研究方向。他们最有可能确定的课题是（ ）

日本右翼文人中村粲在《大东亚战争的起因》中说“当时各国形成了各自的经济区……苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是在这种情况下，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。”上述材料反映日本大举侵华的一个客观背景是（  ）

罗荣渠在《现代化新论》中说：“1933年《申报月刊》发行‘中国现代化问题’特辑专号，征文中（26篇文章）认为中国现代化应走资本主义道路的观点非常少，绝大多数人主张走受节制的资本主义或非资本主义道路。”产生上述认识主要是因为当时（  ）。

20世纪30年代初的美国，人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”，这些小屋聚集的地区叫“胡佛村”，裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”。对这一现象分析正确的是(   )

阅读下列材料：

材料一 古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷

材料二 从(20世纪)30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是：当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣；当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内，收到了一定效果。 

——王斯德《世界当代史参考资料》

材料三 里根当选之后(1981年)，雄心勃勃，表示要实行少政府(干预)、少开支、少征税、少福利的政策，对美国经济来一番“引人注目的改变”。

——王斯德《世界当代史参考资料》

请回答：

阅读下列材料：

材料一 1936年，英国经济学家凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》一书，标志着凯恩斯主义的诞生。……面对30年代初整个西方世界大萧条的局面，凯恩斯主张抛弃西方传统经济理论，改用货币调节的手段来维持经济稳定，同时用政府行政干预的方式来影响经济发展，解决失业问题。

材料二 1950年美国与其他发达国家经济实力对比示意图

材料三 20世纪70年代……美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。为医治生产停滞，政府降低利率、放宽信贷，却加剧了通货膨胀；为抑制通货膨胀，政府又被迫提高利率、紧缩银根，人为放慢经济增长的步伐，却又使生产停滞、经济恶化。……1979年4月到1982年12月，美国工业生产下降了11.8%，失业率达到10.8%，失业人口数达到1200万。

材料四 货币学派认为，影响经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济。供给学派强调以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上，整个经济便会随之出现稳定增长。该学派主张减税和减少政府对经济的管制，认为减税能刺激人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制的作用，减少政府对经济的过度干预。

请回答：

1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是（    ）

有学者认为，“从世界经济危机和发展的历史看，每一次规模较大的经济危机，都会带来包括技术、管理和制度的创新在内的‘破坏性创新’。”1929年资本主义世界经济危机带来的“破坏性创新”有（    ）

凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中写到：“为了调节消费倾向和投资诱导，使之互相适应，政府机能必须扩大……因为它不仅是避免现行经济形态全部毁灭唯一可行的办法，而且也是个人积极性能得以充分发挥的必要条件。”上述理论的提出（    ）

在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。“唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。”这一时期，人们的“希望、羡慕”所折射出的共同信息是（    ）

20世纪30年代，美国漫画界开始塑造强大、不可战胜的英雄形象，如人猿泰山、大力水手、超人、蝙蝠侠等，他们匡扶正义，扫除世上的罪恶，为人间带来希望。这类英雄漫画广受欢迎。材料反映出当时（    ）

阅读材料，完成下列要求。

材料：1925—1926年，德国关税提高了29%，法国提高了38%。1930年，美国国会通过了《霍利一斯穆特关税法》，将75种农产品和925种工业品提高关税，全部关税的平均水平从33%提高到40%。对此，法国对进口美国小汽车增税60%，英国于1930年制定《紧急关税法》，对棉纱和棉织品增税50%．德国又推行新税法，对许多进口商品征收100%的关税。1933年6月，64个国家的代表在伦敦召开世界经济会议，由于与会的主要国家采取转嫁危机的利己主义立场，这次会议无果而终。

——摘编自方连庆主编《国际关系史》（现代卷）

1921年，英国规定了高进口税，此后，法、德、意等国也提高了工业品和农产品的进口税率；1929年，美国纽约华尔街证券交易所出现抛售狂潮，经济大危机爆发；1930年国会通过法令提高890种商品进口税率，各国纷纷效仿。据此可知，20世纪20年代的资本主义世界市场（）

20世纪80年代中后期，国家出台政策积极鼓励农村调整产业结构，发展专业户、经济联合体和乡镇企业，扶植农村工业、商业、建筑业、运输业等第二，三产业，使农村经济逐步向专业化、商品化、现代化转变。据此可知，当时（    ）

1930年，美国政府成立紧急就业委员会负责指导社会经济；1931年，成立失业救济局。此外，胡佛还提出工作制度，即公务员无薪休假一个月，以此减缓就业压力。这些措施（   ）

阅读材料，回答下列问题。

材料一：光荣革命却在非暴力的过程中完成了制度的变迁。虽说新制度仍需经过很长时间才逐渐得到完善，但光荣革命毕竟是奠基的第一步，这使人们意识到，妥协和渐进也可以达到目标：流血的革命没有解决的问题，在非暴力的光荣革命中竟然被解决了。英国人从光荣革命中学到了许多：后来的英国人们，无论是激进还是保守，都企图到光荣革命中去寻根溯源。

——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》

材料二：现代社会主义之父马克思(1818—1883年)......根据自己的历史研究坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义社会代替。他之所以会得出这一结论是因为他相信，付给工人的工资不够他们去购买他们所生产的东西。这种不充足的购买力最终必然导致工厂倒闭、失业、购买力进一步下降和最后的全面萧条。此外，马克思认为，这种萧条将变得日益频繁、日益严重，直到最后失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命为止……新的社会主义社会将是抗萧条的，因为随着实行生产资料公有制，不再存在私人雇主、利润，从而也就不再存在购买力的不足。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

罗斯福新政是20世纪资本主义发展历程中的重大事件。阅读下列材料：

材料一  总统大选前不久，1928年8月，赫伯特•胡佛曾经宣称：“我今日美国，比历史上任何时期、世界上任何国家都更接近摆脱贫困的目标。贫民救济院正在从我们眼前消失”。

--[美]艾伦•布林克利《美国史（1492～1997）下册》

材料二  值此我就职之际，同胞们肯定期望我以我国当前情势所要求的坦率和果断来发表演说。现在确实尤其有必要坦白而果敢地谈一谈真情实况，全部的真情实况。我们没有必要去躲闪，没有必要不老老实实地面对我国今天的情况。因此，首先，允许我申明我的坚定信念：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身--会使我们由后退转而前进所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。

--罗斯福1933年总统就职演说

材料三一个叫JimPowell的人，写了一本《罗斯福的过失：罗斯福和他的新政如何延长了大萧条》，从书名就可以看出其内容的“反动”，经济学诺奖获得者弗里德曼和布坎南都曾盛赞该书。又比如罗斯福时代的经济专栏作家HenryHazlitt一生坚持批评新政，其要旨被总结在《经济学一课》一书中，该书从1950年代畅销至今。历史学家JohnFlynn的《罗斯福迷思》则描述了罗斯福本人限制自由、破坏宪政的一面，旨在“把罗斯福还原成一个正常人”。另一个历史学家RobertHiggs在《危机和利维坦》一书中，同样表达了对罗斯福政府大肆扩张、限制经济自由的不满。

--刘瑜《揭开“罗斯福新政神话”的真相》

完成下列要求：

据统计，美国1924—1929年，分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时，农民货款购买土地、化肥和农用设施；城里人贷款购买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款购买股票，1926年约有70%汽车，是用分期付款的形式购买的。这一措施（   ）

下表是四个国家某项数据从1931年到1937年的变化。几位同学讨论该表的含义，以下何人的说法较为正确（   ）

	1931	1934	1937
英国	84	99	124
德国	72	83	116
法国	89	78	83
俄国	161	238	424

  1933年《申报月刊》发行“中国现代化问题”特辑，征文中认为中国现代化应走资本主义道路的观点非常少，绝大多数人主张走受节制的资本主义或非资本主义发展道路。产生上述认识主要是因为当时（    ）