设计程序框图解决实际问题知识点题库

如图的程序框图，能判断任意输入的整数x的奇偶性：其中判断框内的条件是（　　）

A . m=0 B . x=0 C . x=1 D . m=1

进行流程程序图分析时，是采用程序分析的基本步骤进行，故按照二分法原理求方程的根的程序分析的步骤得到的是程序流程图．

A . 程序流程图 B . 工序流程图 C . 知识结构图 D . 组织结构图

儿童乘坐火车时，若身高不超过1.1m，则不需买票；若身高超过1.1m但不超过1.4m，则需买半票；若身高超过1.4m，则需买全票．试设计一个买票的算法，并写出相应的程序．

阅读如图的程序框图，若输出s的值为﹣7，则判断框内可填写（）

A . i＜3 B . i＜4 C . i＜5 D . i＜6

如果执行如图的程序框图，那么输出的S=（）

A . 22 B . 46 C . 94 D . 190

盈不足术是我国古代数学中的优秀算法．《九章算术》卷七﹣﹣盈不足，有下列问题：

（1）今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数、物价几何？
（2）今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数、物价各几何？

已知函数f（x）= $\text{[math]}$ 试设计算法及程序框图，并写出程序．要求输入自变量x，输出函数值．

编写一个程序，输入正方形的边长，输出它的对角线和面积的值．

图是计算函数 $\text{[math]}$ 的值的程度框图，在①、②、③处应分别填入的是（）

A . y=ln（﹣x），y=0，y=2^x B . y=ln（﹣x），y=2^x ， y=0 C . y=0，y=2^x ， y=ln（﹣x） D . y=0，y=ln（﹣x），y=2^x

《算法统宗》是中国古代数学名著，由程大位所著，其中记载这样一首诗：九百九十九文钱，甜果苦果买一千，四文钱买苦果七，十一文钱九个甜，甜苦两果各几个？请君布算莫迟疑！其含义为：用九百九十九文钱共买了一千个甜果和苦果，其中四文钱可以买苦果七个，十一文钱可以买甜果九个，请问究竟甜、苦果各有几个？现有如图所示的程序框图，输入 $\text{[math]}$ 分别代表钱数和果子个数，则符合输出值 $\text{[math]}$ 的为（）

A . $\text{[math]}$ 为甜果数343 B . $\text{[math]}$ 为苦果数343 C . $\text{[math]}$ 为甜果数657 D . $\text{[math]}$ 为苦果数657

执行如图所示的程序框图，若输入的 $\text{[math]}$ ，则输出的 $\text{[math]}$ 为（）

A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

画出解关于 $\text{[math]}$ 的不等式 $\text{[math]}$ 的程序框图，并用语句描述.

已知一个三角形的三边边长分别为2，3，4，设计一个算法，求出它的面积，并画出程序框图．

数学课上，老师为了提高同学们的兴趣，先让同学们从1到3循环报数，结果最后一个同学报2；再让同学们从1到5循环报数，最后一个同学报3；又让同学们从1到7循报数，最后一个同学报4.请你设计一个算法，计算这个班至少有多少人，并画出程序框图.

设计程序框图，求出 $\text{[math]}$ 的值.

2015年春节期间，某水果店的三种水果标价分别为香蕉：2元/千克，苹果：3元/千克，梨：2.5元/千克.请你设计一个程序，以方便店主的收款.

读下面所给的程序，依据程序画出程序框图，并说明其功能：

INPUT　x

IF　x>1　OR　x<-1　THEN

　　y=1

ELSE　y=0

END IF

PRINE　y

END.

如下程序框图是古代一数学家的算法程序框图，它输出的结果 $\text{[math]}$ 代表（）

A . 一个数列的和 B . 一个 $\text{[math]}$ 次多项式系数的和 C . 自变量取 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 次多项式函数的值 D . 自变量取 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 个代数式的值

设计算法，求出方程 $\text{[math]}$ 的解，画出算法流程图并写出程序.

如图所示算法程序框图运行时，输入 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则输出的结果为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
>
>>

最近更新

　