如何做负责任的人 知识点题库

在长沙一高校的学生公寓里,一位家政钟点工正在忙着擦柜子,在她的身后,一名大学生正坐在椅子上悠闲地上网。“‘栋梁之材’一屋不扫何以扫天下?”一位家政公司老板向记者发来短信表示他的担忧。上述材料给我们的启示是(    )                                                                  

A . 现在生活水平提高了,需要提高自己的消费层次 B . 一个负责任的公民,首先是一个对自己负责任的人 C . 大学生的目标是干大事业,这些生活琐事不需要自己干 D . 学生的主要任务是学习,不能因生活琐事耽误学习
做一个负责任的公民,首先要(    )

A . 对他人负责 B . 对国家负责 C . 对自己负责 D . 对家庭负责
某校九年级(1)班举行“在承担责任中成长”的主题班会,围绕一个案例开展了激烈的谈论:
案例:班长小杰陪值日马虎的小黄打扫教室卫生后才去参加学校的禁毒宣传活动,受到大家的赞扬。
有人却批评班长多管闲事。你赞成这种观点吗?请说出理由。 

阅读材料,回答问题。
镜头一 一位同学上学迟到,受到老师的批评,嘴里嘟哝着:“都怪妈妈没有及时叫醒我”。
镜头二  放学后进行大扫除,一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要去练球。”
镜头三 一位女同学在实验室里把试管打碎了,她悄悄地对旁边的同学说:“别吱声,就当不知道。”

  1. (1) 这几位同学身上缺少点什么? 

  2. (2) 作为中学生应该怎样做才能成为一个负责任的公民? 

材料: 随着互联网的快速发展,一种全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来引发大
家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。
据悉,你校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动,请你参与并完成如下任务: 

  1. (1) 请你设计一条“微公益”宣传标语。

  2. (2) 青少年积极参与“微公益”行动有何意义?

  3. (3) 在成长的过程中,我们怎样做才能成为一个负责任的公民呢?

责任的公民,首先应该是一个对自己负责的人。这是因为(  )

A . 自己最重要 B . 对自己负责的人才有可能对他人、家庭、社会、国家负责 C . 对自己负责任是一种最高境界 D . 对自己负责的人一定会对他人、家庭、社会、国家负责
百事可乐总裁因突然想起与一个普通朋友有约,放下手头的工作,赶去赴约。这件事使百事可乐赢得了同行的信任。这一故事对我们的启迪是(  )
①信守承诺,流芳百世,受人敬仰;不守承诺,世人不齿。
②一旦许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任
③承认错误是一种负责任的表现
④失信于人,既是对自己不负责任,也是对他人不负责任

A . ①② B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

如图,漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生(    )


A . 要禁用手机、远离网络 B . 要注重创新,掌握核心技术 C . 要增强责任意识 D . 要善用法律武器维护自己的权益
“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩,不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生,要想改变人们对自己的看法,我们就要(  )

①遵守社会规则                    ②彰显个性,不理会他人的看法

③关爱集体,奉献社会        ④积极参加社会公益活动

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
阅读材料:

材料一:漫画《谁丢的》

材料二:一场精彩的文艺演出结束了,场地上留下了五颜六色的饮料瓶、废纸和食品袋……在道德与法治课上,老师请同学们就“这些废弃物不是我丢的,该不该捡”这一问题展开讨论,下面是同学们的观点:

观点一:不该捡,因为那不是我的义务,不能用我的勤劳培养他人的懒惰,应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡……

观点二:该捡,但我不能捡,因为我怕别人笑话我,而且我捡别人丢,是捡不完的……

观点三:该捡,而且必须捡,也许有人会继续丢,但我要用自己的行动告诉他:你错了!虽然个人的力量是微不足道的,但如果人人都能尽一份责任,我们的社会将更美好……

请结合漫画《谁丢的》和同学们的观点,发表你的看法。

一名中学生骑自行车擦挂到小车的事情在 “火锅英雄”

朋友圈引起了热评。针对网友“冰糖葫芦”的观点,谈谈你的看法。

上学途中,小寒不小心碰坏了路边一小车的后视镜,在车主不在的情况下,他等了20分钟,后因急着赶去上课,便留下了“联系纸条”。事后,该车主很感动,主动放弃了赔偿要求。小寒的做法告诉我们要(    )
A . 学会换位思考 B . 掌握维权方法 C . 主动关心他人 D . 敢于承担责任
全国“最美孝心少年”许卓婧6岁时,母亲身患重病,父亲在外打工,她弱小的肩膀承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务。她总是保持乐观、积极向上的心态,努力学习,坚持每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信,有自己和小提琴的陪伴,妈妈就一定能战胜病魔。许卓婧用实际行动践行着中华民族的传统美德,让“孝敬”二字恒久芬芳。
  1. (1) 对比材料中的许卓婧,想想我们身边有哪些不负责任的行为?
  2. (2) “谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责”。对自己负责有什么意义?
  3. (3) 我们应当怎样做一个负责任的公民?
阅读材料,回答问题

疫情当前,中国积极应对,让我们一起来见证中国速度、中国科技和中国精神!

【中国速度】

可收治1000名新型冠状病毒肺炎患者的火神山医院和可收治1500名患者的雷神山医院,数日间拔地而起的奇迹震撼了世界。从开始设计到建成完工,仅仅历时10天。人们赞叹中国速度、中国效率,更相信势不可挡的中国力量。

【中国科技】

前线,医务科研人员加快检测技术创新,对病毒溯源研究,加强疫苗研发;后方,各类新兴科技力量正在疫情中承担起新的角色,用一行行代码造出更强大的抗疫武器和铠甲,人工智能(AI)、5G、机器人、无人机、大数据、云计算……中国科技力量开始全方位助力抗疫。2020年3月2日,总书记在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时强调,最终战胜疫情,关键要靠科技。

【中国精神】

抗击新冠疫情,医护工作者夜以继日地与病毒搏击。上至84岁的钟南山、73岁的李兰娟等专家院士,下至“用我及腰长发,换你健康平安” 90后护士单霞……他们“白衣执甲赴荆楚,不灭病毒终不还”,他们是当之无愧的中国脊梁,让我们向“最美逆行者”致敬!

  1. (1) 请你探究支撑起“中国速度”背后的原因。
  2. (2) 习主席说,“最终战胜疫情,关键要靠科技。”请你谈谈对这句话的理解。
  3. (3) 请你谈谈这些“最美逆行者”的事迹对你的人生启迪。
2020年已84岁高龄的钟南山又义无反顾的坐着火车奔赴武汉病毒重灾区。他不顾个人安危,为国为民,爱岗敬业的精神,感动并激励着全国人民;2020年科技部副部长徐南平表示,在疫苗研发方面,多路线部署并行推进研发。就目前而言,我国各类技术路线的疫苗研制都基本与国外同步。以上材料说明了(    )

①钟南山积极承担责任,不言代价与回报

②钟南山爱慕虚荣,追名逐利

③我国科技创新能力已居世界前列

④科技创新能力的提高增强了我国的世界影响力

A . ②④ B . ①③ C . ①④ D . ②③
材料:中国抗疫图鉴

某校九年级(1)班的同学正在分享14亿中国人众志成城抗击疫情的动人故事。请你参与并完成下列任务:

  1. (1) 请你为三幅“中国抗疫图鉴”分别配上解说词。
  2. (2) “中国抗疫图鉴”能凸显出哪些中国精神。
  3. (3) 请说说这场抗疫中你的青春担当。
阅读材料,回答问题。

林刚,黔东南州人民医院眼科主治医生。他在请战书中说:“积极响应党委政府号召,疫情来了,身先士卒抗击疫情,作为医生,我们没有什么好犹豫的。”王娅,黔东南州人民医院心内科护士。王娅在请战书中这样说,“我自愿报名申请参加医院各项关于病毒性肺炎的诊疗活动,随时加入抗击新冠病毒的护理团队病区工作,包括外出援助,不计报酬,无论生死!”。林刚、王娅等一群群医护人员们,在国家危机、人民需要的时候,接受指令,毫不退缩,守护着人民的生命安全和身体健康。他们的信仰是党、是人民,可叹可敬!

  1. (1) 在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中,黔东南州涌现了一批又一批的“最美逆行者”。他们的“美”体现在哪些方面?
  2. (2) 向“最美逆行者”学习,我们应该怎样做?
“谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,他就永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要(   )
A . 对他人负责 B . 对自己负责 C . 对社会负责 D . 对国家负责
有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,对于这些事情,我们(   )
A . 要评估回报的大小来确定投入的时间和精力 B . 应视为一种不可推卸的责任积极承担 C . 要采取抱怨、怠慢等消极态度冷处理 D . 改变自己在生活和工作中的位置
2022年4月、北京昌平区一男子得知自己是新冠肺炎确诊病例的密切按触者后,立即向所在街道、社区报备,并独守车内、帮助社区第一时间排查疫情。14小时后,小区即解封。该男子的行为( )

①体现了对他人的负责        

②是依法行使权利的表现

③具有高度的社会责任感      

④自觉履行了疫情防控的义务

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
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