中华传统美德 知识点

1. 中华传统美德是中华文化的精髓。
2. 中华传统美德内涵丰富,博大精深。
3. 中华传统美德的地位是怎样的?(重要性、中华传统美德代代相传的原因)
①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
②经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因,也是五千多年中华文明的精华所在。
4. 中华传统美德的内涵(表现)有哪些?
忧国忧民、道济天下的爱国情怀,勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,自尊互敬、助人为乐的和乐风范,诚信守法、见利思义的高尚情操,孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。
5. 青少年应怎样弘扬中华传统美德?
①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。

中华传统美德 知识点题库

2014年中央电视台春节联欢晚会插播了“回家”等公益广告;《人民日报》等主流媒体都在显要位置刊登了“讲文明树新风”、“中华美德孝为先”、“民族复兴·‘中国梦’”等公益广告。这受到了公众的称赞和热评,主要是因为公益广告 (   )     

A . 可以产生巨大的经济效益 B . 能确保社会主义核心价值体系建设 C . 具有受众群体大、传播范围广的优势 D . 是传播社会“正能量”的重要载体
“光盘行动”(指就餐时吃光盘子里的食物,吃不完的饭菜打包带走)一经发起,就得到了人们的积极响应。这一行动有利于(  )
①倡导适度、合理的消费观念
②践行低碳、环保的生活理念
③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚
④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
孟德斯鸠说过:“在一个人民的国家中,还要有一种推动的枢纽,这就是美德。”以下行为属于美德的是(  )
①随手将垃圾扔到垃圾桶外
②为地震灾区捐款1元五角
③在校园内顺手牵羊折枝摘花
④公交车上给孕妇、残疾人让座

A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ③④
天下兴亡,匹夫有责”,勇于承担责任是我们中华民族的传统美德。下列诗句中没能体现这一传统美德的是(   ) 

A . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C . 苟利国家生死以,岂因祸福趋避之 D . 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
小学生闹闹不肯上学,只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说:没想到现在不少小学生也攀比,比谁家的车高档,比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是(   )

A . 这说明家庭经济富裕了,生活水平大大提高 B . 这说明现在的小学生都有爱慕虚荣的心理 C . 青少年要克服盲目从众,发扬艰苦奋斗精神 D . 全社会要给孩子营造没有任何攀比的社会环境
中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂中华文化的同时,也形成了代代传承的美德,它们有(    )

①天下兴亡,匹夫有责 ②人无远虑,必有近忧 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④自强不息,艰苦奋斗 ⑤吃一堑,长一智 ⑥奋不顾身,舍生取义

A . ①③④⑥ B . ①③④⑤⑥ C . ①②③④⑤ D . ①③④⑤
“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。”拾荒助学子的高龄孤寡“环保”老人刘盛兰用行动诠释了(    )

A . 崇仁厚德的优秀品质 B . 甘于清苦的生活作风 C . 爱岗敬业的奉献精神 D . 自强不息的传统美德
共享经济作为一个新兴产业,让越来越多的人们体验到共享模式的便利性。小明关注时政,收集到关于共享经济相关信息:继共享单车迅速占领城市街头之后,近日共享充电宝、共享篮球、共享雨伞相继登场。然而,新业态的出现带来了新的问题:共享物品随意损坏谁来负责?共享服务从业者的资质和服务的质量谁来保证?进入共享平台的相关资金如何保障?如何在共享经济发展过程中保护人民的合法权益呢?同学们议论纷纷,并提出解决方案:

方案一:共享经济需要制定切实可行的法律法规来规范相关市场经济主体的行为。

方案二:共享经济需要加强诚信建设,形成讲公德,讲文明的道德风尚。

  1. (1) 请你选择一个方案,并运用所学知识谈谈选择上述方案的理论依据。

    小明父亲上班的公司离家不远, 小明建议父亲骑共享单车上班,践行绿色出行理念。可父亲认为:骑车上班很麻烦,而且同事们都开车上班,自己骑车有损作为公司主管的身份,不接受小明的建议。

  2. (2) 你认为小明可以运用学过的哪些知识来说服父亲?

21世纪对我们的素质提出了更新更高的要求。这些要求是(  )

①我们要具备创新精神,在未来的发展中不断开辟新的天地

②我们要具备团队精神,不搞个人表现,不提自身价值

③我们要树立终身学习的观念,具备终身学习的能力

④我们要从自己的实际出发,选择合适的成才之路

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
2017年2月7日,央视《中华诗词大会》第二季总决赛落幕。中国古典诗词是中华民族传统文化的优秀基因,蕴含着许多中华优秀传统美德。
  1. (1) 运用所学知识,把相应的古诗填在对应的表格内。

    ①独柯不成树,独树不成林—北朝乐府民歌

    ②哀哀父母,生我劬(qú)劳—《诗经》

    ③会当凌绝顶,一览众山小—杜甫

    ④愿得此身长报国,何须生入玉门关—戴叔伦

    ⑤海岳尚可倾,口诺终不移—李白

    中国古典诗词(填相应的数字序号)

    中华优秀传统美德


    诚实守信

    孝亲敬长

    自强不息

    热爱祖国

  2. (2) 当今社会,继承中华优秀传统美德有何意义?
初中即将毕业,意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方?如何选择?欢迎你来到“追梦青春”毕业晚会现场。
  1. (1) 【梦想】晚会现场,大家纷纷表达着自己的梦想:小丽成绩优异,想读高中,将来当一名医生或者律师。小明家在农村,希望能读养殖方面的职业学校,将来可以回家办一个属于自己的农场。小刚成绩中下,但动手能力强,家里的电器多半都是他负责维修,初中毕业后该上职校、读高中,还是就业?小刚一时不知如何选择。

    小刚该如何选择自己的人生道路?

  2. (2) 【期望】在老师寄语环节,学校校长借主席寄言青年学子的八个字“勤学、修德、明辨、笃实”与大家共勉,尤其希望同学们牢记修德这一立身之本,将自己塑造成一个有益于家庭、社会和国家的人。

    美德需要勇气,修德更要践行。面对期望,我们该如何培养自己践行美德的勇气?

  3. (3) 【前行】前行的路上有苦有乐、有失也有得,但只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就能为实现中国梦增添强大的青春能量。面对即将开启的筑梦之旅,我们向着青春宣誓。

    作为中学生,我们应为中国梦的实现做好哪些准备?

电影《厉害了,我的国》上映以来,掀起了全民观影热潮。影片用数字和故事记录了平凡百姓的生活变迁。祖国日新月异的发展,展现了我国科技奋进的坚实脚步和大国外交的崭新格局。据此回答小题
  1. (1) 影片用光与影将祖国的成就娓娓道来,这些巨大成就的取得说明我国(    )

    ①百姓生活已经实现了由总体小康到全面小康的伟大跨越

    ②己成为世界经济强国

    ③在高科技领域已占有一席之地

    ④已成为维护世界和平与发展的坚定力量

    A . ①③④ B . ②③ C . ③④ D . ①②④
  2. (2) 影片中人民迸发出的创造伟力,背后体现的精神内涵有(    )

    ①不畏艰险  埋头苦干     ②勤劳勇敢  无私奉献

    ③热爱和平  热爱祖国     ④自强不息  团结协作

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ③④
  3. (3) 回望来时路,眺望新征程。要创造更多的中国奇迹,关键是要(    )
    A . 坚持党的领导 B . 坚持科教兴国、人才强国战略 C . 坚持改革开放 D . 以经济建设为中心,大力发展生产力
2017 年 5 月,总书记对科学家黄大年同志先进事迹作出重要指示,指出黄大年同志秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献。黄大年的事迹感人肺腑:七年前,在英国已经功成名就的他毅然放弃国外优越条件回到祖国, 在短短的几年时间里,他通过兢兢业业、刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白,为我国现代化建设做出了卓越贡献。
  1. (1) 科学家黄大年同志的事迹体现了什么责任感?这种责任感的集中表现是什么?
  2. (2) 科学家黄大年同志身上哪些精神品质深深打动了你?
  3. (3) 你打算怎样用实际行动向黄大年同志学习?
郭小平是“感动中国人物”称号的获得者。2004年,山西省临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学,便和同事一起办起了“爱心小课堂”。在社会各界的帮助和支持下,2006年9月1日,临汾红丝带学校正式挂牌成立。2011年学校被列入正式国民教育序列。艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时,也能安心接受与正常孩子一样的教育。这样的学校,全国只此一家。郭小平是这所特殊学校的校长,也是创始人。对郭小平校长行为的认识,正确的是(    )

①这是热心公益、服务社会的表现

②这是积极维护公民受教育权的表现

③这体现了对弱势群体的关爱,弘扬了中华民族扶危济困的传统美德

④在为他人和社会的奉献中实现了自己生命的价值

⑤以实际行动践行了社会主义核心价值观

A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ①②③⑤ D . ①③④
在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也传载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联:

①唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风。

②天地万情和至贵,古今百善孝为先。

  1. (1) 这两副春联承载了哪些中华传统家风?
  2. (2) 这些传统家风对我们的成长有何帮助?
金秋九月,山东行政学院以“践行中华美德、涵养干部政德”为主题,举办“庆祝新中国成立70周年暨中华传统美德书画精品特展”。中华传统美德(   )

①内涵丰富、博大精深    ②成为一种文化基因

③是建设现代化强国的物质力量    ④熔铸了中华民族坚定的民族志向

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下列关于中华传统美德不正确的是(    )
A . 中华传统美德是中华文化的精髓 B . 中华传统美德内涵丰富,博大精深 C . 中华传统美德是代代相传、一成不变的民族智慧 D . 中华传统美德是五千年中华文明的精华所在
在抗击新冠病毒战斗中,来自全国各地的医护人员驰援湖北,他们不计报酬,无论生死,一诺千金,勇敢逆行,留下了无数让人感动的瞬间。他们 (   )

①力证了实现中国梦必须凝聚中国力量
②传承了扶危济困道济天下的传统美德

③践行了爱国敬业诚信友善的价值准则  
④弘扬了以改革创新为核心的民族精神

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在学完《守望精神家园》后,某校九年级学生以“弘扬民族精神,培育和践行社会主义核心价值观”为主题开展探究活动,让我们共同参与。

【坚定文化自信】

材料一:2019年6月15日,中共中央总书记发表重要文章《坚定文化自信,建设社会主义文化强国》。文章指出,文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。

材料二:中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。

【传承民族精神】

材料三:2020年9月30日是我国第七个烈士纪念日。当天上午,盐城市烈士陵园庄严肃穆,盐城市社会各界纪念革命烈士活动在这里隆重举行。盐城市委书记戴源、市长曹路宝、市政协主席李驰等,同社会各界600余名代表来到这里,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,表达了不忘初心、牢记使命,凝心聚力、接续奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信心和决心。

【培养社会主义核心价值观】

材料四:2017年10月18日,总书记在党的十九大报告中指出,要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。

  1. (1) 结合所学知识,谈谈如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?
  2. (2) 结合材料,简要分析我市社会各界隆重举行纪念革命烈士活动的意义。
  3. (3) 作为青少年,结合所学知识,你打算如何培养和践行社会主义核心价值观?
近年来,“大胃王”式吃播在社交媒体上走红——堆成小山的炸鸡,一个人吃下十几碗面条等。但是,很多视频经过剪辑,并非真实情况;有些博主则吃完之后会催吐。一些制作此类视频的博主小有名气后,可能会接到餐饮或零食广告。在利益驱使下,这类“大胃王”视频一度越来越多。对“大胃王”式吃播,你的看法是(     )

①造成了食物浪费                         ②不利于身体健康

③浪费粮食是违法行为                     ④体现国家尊重和保障人权

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
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