有机物（官能团）的检验知识点题库

能一次区分CH₃COOH、C₂H₅OH、、四种物质的试剂或试纸是( )

A . H₂O B . Na₂CO₃稀溶液 C . pH试纸 D . 蓝色石蕊试纸

下图中的实验装置可用于制取乙炔。请填空：

（1）图中，A管的作用是。
制取乙炔的化学方程式是。
（2）乙炔通入KMnO₄酸性溶液中观察到的现象是，乙炔发生了反应。
（3）乙炔通入溴的CCl₄溶液中观察到的现象是，乙炔发生了反应。
（4）为了安全，点燃乙炔前应，乙炔燃烧时的实验现象。

某同学为了测定三聚氰胺的分子式和结构简式设计了如下实验。他查阅资料得知：三聚氰胺的相对分子质量为126，三聚氰胺在常温下为晶体，在加热条件下能与氧气发生反应生成二氧化碳、氮气和水。现有12.6 g三聚氰胺晶体按下图所示实验装置反应(假设三聚氰胺完全转化成产物)。

（1）写出A装置中发生反应的化学方程式：。
（2） C装置能不能与D装置互换？(填“能”或“不能”)，理由是。
（3）当B装置中反应完全后，读取F中水的体积，实验操作顺序为(填序号)。
①读数　②冷却至室温　③调平E、F装置中液面
（4）测定数据如下：
仪器
C
D
实验前
101.0 g
56.0 g
实验后
106.4 g
69.2 g
经测定，收集到的气体折合成标准状况下的体积为6.72 L。
①利用上述实验数据，通过计算可知三聚氰胺的实验式为。
②三聚氰胺的分子式为。
③若装置中没有铜网，则对测定结果的影响是。
（5）已知氰酸(HCN)的结构简式为H—C≡N，氰胺的结构简式为H₂N—C≡N，三聚氰胺分子中每个原子的最外层电子数均为8或2，则其结构简式为。

证明溴乙烷中溴原子的存在，下列正确的操作步骤为（　　）

①加入AgNO₃溶液　 ②加入NaOH水溶液　 ③加热

④加入蒸馏水　⑤加稀硝酸至溶液呈酸性　 ⑥加入NaOH醇溶液．

A . ④③①⑤ B . ③⑥⑤① C . ②③① D . ②③⑤①

具有明显现象的官能团特征反应常被用来鉴定化合物．

①欲区分CH₃CH₂OH和CH₃CHO，应选用　　（填字母）．

a．蒸馏水 b．银氨溶液 c．盐酸

②欲区分，应选用　　（填字母）．

a．KMnO₄溶液 b．溴水 c．Na₂CO₃溶液

③欲区分应选用　（填字母）．

a．AgNO₃溶液 b．NaOH溶液 c．FeCl₃溶液．

绿色农药﹣﹣信息素的推广使用，对环保有重要意义．有一种信息素的结构简式为CH₃（CH₂）₅CH=CH（CH₂）₉CHO．下列关于检验该信息素中官能团的试剂和顺序正确的是（）

A . 先加入酸性高锰酸钾溶液，后加银氨溶液，微热 B . 先加入溴水，后加酸性高锰酸钾溶液 C . 先加入新制氢氧化铜悬浊液，加热，调PH至酸性再加入溴水 D . 先加入银氨溶液，再另取该物质加入溴水

某有机物A能与NaOH溶液反应，其分子中含有苯环，13.6 g A完全燃烧后，得到17.92 L CO₂气体（标准状况）和7.20 g H₂O，该有机化合物对空气的相对密度是4.69。

（1）求该有机物的相对分子质量（保留三位有效数字）；
（2） A的分子式是；
（3）若A能与NaHCO₃溶液反应放出CO₂气体，其结构有种；
（4）若A与NaOH溶液在加热时才能反应，且1mol A消耗1mol NaOH，则A的结构简式可能是（任写一种）。

下列关于有机物实验现象与原因的叙述中，完全符合题意的一组是（）

选项	实验现象	原因
A	乙烯和苯都能使溴水褪色	乙烯和苯都能与溴水发生加成反应
B	乙酸与NaHCO₃溶液反应产生无色气体	乙酸的酸性比碳酸强
C	葡萄糖和蔗糖都能与银氨溶液共热产生银镜	葡萄糖和蔗糖都有醛基
D	乙醇和钠反应剧烈	乙醇羟基中的氢原子活泼

A . A B . B C . C D . D

下列实验的失败原因可能是因为缺务必要的实验步骤造成的是（）

①将乙醇和乙酸、稀硫酸共热制乙酸乙酯

②无水乙醇和浓硫酸共热到140℃制乙烯

③验证RX是氯代烷，把RX与烧碱水溶液混合加热后，将溶液冷却后再加入硝酸银溶液出现褐色沉淀

④做还原性实验时，当加入新制的氢氧化铜悬浊液后，未出现红色沉淀⑤检验淀粉已经水解，将淀粉与少量稀硫酸加热一段时间后，加入银氨溶被水浴加热后未析出银镜

⑤检验淀粉已经水解，将淀粉与少量稀硫酸加热一段时间后，加入银氨溶液水浴加热后未析出银镜

A . ①③④⑤ B . ③④⑤ C . ③⑤ D . 全部

下列关于有机化学实验的说法正确的是（）

A . 除去苯中的甲苯，可使用酸性 KMnO₄和 NaOH，然后分液 B . 除去乙醇中混有的少量乙酸，加 NaOH 溶液，然后分液 C . 检验溴乙烷中溴元素，直接加入硝酸银溶液生成浅黄色沉淀 D . 实验室制备乙烯时，产生的气体直接通入溴水，溴水褪色，证明有乙烯生成

下列有机物检验方法正确的( )

A . 取少量卤代烃与NaOH水溶液共热,冷却,再加AgNO₃溶液检验卤素原子存在 B . 用KMnO₄酸性溶液直接检验溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热后的产物是否是乙烯 C . 用溴水鉴别乙烯与乙炔 D . 用燃烧的方法鉴别甲烷与乙炔

为了鉴定溴乙烷中卤素原子的存在，以下各步实验：①加入AgNO₃溶液②加热③用HNO₃酸化溶液④加入NaOH水溶液，其中操作顺序合理的是（）

A . ④②③① B . ①②③④ C . ④①③② D . ④①②③

将淀粉水解，并用新制的氢氧化铜悬浊液检验其水解产物的实验中，要进行的主要操作（）

①加热 ②滴入稀硫酸 ③加入新制的氢氧化铜悬浊液 ④加入足量的氢氧化钠溶液

A . ①→②→③→④→① B . ②→①→④→③→① C . ②→④→①→③→① D . ③→④→①→②→①

有机物F(C₉H₁₀O₂)是一种有茉莉花香味的酯。用下图所示的方法可以合成F。其中A 是相对分子质量为28的烃，其产量常作为衡量石油化工发展水平的标志。E是只含碳、氢、氧的芳香族化合物，且苯环上只有一个侧链。

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回答下列问题：

（1） A的分子式是；
（2） B的结构简式是；
（3）为检验C中的官能团，可选用的试剂是；
（4）反应④的化学方程式是。

下列实验方案中，不能达到实验目的的是（）

编号	实验目的	实验方案
①	证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成	向试管中加入适量的溴乙烷和 $\text{[math]}$ 的乙醇溶液，加热，将反应产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中
②	证明淀粉未水解	向淀粉溶液中加稀硫酸，加热，加新制 $\text{[math]}$ ，加热未见红色沉淀
③	检验丙烯醛 $\text{[math]}$ 中的碳碳双键	将丙烯醛滴入溴的四氯化碳中，观察溴的四氯化碳是否褪色
④	证明酸性：醋酸>碳酸>苯酚	向纯碱中滴加醋酸，将产生的气体通入苯酚钠浓溶液

A . ①④ B . ①②④ C . ②③ D . ①②③④

我国科研人员使用催化剂CoGa₃实现了H₂选择性还原肉桂醛生成肉桂醇，反应机理示意图如下

下列说法错误的是（）

A . 肉桂醇分子式为C₉H₁₀O B . 肉桂醛中官能团检验：先用溴水检验碳碳双键，再用银氨溶液检验醛基 C . 1 mol肉桂醇最多能与4 mol H₂发生加成反应 D . 苯丙醛中最多有16个原子共平面

现有下列四种有机化合物：

（1）上述化合物中，互为同分异构体的是；互为同系物的是。
（2）要鉴别甲和丙，常用的方法是(写出具体实验操作、现象及结论)。
（3）甲、乙、丙三种物质的酸性由强到弱的顺序为。
（4）取少量甲固体，加入NaOH溶液，固体能够全部溶解，向此溶液中通入 $\text{[math]}$ ，可观察到的现象是，通入 $\text{[math]}$ 过程中发生反应的化学方程式为。

加热条件下，某物质可以与新制的 $\text{[math]}$ 反应生成砖红色沉淀。该物质可能是（）

A . 乙醇 B . 乙酸 C . 葡萄糖 D . 乙酸乙酯

证明溴乙烷在碱性条件下能发生水解，有下列几步，其中正确的操作顺序是（）

①加入硝酸银溶液 ②加入氢氧化钠溶液 ③加热 ④加入稀硝酸至溶液呈酸性 ⑤加入氢氧化钠的醇溶液

A . ②③①④ B . ②③④① C . ⑤③④① D . ⑤③①④

用下列实验装置进行相应实验，设计正确且能达到实验目的的是（）

A . 用甲装置除去苯中的苯酚杂质 B . 用乙装置验证硫酸、碳酸、苯酚的酸性强弱 C . 用丙装置制备并检验乙炔的性质 D . 用丁装置分离乙醇和乙酸的混合物

仪器	C	D
实验前	101.0 g	56.0 g
实验后	106.4 g	69.2 g

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